变小作文 共48份
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变小的猫作文(篇1)一天早上,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶去草地上玩游戏,他们发现了一个大大的蛋壳。
小虫子和小蚂蚁搬来一块木板,放在蛋壳上,做成了跷跷板。他们玩得不亦乐乎。蝴蝶在空中飞舞,真开心啊!
过了一会儿,小蚂蚁看着天空发呆。问小蝴蝶,天上美吗?小蝴蝶说美极了。天上有美丽的白云。小蚂蚁说:“我也想飞”。于是他们用蛋壳做了一个热气球。他们坐上神奇的热气球,飞上天空。他们越飞越高,地面上的景物越来越小。小蚂蚁和小虫子看着雪白的云朵高兴的叫着、喊着、太神奇了、太美妙了!
到了下午,轰隆隆,空中响起了雷声。小蝴蝶着急的说,我们赶快着陆吧,要下雨了。如是他们顺利的到达了地面。把蛋壳翻过来当成雨伞。安全的躲过了倾盆大雨。
天黑,星星眨着眼睛,他们又把蛋壳翻过来当床。盖上树叶被子,进入了梦乡,月亮姐姐看着他们、甜甜的笑了。
小小的鸡蛋壳,可真神奇啊!
变小的猫作文(篇2)大千世界,万收循环复转,生生不息,夏秋冬,昼夜交替,光明与银辉,生机与远反反复复,大自然的更替轮回,牵动了永恒与变革……
“话说那时正巧,武松一下子牵制住那德虎,当头一棒……”窗外潺漏流水,屋内客满,评书人说得精彩绝伦,好一幅“流水听书图啊”!
对岸孤独的小舟,伏在水面上,微风一抚便荡漾;舟前一只漂亮的白鹅,领着嫩黄的小鹅戏水,快活地很。池中莲花,随着几个孩童的欢声一起舞蹈,荷叶又藏在莲叶下小睡。
这样的生活,要是能一直保持下去就好了……
思绪犹如一只纸鹤,随着风儿心,轻轻地,轻轻地……
“喂!你什么情况呵?”
一声尖锐的女声传入了我的耳中。“你看看你!把这么好的东西给人家!考虑过我们的感受了吗?”
思绪伴随着疑惑。
“妈,她可是我最好的朋友啊!”
因为什么而争执?
“好朋友有你爸妈的辛苦钱重要?”“她生病了我不能不管!以前有好东西都和我分,这次轮到我帮她了,人与人之间就要互助啊!”
好像明白了什么……
“对,是要互助,你怎么不帮我挣钱,嗯?”那孩子好像沉默了一会,“现在你给我的,以后全都还给你,行了吗?”夺门而出了,这孩子。“喂,不孝子!去哪啊?”“找她!”
……原来
查看更多>>资料的定义范围较大,可指代生产资料。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢?小编经过整理,为你编辑了变小的猫作文锦集7篇,欢迎你的品鉴!
变小的猫作文 篇1“呜————”汽笛长鸣,一辆深绿色的动车组火车缓缓驶进上海站站台。“哦,到站了!”我显得兴奋极了。我看看手表,惊讶地说:“才用了十几个小时!真快呀!”在回家的路上,我高兴地对爸爸说:“这软卧火车既干净又舒适,而且速度还这么快,真不错!明年暑假回老家,我还要坐这样的车!”爸爸听后摸摸我的头,亲切地说道:“行,明年估计几个小时就到了!”
我生在内蒙古呼和浩特,长在上海,是新上海人。我想起小的时候,第一次从老家来上海也是坐的火车。那火车不但外表破旧,而且里面的设施也不齐全:卧铺上的被子、枕头已变成了灰色;卖的那盒饭,既贵又难吃;火车上的洗手间也很臭,总之让人待得不舒服。想想刚才坐过的火车:车身颜色鲜艳,漂亮帅气,里面舒适整洁,就像一个小型宾馆。每四个铺位就有一扇门,还配备有空调、电灯、热水壶和一张小桌子。铺位上的雪白的被子很柔软,盖在身上暖和极了。车上卫生设备也不错,一个车厢有两个洗手间,里面有一个洗手的池子和一个坐便式抽水马桶,十分干净。火车还有两节车厢是一个“小餐馆”,里面的饭菜品种多,美味可口,让人“留饭忘返”。
是呀,现在我们国家的科技发达了。交通工具中,不仅火车变了,你瞧:公共汽车变成了舒适环保的空调车;地铁变得车次多、路线长;磁悬浮列车的时速更是达到了400多公里……
发达的交通工具,缩短了距离,方便了出行,让生活变得更美好。我期待着明年暑假的到来,相信会有更大的惊喜等着我!
