春天的放牛班观后感 共47份
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《放牛班的春天》观后感范文 篇1一位伟大的教师,不一定要教出多么优秀的学生,不一定要使自己在课堂上无私奉献,但一定是爱护自己学生的教师!
马修就是一位伟大的教师,虽然最后被辞退,但他依然伟大!是他,把一个个顽皮的坏孩子变成了一个个唱着歌儿的小天使!马修身上喷发着阳光气息的老师,散发出爱的能量的老师。一次偶然,马修发现这些孩子的音乐梦,马修从而组建了一个合唱团,发现了这些孩子的音乐才华。他,就是伟大的教师。
在我们的身边也有一位同样伟大的教师。她,就是杨老师!9月30日的合唱比赛,我们六<4>班也参加了,我们是三等奖。但这个名次不能说杨老师指挥的不好,也不能说我们不努力排练。在这之前,杨老师和我们都在很努力地排练。一开始,杨老师说,看着歌词必须要会唱,我看着词还是不会唱,我担心我不能回家了,但是杨老师让我回家练。杨老师还是很呵护我们的。
无论是马修还是杨老师,他们都是伟大教师!
《放牛班的春天》观后感范文 篇2一个名叫“石池”的学校有着一群特别的学生,他们就像校名一样:掉落在池底的顽石。所有的老师都管不住他们,唯一行得通的便是校长的暴力管理。孩子们就这样活着。
看完影片之后,才知道这个“放牛班”与真正的“放牛”一点关系也没有,所谓“放牛班”指的是一帮问题少年,他们的性格,脾气和他们短短的却复杂万分的人生历程,而春天,是一种希望,是一种“重新”之意,一种冬天过后又万物复苏,生机勃勃的象征。中国博大精深的五个字翻译后,一种隐喻恰到好处的展示了影片所想表述的含义。
马修,一位失意的音乐家,成了孩子们的新班主任。在与孩子们的相处中,马修寻找到了一座新的“桥梁”,一座真正能和孩子们沟通的桥梁——音乐。那虽然不是什么名曲,只是为孩子们普写的乐章,但它同样可以震撼人心。最起码震撼了我的心,在我眼里那群顽劣孩子让我厌恶,可后来从他们的歌声中我分明感受到了什么。它是天籁之音,是爱的天空里最动人的乐章。
不,又不全是爱。影片总让我记得一些凌散的,与主题丝丝连连缠绕,却又无关紧要的片断。还记得那个五音不全,吹口琴,唱着“秃老头,秃老头,你死定了……”的那个孩子,还记得那个个子很小,不会唱歌的孩子,也还记得
查看更多>>同样的事情,不同的人,想法自然不一样。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。写作训练中有一项重要的事情,那就是写心得体会,心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会的内容具体要怎样写呢?经过收集并整理,小编为你呈上《放牛班的春天》观后感简短,相信你能找到对自己有用的内容。
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这是一部非常优秀的电影,我很喜欢。这部电影中,最令我印象深刻的就是马修老师。马修老师虽然只是代课老师,但是还是很关心孩子们。不但为他们作词作曲,还教他们唱歌,这让我想到了我们的新晋班主任——田老师。
田老师是我们班的班主任和音乐老师,刚开始知道她是我们的新班主任后,我不禁有些担心。因为这是她第一次做班主任,有些事情可能会做不好。但是我们的田老师还是不负校长对她的信任,把我们这一个乱糟糟的班级变得整齐划一,大家也都很喜欢她,也算是改变了大家对音乐老师的一些偏见吧。
田老师就像一支蜡烛,默默燃烧自己,照亮我们。田老师就像一支成熟的芭蕉,我们就像在她边上的一支小芭蕉,她默默释放自己剩下的营养给我们,自己却渐渐消失。
如果把学校看成我的家,那么田老师无疑是最亲爱、最温暖的母亲,给我带来阳光;如果你把学校看成一个花园,那么田老师无疑是香味最浓、最温馨的一朵花;如果你把学校看成一个躲避风雨的港湾,那么田老师无疑是那一道最亲切、最熟悉的风景线。
“风雨后——花儿的芬芳过去了,花儿的颜色过去了,果儿沉默地在枝上悬着……”
查看更多>>每个人对事情,对作品的理解是不一样的,将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写。无论在生活还是社会里,要用到心得体会的情况还是蛮多的,心得体会重点的是提出自己的看法或意见。如何写好一份值得称赞的心得体会呢?下面,我们为你推荐了[精品]春天的放牛班观后感700字系列,欢迎阅读,希望你能喜欢!
春天的放牛班观后感 篇1当我看完这部电影——《放牛班的春天》时,我被深深地感动了。
故事讲的是在一所名叫“池塘畔底”的学校,主要讲的是这所学校一位名叫马修的代课老师,在马修先生还未到来之前,那些学生内心十分冷漠,天天专干一些坏事,校长时常惩罚学生,犯了一些小错误就要到处罚室关上六小时。因为校长的粗暴,让学生们的内心更加黑暗,而马修先生的到来,好似一盏明灯,为孩子们指路,他还创办了一个合唱团,马修先生每天晚上创作歌曲,早上来教学生。在其他老师看来,学生一但有错,就该送到校长室,让校长把学生关禁闭。而马修先生发现学生犯了错只会让他们下次改正,不告诉校长。在一次合唱会上,因为合唱团的表现不错,就请校长去吃庆功酒。当时只有马修先生和其他几名教师在学院里,意外的是有人放火,校长回来以后,就把这事故意推到马修先生身上,并让马修先生辞职,在走之前,还不许马修先生在看一眼他的学生。马修先生痛苦急了,他再也不能看到他的学生了。这时,学院的窗口落下了带着祝福话语的纸飞机,送给这个改变他们一生的人。
在纷飞的序曲中,他用那炽热的心,融化了孩子们心中的冰封的海洋,展开了风帆,航行在光明的前程之中,打开了新的人生篇章。
马修先生以他宽广的胸怀包容着这些孩子,他以一颗博爱的心将温暖和希望散播在孩子们的心田。他用音乐唤醒了孩子冷漠的心,也唤醒了他们对生活的热爱和渴望。
我觉得适宜的教育方法,才是孩子们将来走向社会的成功所在。
春天的放牛班观后感 篇2没有看过影片的内容介绍带着疑问开始了观看……
影片给我印象深刻的是主人翁马修老师(一位落魄的音乐家)来到了一所问题孩子的学校(孩子都是被家人放弃管教,被老师贴上问题孩子标签的孩子们),通过自己的教育方式关注、激励、赏识、平等、尊重每一个孩子,孩子们在这位善良老师的言传身教下都发生的翻天覆地的变化,他们变得没有那么叛逆、没有那么无可救药!相反每个孩子神上都有闪光点,如:马修老师让每个孩子试唱低、高音的分配,就连最叛逆的孩子蒙丹也被发现是最好的中音。
让
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