爱和自由读后感

爱和自由读后感 共50份

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[荐]爱和自由的读后感6篇

针对同一件事,同一部作品,每一个人的感受都不一样,对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。无论在生活还是社会里,要用到心得体会的情况还是蛮多的,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。如何去写好一份优秀的心得体会呢?在此,你不妨阅读一下[荐]爱和自由的读后感6篇,可能你会喜欢,欢迎分享。

爱和自由的读后感 篇1

假期里,我读了一本叫做《爱和自由》的书,这是一本关于“爱”孩子,而不是“教”孩子的书,正如作者所说:“我爱孩子们,始终细心翼翼地仰视他们。

这句话饱含着作者对儿童至深的爱。在十多年的教育实践中,她始终用心灵和儿童对话,她能看到儿童的渴求,明白儿童的想法,了解儿童的心境,感知儿童的苦难。

不论是学校还是家里,我们应对的都是孩子,一个个独立而独特的个体。自我有限的教育经验是否能够满足于这么多需要受到良好教育的孩子呢?这也是一个古老的教育话题——怎样因人施教。即书中提到的“爱的本事”之一。

我觉得要树立孩子的一种比较良好的自我评价感觉,因为,孩子对自我的评价都不是很客观,大部分评价都来自成人。所以,要让孩子觉得自我是好孩子比让孩子觉得自我是“坏孩子”更容易教育。

当孩子出现不遵守纪律的时候,要理解孩子的种种行为,不在孩子面前反复强调他的种种不是,而是能够采取转移注意力,弱化他的错误行为。一个孩子的成长是否能够不断发挥和扩充自我原有的优势,改善不足,不是一朝一夕的事,需要一个比较系统的教育方案。

读了这本书,让我陷入了深深的思考,我才发现,原先作为教师,我是那么不合格,我忽略了孩子的内心,缺乏对孩子的沟通和交流。从此刻起,在工作中,我要多聆听学生的心声,而不是急于批判学生。聆听孩子的心声,是我们与孩子沟通的最好方式。聆听是我们对孩子最好的爱!

总之,需充分观察和了解孩子的特性,来寻找相应的教育策略,持之以恒,就能取到事半功倍的效果。当我们有足够的洞察本事,在每个孩子身上看到不一样的闪光点,我们也将更加具备了爱的本事。

苏霍姆林斯基说过:“要让每一个学生都抬起头来做人。”经过阅读《爱和自由》这本书,我深深地体会到:同时,也使我清醒地认识到:要教育好一个学生,并不是一朝一夕的事情,而是需要长期不懈地努力,只要我们能够持之以恒,用我们火热的爱心去点燃学生心中期望的火花,那么,我们就会看到一个个学生像一棵棵小苗苗沐浴着阳光雨露,茁壮地成

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爱和自由的读后感
关于自由读后感精选5篇
自由读后感 篇1

出名,你们想不想?想!

自由,你们要不要?要!

当出名与自由发生尖锐的冲突时,你会选择哪个?

默默无闻的蟋蟀柴斯特本来很自由,但一不小心被带到纽约时代广场。在这儿,它遇见了爱它的主人玛利欧、聪明的老鼠塔克和善良的猫享利。为了报答它们,柴斯特一直演奏音乐,并幸运地成了整个纽约著名的音乐家。但它觉得,出了名以后原先的快乐没有了,因为没有自由。最终,它在朋友们的帮助下,乘地铁离开了主人,回到了家乡,重新过起默默无闻但自由的生活。

出名和自由,让现在的我们选择的话,我想大部分人选择出名。为什么呢?因为出名得到更多的关注,获得更多的认可,赚到更多的钱,而自由只能得到一点平常的快乐。但柴斯特却选择了自由,这是多么难得的选择。也许,柴斯特是“失去了才懂得珍惜”,但它的经历给处于现代社会的我们敲响了警钟!

看一看蟋蟀柴斯特的故事,能够唤起我们以往的温暖回忆,也能提醒我们对自由的珍惜。

自由读后感 篇2

如果有一种很可怕的禽流感病毒在全球大面积扩散,全球仅半数人口能够幸存,你会怎么做呢?

寒假,我读了一本书,名叫《2046,自由的囚禁》。在这本书里,人类就遭遇到了这样的困境。由于可怕的病毒大量传播,人类开始疯狂捕杀禽类,只要是有翅膀的,格杀勿论。于是,鸟类灭绝了,灾难也接踵而至。

昆虫没有了天敌,开始大量繁殖,庄稼被严重破坏,引发了粮食危机,人们为了杀虫,开始大量使用化学药品,海洋受到了大面积污染

在这个背景下,从不一样王国成功逃离的风起一个有着翅膀的转基因男孩,带着他的朋友会人类语言的大老虎蛋猫、会飞的白马、美人鱼瑜美公主和任教授回到了家。风起的妈妈静雯怕风起的翅膀被人看见,严禁他飞上天空,她让风起住在一个隐秘的空间里,只可以在室内飞翔,风起十分不情愿。

鸟类灭绝引发的虫灾和粮食危机,也迫使蛋猫和白马先后离开了风起家,不完全人类的处境,愈发艰难。但在他们的努力下,不一样游乐园创立了,不完全人类终于不用躲躲藏藏,可以光明正大地生活,通过在不一样游乐园中表演自食其力,赢得人类的尊重。

看完这本书,我不禁想起了马克吐温曾经说过的一句话:这自然法规我认为是最高的法规,一切法规中最具有强制性的法规。本书中,人们为了预防禽流感,使鸟类灭绝,导致蝗灾,蝗虫所过之处,寸草不生,这不正是因为人类违背了自然规律吗?

这本书还告诉了我们很多道理。凡事有利必有弊,转基因技术可以用

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自由读后感
简爱读后感感想和体会

在观看了《简·爱》之后在被里面的主角所感动后此时此刻一定会有一些收获和体会,这个时候就可以将我们感悟和体会用文章的方式记录下来,怎么样才能写好一篇《简爱》读后感呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的简爱读后感感想和体会,仅供参考。

简爱读后感感想和体会【一】

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。

我想错了。作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。

让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。

而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的,幸福的女性。简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。

简爱读后感感想和体会【二】

学习了《小草与大树》一课后,老师布置我们阅读夏洛蒂。勃朗特《简。爱》,一放假,我就到图书室借来了这本书。

这本书是以夏洛蒂 。勃朗特为原型创作的。简小时候很不幸,父母都去世了,寄养在舅妈家。可是舅妈一点也不疼爱她,处处歧视她。更让人气愤的是她的表哥——13岁的里德很放肆地欺负、虐待她舅妈也熟视无睹。九岁那年,简被送进了孤儿院。她在孤儿院里接受了最初的教育。十八岁那年,她成了一名家庭教师,教一个八岁的小女孩。在这里,她认识了房子的主人罗切斯特,两人相爱了。就在他们在教堂中举行婚礼时,

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