毕业赠言课件教案

一份值得一读的“毕业赠言教案”相关精品文章推荐给您，供大家借鉴和使用，希望大家分享。教案课件是老师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。教案是教师教学效果的提升保证。

毕业赠言教案【篇1】

设计理念：

《新课程标准》指出：语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。因此，在教学中，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。

教材简析:

《毕业赠言》这篇文章是胡适先生1929年在中国公学18级毕业典礼上的演讲。它语言精练、生动、形象，富有时代感，饱含感情，给人以启迪。

这篇演讲的中心话题是：不要抛弃学问。全文思路清晰，行文流畅，层次分明。即：提出赠言→论说学问的重要性→指出怎样做学问→表达希望与祝愿。

教学目标：

1、知识与技能

(1)能正确、流利、有感情地朗读课文。

(2)理解文章内容，谈谈自己受到的启发。

(3)学习课文针对性强，用语得体，有真情实感等表达方法。

2、情感目标：

教育学生热爱学习，不要抛弃学问，树立终生学习观。

教学重点：

让学生在阅读中感悟不要抛弃学问的重要性。

教学难点：

1、激发学生热爱学习，终生不要抛弃学问。

2、学习作者按一定顺序表达情感的方法。

教学方法：

教学有法，但无定法。在本节课的教学中，为了更好地完成教学任务，可采用朗读感悟法、情境教学法、合作讨论法。

教学准备：

教师：课件

学生：搜集与本课相关的资料。

教学时间：

建议本课教学1课时。

解读与提示:

第1段：提出赠言，揭示中心话题：不要抛弃学问。

第2段：论说学问的重要性。在这段中，能凸现全段的主要意思的句子是：趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。

第3--6段提出怎样做学问。作者在这一部分中采用总分式，就做学问表达的看法是：要创造条件做学问，要抓紧时间坚持做学问。

第7--9段表达了作者的希望与祝愿。

教学设计参考：

一、激发兴趣，引入课题

1、出示教师的毕业纪念册，谈话导入。

师：同学们，这是老师的毕业纪念册，里面有我

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资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，关于资料你了解哪些内容呢？为此，小编特意呈上“毕业赠言的教案(合集10篇)”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

毕业赠言的教案【篇1】

一、设计理念

１．有意识地开发和整合包括教材在内的语文教育资源，作文前引导学生广泛查阅相关资料，丰富学生的积累；作文时引进相关资料进行补充阅读，加强感性认识；作文后引导学生进行实践活动，强化认识，深化感情。

２．倡导自主探究学习，引导学生自行查阅资料，自读自悟，在读议练的过程中掌握赠言的一般规律。

３．提倡合作学习，在互评互赠中提高写作水平，陶冶情操。

二、教学目标

１．在广泛阅读的基础上，能分辨出赠言的优劣，并能说出它优劣的所在。

２．能根据同学的特点，用比较生动、得体的语言表达自己的意思。

３．能感受同学之间真挚的友谊。

三、重、难点

重点：能分辨出赠言的优劣，并能根据同学的特点写赠言。

难点：能选取合适的内容，用适当的方式表达自己的情意。

四、课前准备

学生：广泛搜集、阅读有关赠言，选择几则自己喜欢的赠言背诵下来；制作一张精美的赠卡。

教师：了解学生中流传的赠言，选择几则典型的抄录下来，制成录音；准备几则自己写的或从其他资料中找到的优秀赠言。

五、教学流程及设计（节选）

１．激情导入，出示课题

你认为在毕业临别之前，什么东西最能表达你对同学的情谊，最具有纪念意义？（小礼物、贺卡、赠言等，根据学生讨论，相机出示课题毕业赠言）

２．通过课前的阅读，你认为毕业赠言该写些什么？（怀念、劝勉、警戒、希望、回忆等）

［这个提问的目的在于了解学生课前搜集资料，阅读资料所完成的知识的初期建构，以便调整学生的学习进程。］

３．提出听辨要求：

我从同学们的毕业赠言中选了几则，请大家听听，哪几则写得比较好，哪几则写得不够好？为什么？（播放录音，附录音内容：）

（１）丁侃：

你的文章凤头豹尾令我钦佩不已，相信进入中学以后经过努力，你的口才也能像你的文笔一样清新、流畅。

毕业赠言的教案【篇2】

教学目标：

1、正确分辨毕业赠言的优劣。

2、选择自己熟悉的同学和老师，根据同学和老师的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。

3、在学写毕业赠言的过程中感受同学间，师生间纯真美好的情谊。

教学重

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资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？于是，小编为你收集整理了毕业课件教案精选6篇。供你参考，希望能帮到你。

毕业课件教案【篇1】

一想到明天就要告别美丽的学校，吿别朝夕相处的教师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对教师的敬仰走进学校。绿草如茵的操场，窗眀几净的教育室，天真可爱的同学，和蔼可亲的教师们，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!每一天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉沉寂了一夜的学校顿时荡漾起我们的欢声笑语。

早操开始了，我们排着队走到操场。那整齐的动作，那矫健的身姿，还真有几分军人的气概!上课铃响了，我们飞快地跑进教育。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈。就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。中午15分钟的写字，是我们每一天的“必修课”。在线优优雅的人乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖子，从那一个个方块字中，我感受到了中华文化的博客大精深。每周二次的课外兴趣小组活，异常受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的小天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生成，有的制作标本……

六年过去了，我们在那里茁壮成长。我们学到到了不少知认和技能，懂得了极点怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福，母校啊母校。这都是您给予我们的精神财富，我们怎样能忘记!

毕业课件教案【篇2】

教学要求：

1、精读课文，体会作者对母校生活的眷恋之情。

2、抓住关键词、重点句的朗读、吟诵，领悟内涵，训练语感，理解语言，体会情感。

一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。

从上一节课的学习中，你知道这篇课文主要写了什么内容？

2、出示：6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。

（2）课文是怎样写出一切都是那样诱人 的？

（3）小结：有了这些修饰语，我们真切地感受到了一切都是那样诱人。这就是我们祖国语言文字的神奇魅力。让我们读出这句子的美。

3、师：是啊，6年的学习生活多像

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