辩论赛广播稿

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20xx年11月5日（星期五）下午4:30-6:00，物理与信息技术系在由院团委主办，哲学系承办的宝鸡文理学院第十届金秋杯辩论赛第一阶段比赛中胜出。比赛在主教学楼603教室举行，由计算机系、教育系、哲学系的老师组成的评委团，保证了此次比赛的公平、公正。

本场比赛正方物理与信息技术系代表队，辩题为“情比法更能解决纠纷”；反方机电工程系代表队，辩题为“法比情更能解决纠纷”。主持人致开幕词，宣布比赛正式开始。正方辩手以情的时效性，彻底性，双赢性等展开立论陈词。反方则以法的威严性，公正性等展开理论陈词。双方机智灵活幽默风趣的言辞博得了场下观众热烈掌声，在比赛结果揭晓之前现场观众对辩手进行提问，大家相互交流、相互探讨。最后评委对本场赛事作了简要点评。

本次比赛从最初准备至最后获胜，大家齐心协力，团结一致，始终以集体荣誉为重。相信我系同学在以后的各项活动中将再创新纪元。

九年寒窗，在此一搏；冲刺中考，奋斗今朝；九年磨砺剑，一朝试锋芒；怀揣梦想，搏击风浪，策马雄关，青春永不言败

我曾用智慧培育理想，我曾用汗水浇灌希望，我曾踏过书山坎坷，我曾度过苦海茫茫。梦想将在六月张开翅膀，奋斗将在六月收获辉煌。我走过的每一步都是成功的保障。

为了父母的期盼，为了恩师的厚望，为了无愧于自己，我们日夜熬战，题海搏击；争分夺秒，奋发抗争。山为我作证，血为我沸腾，成功正在向我敞开胸怀。来吧，让我们用青春的名义起誓，让我们用生命的赤热庄严承诺：

志存高远，奋发向上；勤学苦练，敢拼敢闯； 讲究方法，保质保量； 争分夺秒，适度紧张； 自我调节，立马横枪！天生我才，誓上渭中；全力以赴，拼力而为。

让我们坚信：胸有凌云志，爱拼一定赢，中考逐鹿场，谁可与争锋。

宣誓人：xxx

所谓人性化管理，就是一种在整个学校管理过程中充分注意人性要素，以充分开掘人的潜能为己任的管理模式，至于其具体内容，可以包含很多要素，如对人的尊重，充分的物质激励和精神激励，给人提供各种成长与发展机会，注重学校与个人的双赢战略，制订学生的生涯规划，等等。 人性化管理是将人性学理

逆水行舟用力撑，一蒿松劲退千寻，主持可以减少和避免风险和不确定性。主持词需要合理运用现代科技手段以提高效果，想要了解“辩论比赛主持稿”的相关知识看看下面这份资料吧，如果这篇文章对你有所启示请动动手指把它收藏起来！

杨：今晚，是一个没有硝烟的战场，谁妙语连珠打动评委，取得胜利，我们拭目以待。 张：“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为大学生的我们更应该体现我们大学生内在素质和道德修养。在平时中锻炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到质的飞跃。

杨：演讲是一项个人技能，是可以通过训练而提升的，演讲是传递信息的一种方式，演讲可以调动人与人之间的热情，增进彼此间的思想交流，更能增强自身的自信心与口才能力，大学的演讲舞台是展示自我，丰富大学生活的平台，这个舞台是大家的舞台。

张：首先，请允许我介绍今晚到场的嘉宾及评委，他们是：

杨：首先，由我来为大家介绍一下今天的比赛规则，本次比赛共分为风采展示、脱口秀展现、即兴演讲三个环节。按照稿件内容、语言表达、仪态表情、时间掌握、综合印象五部分对选手进行评分，满分为100分。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值，即为选手最后得分。

下面有请三号选手，感谢三号选手的精彩展示，

张：选手们的vcr可谓各具风格啊，相信一定给大家留下了深刻的印象。

杨：是啊，品尝完头菜，让我们上大菜。下面，进入我们的第二环节，脱口秀展示。本

环节选手自备稿件，进行脱稿演讲，每人限时3分钟。

杨：好的，感谢一号选手的'精彩演讲，下面有请二号选手，他带来的参赛作品是。

杨：感谢三号选手的精彩演讲，下面有请四号选手为我们带来。

于：欣赏完选手们的脱口秀比赛，下面进入我们的最后一个环节，即兴演讲环节，有请一号选手。

杨：感谢诸位精彩的即兴演讲。请评委打分，礼仪收分。

于：精彩的演讲过后，让我们来放松一下，有请卢影、郝静为我们带来歌曲《年轻的战场》和《暖暖》掌声有请

杨：好的，到目前为止，我们的比赛已经全部结束了，现在，我们的比赛结果就在我的手中，下面我宣布，获得本次比赛三等奖的是

有请为获奖选手颁奖。

张：感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖选手。获得本次比赛二等奖的是，有请为获奖选手颁奖。

杨：感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖选手。获得本次比赛一

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提问。请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。……感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是3分钟，请。……感谢正方四辩的精彩陈词。到这里，本场比赛就告一段落了。现在，请评判团的各位评委暂时退席以作评决，请。……现在观众朋友可继续提问。……各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾：院（系）团/党委副书记老师为今晚这场辩论作点评，有请。……谢谢老师的精彩点评。现在评判结果已经出来了，我荣庆的`宣布本场比赛的最佳辩手是：正方/反方一/二/三/四辩同学让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以比的结果判定本场比赛的优胜队是：正方/反方代表队请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。（若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言，主席依次说：“谢谢”，“谢谢某某辩手的发言”，“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。）xx大学学生会xx大学辩论协会二零零四年十二月十五日

尊敬的老师，各位同学,大家下午好.在这激-情蓬欢的五月,我们迎来公共事务管理课的第一场辩论赛,正所谓:在山论山高,下海论海深,而关于 “高校产业化到底利大于弊，还是弊大于利呢?到底哪种说法更符合实际的呢?让我们通过这场辩论会来了解一下，.相信一会儿正、反方的激烈辩论和我们老师的专业点评很快就会揭晓这个大家拭目以待的答案.

3,下面有请我们双方队伍来做下自我介绍,

1)首先是我们的正方的参赛主力军下面有请你们介绍下你们队的队名,还有每位参赛选手一一进行自我介绍下^^^^^^^^

2)接着是我们的反方参赛要将同样有请你们介绍下你们的队名,和成员分别作自我介绍下

4)接下来让我来介绍一下比赛规则·······

(1)第一轮，由正方一辩进行立论发言;

(2)开篇立论要求逻辑清晰，立意深刻，言简意赅。

接着由反方二辩根据正方二辩进行反驳继续