认星争优

本年 以来，xx市纪委、监委依照 全面从严治党的要求安排 ，赓续 提高机关党建工作质量，提升党支部的组织力，开展双五星争创运动 ，更好施展 党员的先锋模范作用，推念头 关党建工作更上新台阶。

制定《xx市纪委监委机关党委开展双五星争创运动 实施》，明确争创运动 的要求及双五星争创内容标准 ，使评选规范化制度化。五星党组织在各党支部自检自查、自评定星的基本 上，依据 党风廉政扶植 责任制考察 成果 ，结合 半年督查、随机调研、完成各项工作任务、各项职能指标、许诺 践行情况设为学习提高星、群众满意星、先锋模范星、清正廉正 星、高质量成长 星。五星党员在自评的基本 上进行民主测评、组织评定、成果 公示，设为宗旨星、学习星、廉政星、奉献星、立异 星。

为使争创运动 有效开展，市纪委、监委增强 组织领导，成立机关党委领导小组，以6个党支部书记为第一责任人，结合 两学一做学习教导 常态化制度化、不忘初心、切记 使命主题教导 、下层 党组织巩固年、党支部规范化扶植 及纪检监察工作，进一步细化方法，协同推进。

市纪委、监委加年夜 宣传引导力度，增强 监督 检查 ，通过手机微信、xx先锋、宣传栏等年夜 力宣传双五星争创运动 的意义、内容、办法 及运动 进展情况，加年夜 先进人物事迹的宣传力度，充分 施展 范例示范引领，使争创运动 学有标杆，激发各支部和党员争星的内生动力;对运动 开展情况进行监督 检查 ，发明 问题实时 整改解决，督促各支部及党员积极争星践诺。

同时，强化考察 成果 运用，把双五星争创运动 纳入党建目标考察 内容，作为评先选优、文明单位 创建 、选拔任用干部的重要依据，表扬 优秀党员原则上从五星党员中推荐。对争星不力、推进迟缓 的进行提醒，对评定为三星以下的支部和党员，进行谈话教导 ，督促其按时限期整改，确保机关党建工作取得新成效。

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今年以来，xx市纪委、监委按照全面从严治党的要求部署，不断提高机关党建工作质量，提升党支部的组织力，开展双五星争创活动，更好发挥党员的先锋模范作用，推动机关党建工作更上新台阶。

制定《xx市纪委监委机关党委开展双五星争创活动实施方案》，明确争创活动的要求及双五星争创内容标准，使评选规范化制度化。五星党组织在各党支部自检自查、自评定星的基础上，根据党风廉政建设责任制考核结果，结合半年督查、随机调研、完成各项工作任务、各项职能指标、承诺践行情况设为学习提高星、群众满意星、先锋模范星、清正廉洁星、高质量发展星。五星党员在自评的基础上进行民主测评、组织评定、结果公示，设为宗旨星、学习星、廉政星、奉献星、创新星。

为使争创活动有效开展，市纪委、监委加强组织领导，成立机关党委领导小组，以6个党支部书记为第一责任人，结合两学一做学习教育常态化制度化、不忘初心、牢记使命主题教育、基层党组织巩固年、党支部规范化建设及纪检监察工作，进一步细化措施，协同推进。

市纪委、监委加大宣传引导力度，加强监督检查，通过手机微信、xx先锋、宣传栏等大力宣传双五星争创活动的意义、内容、方法及活动进展情况，加大先进人物事迹的宣传力度，充分发挥典型示范引领，使争创活动学有标杆，激发各支部和党员争星的内生动力;对活动开展情况进行监督检查，发现问题及时整改解决，督促各支部及党员积极争星践诺。

同时，强化考核结果运用，把双五星争创活动纳入党建目标考核内容，作为评先选优、文明单位创建、选拔任用干部的重要依据，表彰优秀党员原则上从五星党员中推荐。对争星不力、推进迟缓的进行提醒，对评定为三星以下的支部和党员，进行谈话教育，督促其按时限期整改，确保机关党建工作取得新成效。

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老师在授课前就会认真准备教案和课件，这是常态，因为老师对于教案课件的编写并不陌生。编写教案需要注重知识和能力的结合提升，那么在网上上可以找到哪些优秀的教案课件呢？如果您想了解“数星星课件”的故事和文化底蕴，本网页将会为您展示，欢迎您浏览！

【教学目标】

1、 认识9个生字，会写12个字，同时习得识字、写字的方法。

2、 学习并积累词语。如：无数、珍珠、汉朝、天文学家、距离、清楚、钻研等。 3、 把课文读正确，读流利，读好长句子中词语之间的停顿。在此基础上指导学

生读好人物对话。

4、 学习张衡从小细心观察，乐于探究的美好品质。

【教学准备】

学生：预习课文，观察星空 教师：课件、生字卡片

【教学过程】

一、激趣导入

1、猜字谜：太阳底下过生日。（星）

iq题：过年时放烟花，为什么射不到星星？（因为星星会闪）

2、知道你们很喜欢星星，今天，老师就带大家坐上飞船，一起去看看美丽的星星。（课件出示月夜星空图）

3、喜欢吗？数过星星吗？1800多年前，一个孩子很喜欢星星，还数过星星，一起来认识一下（生齐读）——数星星的孩子。

4、板书课题，范写“数”， 题目中有个多音字——数。谁会组词？要求再读课题。

二、充分朗读，整体感知

１、课题读得好，课文一定读得更棒。

２、读好课文的小窍门：难读的字，课文下面的小卡片可以帮助你；遇到难读的

句子，多读几遍。争取读准字音，读通句子。

3、 检查预习，找准起点——出示生字：撒、玉、衡、汉、仰、傻、距、组、楚

这些字没在课文中出现之前，你在生活中认识它们吗？怎么认识的？指名说。

了解学情，指生读，互帮互助识生字。

4、 生字藏到句子里面，你还认不认得它？快点自己读一读吧。（课件出示三个

句子。）变红句子中的生字，指名读句子。

出示：晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

天上的星星是在动，可是看起来他们之间的距离好像是不变的。 他看清除了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。

1） 自读句子

2） 谁来读第一句，“无数”，指导读准多音字“数”；撒的动作；范读，生读。 3） 指导读好句子，无数的星星像珍珠撒在夜空中，多美呀！（学法指导：读长

句子要注意词语之间的停顿！多读几遍就读好了。）

4） 就像这样再读读这两句话，注意生词。

5） 读第二句，学习“距离”（请距离我近的孩子先读，距离远的再读，一起读。） 6） 读