补习班日记 共50份
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补作业的日记 篇1今天我很高兴,因为我终于写完了全部作业,因为老师留的作业真是太多了,我都写不完,不过,通过今天的努力,终于把作业全部搞定了,这可花费了我的不少的心血,我在写作业的时候,头会时不时的就疼,所以,写完作业,真的很累,当快写完作业的时候,我的手不知不觉得好像被控制了一样,变得很快很快了,我觉得应该是心情激动,所以才这样吧。
但我心里可是想着:快点写完作业,快点写完作业,快点写完作业就能赶紧出去玩儿了,这样我就会轻松得很了,不过还有一项写微日记的作业,反正也是在电脑上写的,不费手劲,那是因为我打字挺快的,所以,我感觉我写微日记不会很累的。结果手就被控制了一样就开始写的快了,我估计是这个原因吧。
当我写完作业的时候,我好像心踏实多了,因为我写完作业了,玩耍的时候再也不用担心作业没有写完,不能玩了。
补作业的日记 篇2一说到作业,我首先想到:多!尤其是周五、节假日的时候。你瞧!数学老师刚走,语文老师就来了,语文老师还没布置完,英语老师早已在门外等候。假期,我不能出去玩,只能在作业推里做作业
除了多还有爱耍花招!有一次,爸爸叫我做一道数学题砍五节木头,每一节要三分钟,砍完一节就休息两分钟,一共要几分钟?我只算出砍四节木头的时间和休息,可是怎么也想不到最后不用休息!
作业!作业!作业!你就不能少一点吗?
补作业的日记 篇3第一个是造房子。我拿起石头砸树干,砸了好久,才砸倒一棵树。我把树干垒起来才完成了一层。然后不停地砸树,不停地垒木头。等房子造好,我已经累瘫在地。
第二个是种地。我先用石锄把土松了一下,这个工具实在是不好用,往地上挖了半天,也只挖出一点点小坑。然后我们开始撒种、浇水。
第三个是打猎。打猎完全没有利器,全靠我手中的小石头。我的眼睛死死地盯着那只正在树上睡觉的大鸟,趁它不注意,我把一颗小石头扔过去,还好一击即中,大鸟晕倒了。
正当我为打到猎物高兴时,我醒了,原来这是一场梦啊。想想梦中的一切,心里很庆幸自己是现代人,作业也很简单。
补作业的日记 篇4报告大王,作业敌军还有一位手抄报大军、两个阅读兵、二十位摘抄兵(此处省略了五种兵),哎!老师为啥要给我们留这么多的敌人呢?
到今天为止我
查看更多>>周记是一种记录自己一周内思绪的方式,这在上学时曾被老师要求过。写周记可以让我们更深入地认知自己在社会中的地位,那么出色的学生是如何书写作业周记的呢?为此,工作总结之家为您准备了“补课的日记”的相关内容,希望对您有所裨益,或许这篇文章能为您提供一些帮助!
补课的日记 篇1今天,妈妈给我报了补习班,我给明天准备了铅笔,书……准备明天去补课。
第二天,我看看东西差了没?看了看,没有差,就开始走,妈妈骑着电行车带我去老师家补课。过了一会儿到了,里面的同学可真多,我数了数,总共有二十多个,这也太多了吧!
上课了,老师开始讲数学,都讲的是三年级上册的,我听懂了,我就学了一天就会了,我真开心。
第一天来,看见我的朋友是那么的开心,那么的好奇,我就和他玩儿,玩了会儿上课了,老师讲了讲语文,讲了这节课的内容,老师留了作业,我很快就写完了。快要放学了,老师让我去看人,我叫了好几个同学,最后我妈妈来了,我该回去了,我跟老师打了个招呼就走了。
到了家,我吃完了午饭开始睡觉,一觉醒来迷迷糊糊的,该走了,第一天来是那么的想去,妈妈又骑着电动车带着我去老师家补课。
上课了,老师讲了讲英语,老师让我们写a、b、c、d写着四个字母。我很快就写完了,老师说我字写的很好看,我高兴的笑了,下课了,我和我的同学又玩了,又叫了几个同学,玩儿三个字,是那样的开心啊!
