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爱无止境读后感

爱无止境读后感 共50份

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爱无处不在读后感4篇

您对读后感的写作结构是否熟悉呢?作品一般是作者创作的,读者在阅读后可能会受到强烈的心灵震撼。要想写出有生命力的读后感,需要深入理解该书的内涵和思想。工作总结之家的编辑整理了大量信息,为大家带来了这篇“爱无处不在读后感”。希望对你有所帮助,请收藏起来!

爱无处不在读后感 篇1

xx年5月12日14点28分,人们永远不会忘记,那一刻,四川盆地开始猛烈震颤,地震波从汶川县映秀镇地下10公里深处发出,以每秒3000米的速度,传向四面八方,刹那间,山崩地裂,楼房坍塌,突然间,光明被黑暗给征服了,熟悉的家园也灰飞烟灭

灾难无情,人间有情。地震发生后,一个名叫袁文婷小学教师,一次又一次冲进教室,用自己柔弱的双手抱出了一个又一个的孩子。但当她再一次冲进去的时候,教学楼轰然倒塌,为了孩子,她的青春永远的定格在了26岁。这样如此大的灾难,袁文婷能够如此镇定的救护孩子,并不亚于战场上的那些堵枪眼、炸堡垒的英雄。

这是《我的祖国》上的一篇文章,题目是:《为了孩子她将青春定格在了26岁》,看完后我非常感动。觉得袁老师很伟大,她不顾自己的生命危险,一次又一次的冲进教室,救出了一个又一个弱小的生命。这种关键时刻将个人生死置之度外的高尚品格,值得我学习。

5月13日23时50分,也就是地震发生后第二天深夜,救援人员在德阳市东汽中学坍塌的教学楼里连续救出了4个学生。原来,在地震发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生获救了,而谭老师却不幸遇难。

四川绵竹一所小学的主教学楼在地震中垮塌了一大半,100多个孩子被埋在废墟中,正在紧张营救的消防战士已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体。就在抢救进行到最关键的时刻,教学楼突然再次坍塌,现场指挥命令立刻撤离废墟。几名刚刚救出孩子的消防战士一边大叫下面还有孩子,一边强行冲向废墟,被其他几名战士死死拖住。这时,其中一名战士突然跪地哭求:求求你们让我再去救一个,我还能再救一个。

谭老师和消防战士们不顾自己的生命危险,一心只想挽救更多的孩子,让他们能够过上幸福的生活,不惜付出生命的代价,令人非常感动。的确,人有时真的很脆弱,一次意外、一次灾难,就可能会让我们失去生命。在地震后的废墟中,人们在寻找、在呼唤生命重归,在为遭受苦难的生命祈祷:坚持、坚持、永不放弃生存的希望。

9岁的林浩,不顾自己的生命危险,在地震发生的那一刻,

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爱无处不在读后感
读书无止境的高中作文推荐五篇

古语言:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。人的一生,看过许多书,多一点阅读可以治愈自我,减少孤独感。有哪些高中生读书作文值得我们学习呢?考虑到您的需要,工作总结之家小编特地编辑了“读书无止境的高中作文”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

读书无止境的高中作文(篇一)

读书是件乐事,也是件苦差事。如果是小人书,则雅俗共赏了。鲜艳的插图,引人入胜的故事,小时候经常看的连环画是极有趣味的。如果是厚厚的艰深的书,则不然。定力不足的人看这些书,是要打瞌睡打哈欠的。偶尔翻开看看,也会获得智慧,也是没事做做消遣。看这些书是要耐心也要花掉很多时间的。如果有人喜欢看书,那想当然,有人就喜欢藏书,这是他的爱好。有的甚至达到奇异的境界。买来书,装裱起来,放入书橱,看也不看。就像一件收藏品一般,由主人爱护起来。甚至不能染尘。然而如果是顽劣的小孩,喜欢打架。人来疯。则一般把书随地乱扔。在学校里读书是极为无趣的。管束严,书本上的东西,似乎一看就会入眠。然而还是得学,不学无以成才。有时在书的海洋里的晕,不得不说这是一个脑力活。

读书是有方法的,有的人浅尝辄止。完全未钻到书里去。不能理解其意思。浅浮着看,就不能理解书中的深意。往往在平白朴实的言语下,会有波澜壮阔,含义深刻的意境。会有大气磅礴,会有心酸与泪水,会有真诚,会有伟大。所以读书是不能一曝十寒,浅尝辄止的。书不是简单的工具。读书是有选择的,我们不应该只看虚华肤浅的书,那是耽误我们的时间,浪费我们的岁月,而得不到半点真正意义上的作用与好处。所以没有意义的书,是完全不能带来帮助和启迪的。

关于读书的态度,尤其是做学问的态度,历来有这么一说,有三种境界,第一种境界,昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。第二种是衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三种是众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。古人读书是十分刻苦的,有匡衡的凿壁偷光,有司马迁忍辱编纂成史记,就连明朝的开国皇帝朱元璋,在大雪的季节,挨饿受冻,手里却捧着一本书,专心专注地看。丝毫不在乎寒冷艰苦的环境。平常人能够做到吗?

古人也有其读书的方法,其中一种是这样的:读书须知出入法,所当求所以入,所当求所以出,见得亲切,此为入书法。用得透脱,此为出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处,不能出得书,则又死在言下。则知出知入,得尽古人之法也。

读书无止境的高中作文(篇二)

腹有诗书气自华。—

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无常读后感

我们不用去强求别人的想法跟我们一样,一千个读者就有一千个哈姆雷特,心得也不例外,在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。关于好的心得体会要怎么样去写呢?请阅读由小编为你编辑的无常读后感,欢迎大家参考阅读。

无常读后感【篇1】

《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的无常形象,说明无常这个鬼而人,理而情,爽直而公正的形象受到民众的喜爱,是因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而公正的裁判是在阴间。

鲁迅在《朝花夕拾》中曾多次写到无常这种鬼怪。在《无常》中他比较详尽地记述了在庙会中见到的无常。

从中能够看出,人们在庙会上都比较喜欢白无常,而普遍厌恶黑无常,而从文字来看鲁迅也比较喜欢白无常。认为他不但活泼而诙谐。而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼,很有鹤立鸡群之感。所以,我们能够明白在当时的庙会中白无常是个很出风头的主角。

整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情,先写小时候对他的害怕,和此刻对他的敬佩作比较,也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作比较,突出活无常的善心。

作者也是想告诉我们,连鬼都有如此善心,人又就应怎样呢?

无常读后感【篇2】

读了《无常》一书以后,知道了是描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的无常形象,说明无常这个鬼而人,理而情,爽直而公正的形象受到民众的喜爱,是因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而公正的裁判是在阴间。

鲁迅在《朝花夕拾》中曾多次写到无常这种鬼怪。在《无常》中他比较详尽地记述了在庙会中见到的无常。

《无常》无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子还阳半刻,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

从中可以看出,人们在庙会上都比较喜欢白无常,而普遍讨厌黑无常,而从文字来看鲁迅也比较喜欢白无常。认为他不但活泼而诙谐。而且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼,很有鹤立鸡群之感。所以,我们可以知道在当时的庙会中白无常是个很出风头的角色。 整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情,先写小时候对他的害怕,和现在对他的敬佩作对比,也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比,突出活无常的善心。

无常读后感【篇3】

《无常》描述儿

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