变小的猫作文 篇2世界上有百变的世界,在哪里都有百变的生活,在学校有百变的同学们,在家里我有个百变的老妈!你不信,我让你瞧瞧!
我妈妈有个特长,就爱变心情。有一次,我告诉妈妈我考试考得不错!妈妈高兴极了,对我又是亲又是抱的!又有一次,我对妈妈说了谎,妈妈知道后,便对我又吼又叫,差点儿把我吓“死”了。妈妈的心情有好有坏,有时好得过头了,有时坏得过了头!哎!妈妈的心情就这样!
我妈妈有个特点,就爱变眼睛!拿我来说吧!有一次,我们全家在外面吃饭,在我吃虾时,我对妈妈说:“这里的虾烧的比妈妈烧得好吃多了!”妈妈听了,立刻瞪了我一眼,眼睛睁得老大。我一看
查看更多>>笔者汇编了若干关于“小手变变变教案”的相关信息,供您在工作和学习中参考。每位教师都需为每堂课准备教案课件,并将其设计得更加完善,教案是促进学生全面能力发展的有效途径。
小手变变变教案 篇1幼儿园小班游戏教案《小手变变变》
幼儿园小班游戏教案:小手变变变
主要领域:游戏
相关领域:语言
活动目标:培养手指的灵活性,体验游戏的快乐
主要形式:集体
课时安排:一课时,30分钟
重点难点:
重点:体验游戏的快乐
难点:学会游戏的规则
活动准备:儿歌经验准备
玩法:
儿歌 动作说明
我的小手变、变、变、 边说边拍手,
变把手枪啪、啪、啪、 双手做拿枪射击状,
变把剪刀剪、剪、剪、 两手做剪刀状,
变只小鸡叽、叽、叽、 双手大拇指、食指相碰,其余三指弯曲紧窝,做小鸡嘴状,一上一下,
变只小鸭嘎、嘎、嘎、 右手手心压在左手手背上,做小鸭扁嘴状,
变只小鸟飞、飞、飞、 左手手心按住右手手心,大拇指贴在一起,
左右手各四指并拢模仿小鸟
飞的动作
小手变变变教案 篇2目标:
1、喜欢参与游戏,体验小手变变变的快乐
2、尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变,变只*****。
3、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。
4、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。
准备:学会猜谜语、投影仪、手影
过程:一、猜一猜、说一说
1、今天老师请大家来猜个谜语:“两棵树,十个杈,不长叶,不开花,吃饭劳动全靠它。”(小手)
2、今天老师请大家来夸夸自己的小手,说说你的小手有哪些本领?(请个别幼儿讲述)你们的小手本领真大,能做这么多的事情,真了不起!
二、变一变,学说短句
1、师:不过,老师的这双手呀,本领也很大的,除了象你们一样会做许多事情外,还会变魔术呢?想看吗?(想)师做各种动物的手影(师边做手影边与幼儿同编儿歌:我的小手变变变,变只小兔跳跳跳;我的小手变变变,变只螃蟹爬呀爬;我的小手变变变,变只小鸭嘎嘎嘎;我的小手变变变,变只小鸟飞呀飞。)――(“我的小手变变变”念得慢一点,语气要加重)
2、师:怎么样,我变的魔术好看吗?(好看)我们再来变一次!(教师变,幼儿念)
三、大家一起变一变:
边变边念儿歌(跟随幼儿的兴趣随机创编)
四、延伸:
游戏好玩吗?我们一起来变魔术吧!(请幼儿上前在屏幕上变)
教学反思:
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教
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