上课了,老师叫我们回来,老师发了一张卷让我们做,老师说:“做了一半的也行,只要有家长来就走。”别的同学还没有写完,我就写完了,老师把作业留了,让我们背课文,然后老师又让我去看人,我叫了好几个同学,同学都叫完了,妈妈还没有来,我就回到教室等妈妈,我和老师玩了会儿词语接龙,妈妈来了,我就和老师打了个招乎,到了家,我很快就把课文背会了,背的很通顺,等到明天老师检查,我就洗脸刷牙就开始去睡了。
普通但又忙碌的一天!
补课的日记 篇2今天是星期六,我要去补习班上课。我先把需要的东西装到一个袋子里,收拾好东西后,我就坐车准备去学校。刚来到学校,就看见了我的同学,我连忙过去向他们打招呼,然后我就把手上的袋子放进教室里,就和他们一起玩。上课铃响了,同学们立刻回到教室里。过了一会,老师就来了,然后就开始清点人数,发现几个请假的同学。清点完人数就开始上课,一开始先讲怎样修改病句,第二介绍怎样写作文。讲完后发下来两张作文纸,就开始写作文,围绕老师讲的方法,写
查看更多>>工作总结之家编辑为您准备了一本“补课的日记”供您参考,请点击下方链接浏览更多相关内容。周记是一枝魔杖,它可以点石成金,大家每周总是离不开要写周记吧。通过写周记我们可以更好地认识自己的能力和不足。
补课的日记 篇1好不容易,课上完了,心中暗道“可以玩了。”
第二天,我便回老家放松去了,首先,就是去看看半年没见的外婆。到了外婆家,和外婆聊天,我们谈天说地,不亦乐乎。不知不觉中,太阳已是在头顶,是中午了。
外婆起身去烧饭,我就随便走走,呼吸这里的新鲜空气,享受着不上课的愉悦。
走着蜿蜒的小路,一路欣赏着这乡村美景,不知不觉地,我来到了一座山的前面。环顾四周,没有一户人家在此居住。
向山的深处走去,我看见了许多植物,其中还有几株是在城市里从未见过的。
如此神奇,果然是大自然的杰作。心中一边赞叹,一边想着它为什么不往外面生长一些,这样不是让更多人注意到它的美丽与神奇了吗!而不是只让像我一样的匆匆过客注意到它。
究竟为什么?
想了想,我明白了:它只是朵花,它只为自己而活着,别人的称赞或是批评对它一点影响也没有,所以它完全没必要长到外面去。
我起身,回外婆家,在路上,我想到了我们当今社会上的一群虚伪的人,别人夸他一句,他就兴高采烈,心情舒畅无比,当别人批评他的时候,他就沮丧、郁闷。这些人完全被别人的看法所左右,仿佛他们毕生的追求就是得到别人的赞美,其实也许早已在别人的看法中丧失了自我。
我想,我应该学习那几株植物,不为别人的看法所左右,只为自己活着。
其实人的一生就一直在补课,自然与生活就是人生的一个大课堂,只要用心去学,就能为自己的人生补好重要的一课。
补课的日记 篇2近年来,补课热潮愈演愈烈。无数家庭为了孩子的学习成绩不惜花费大量资金购买各种补习课程。作为一个高三学生,我也深深体会到了“补课日记”的重要性。
每天早上,我都要起得比平时早一个小时,赶往学校参加早自习。在午休时间和晚自习时间,我都会加入到各种补习班的队伍中。数学、英语、物理、化学等多个科目几乎每天都有相应的补习班。在这些补习班中,我能够学到老师讲授的重点难点和解决方法,也能够结交到一些志同道合的同学。这些补习班让我在复习知识点时更加系统化和高效,也让我对一些原本不太擅长的科目有了更深入的理解。
除了学校里的补习班,我还跟家长约好每周要去专门的补习机构,对于某些不好理解的知识点,老师们会用生动的例子和实验
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