辩论赛作文 共49份
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辩论赛作文(篇1)瞧,今天清荷作文班开了一场激烈而又紧张的辩论赛。
由主持人林老师宣布拉开大赛序幕:“我宣布20xx年清荷作文辩论赛,现在开始!”顿时,无比热烈的掌声响起。
首先是正方,他们调整好话题:小学生应该带手机。只见正方一辨——周震东猛地站起来,铿锵有力地说:“我同意小学生带手机!因为用处多多,能让我们的生活变得更方便更精彩!”接着又是反方一辩——周志禹,他胸有成竹地说:“我觉得不行!因为如果你长期沉迷于手机游戏,就会意志消沉,最终只会荒废学业!”这时,正反擅长唇枪舌战的黄山姗“闪亮登场”了,她掷地有声地说:“我坚决同意学生带手机!因为手机可以随时随地听音乐,音乐可以让人放松心情!”接着补充说:“它还可以拍照,给人们留下美好的`记忆。”她刚说完,“啪啪啪!”掌声如雷鸣。她在一片掌声中得意地坐下了。
可反方周志禹却握紧拳头,蓄势待发,他情绪激动地说:“带手机坏处多!因为手机会让我们接触辐射,极其不健康!”陈景琦也说:“对!对!”霎时,辩手们你一言我一语地开始了龙争虎斗……教室里展开了一场没有硝烟的战争……
最终,和我意见相同的正方赢了!辩论赛也在欢声笑语中结束了……这场辩论赛让我明白了许多:凡事都是有利有弊的,看你怎么去理解去运用。
辩论赛作文(篇2)12月7日星期四晴
我们每天都会有精彩的辩论时间,当然我们这大周也有。
今天晚上第四节课我们先是进行了精彩的辩论。我是主持人,“下面有请三组和四组进行一场精彩的辩论,三组是正方,四组是反方,辩论的主题是《好成绩是老师教的,还是学生学的》大家掌声欢迎!”“啪——啪——啪”想起了掌声!我紧张的都背起了手呢!正方一辩张哲开始了发言,声音非常小,“我方坚决认为,好成绩应是老师教的……”。接着就该反方路庆勇同学开始发言,虽然路庆勇的气场不错但是我觉得路庆勇好像没有对方的漏洞啊!接下来我们组的大将就要出场了,她就是正方二辩,我觉得她说的非常好做到了大声、大方、大胆这三个要求。张思佳说了一会儿,然后就该反方齐佳希说了,齐佳希拿着稿子,慢条斯理地说完了,好像觉得自己绝对必
查看更多>>篇一:大学生辩论赛总结
大学生辩论赛总结
为了丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,发掘并培养辩论人才,本着“公平竞争,团结协作”的精神,体现当代大学生的精神面貌,我院于十月中下旬之际,开展了为期十天的大学生辩论赛,在一次次的激烈比赛后,金融4~6班代表队取得了最终的胜利,此次大学生辩论赛至此圆满结束。本次辩论赛整体工作进展胜利,各项流程按计划依次进行,总体效果良好。总结如下:
一、活动方式:
本次活动面向各学院学生选拔,积极报名参加,一共八支代表队参加比赛,分别是金融1—3班代表队、金融4~6代表队、保险代表队、经济代表队、国贸代表队、财政代表队、投资代表队和税务代表队。在各代表队激烈的辩论过后,经济代表队与金融4~6代表队最终进入决赛,金融4~6班代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的最终冠军。
二、活动准备:
开学初,学习部与辩论组制定出了详细的辩论赛工作计划,设立了辩论赛的组委会,组委会做了大量的准备工作。
1、组委会对活动的时间、地点做出了周密计划。辩论赛基本选用晚上时间,利于让更多的学生亲临现场,感受辩论赛的风采。比赛选在各空闲教室,避免耽误学生学习,活动空间相对开阔,可以让更多的学生目睹比赛的精彩。并采取张贴海报等形式,让学生在第一时间了解到比赛的进程和赛绩,通过广泛的宣传,激发他们参与活动的热情和主动性。通过这些准备,为保证比赛顺利进行打下了一个良好的基础。
2、比赛辩题从内容到深度都有所拓展。既紧密联系教学实践,又紧贴学生日常生活,紧密结合学生的成长需求。确立了不同比赛辩题,如:“钱是否是万恶之源”、“趋利避害好还是迎难直上好”、“知难行易 与知易行难”等,并制定了详实的比赛程序和严格的比赛细则。鉴于学生缺乏辩论经验,辩论部部长等从语言表达、思维逻辑、着装风度、应赛态度、肢体语言等诸方面对参赛选手进行了多次辅导和培训。她们对这次辩论赛高度重视,也为此付出了辛勤的汗水。
3、为彰显比赛的公平、公正,在初赛、复赛和半决赛阶段选用了辩论部部长,在决赛阶段,还诚挚邀请学生会主席作为评委。
三、活动经过:
无论是参赛选手还是学生观众都对辩论赛赋予了极大的热情。从初赛、复赛、决赛,每场学生观众都爆满,场场高潮不断,赛场时时传出阵阵掌声。
通过多轮激烈角逐,选拔了一批批优秀的辩
查看更多>>4月22日下午,文学系秘书节系列活动之辩论赛在12幢如期举行。
现象的利与弊”。
与070411班一组。辩论赛一开始就显得比较激烈。各选手准备的也比较充分。正方认为 “山寨”现象是有利
的,可以说是一种模仿,模仿同时也能够创新,并且也能满足草根文化,满足现在广大中国人民的需求。
而反方则认为如今的“山寨“现象是一种处于灰色地带的现象,处于法律的边缘,更有钻法律空子的意味在。
大家关于利与弊展开了激烈的辩论,激烈的甚至面红耳赤。
据本次辩论赛负责人组织部部长袁剑介绍,本次比赛分为初赛复赛和决赛。文学系大二学生和文学院大
一大二学生参加。举办本次比赛的目的在于:为积极配合文学系“秘书节”,也为广大同学提供一个展现自我
风采的舞台。激发同学对语言学习的积极性以及提高口头表达力和逻辑水平。营造良好的学习氛围,相应
学校学风建设。
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