初中生梦想演讲稿 共49份
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初中生我的梦想演讲稿【篇1】尊敬的老师、同学们:
大家好!
高尔基说过;“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,这就是梦想!“梦想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。
梦想,不仅是一个美好的名词,更是人活一世奋斗努力的目标,倘若没有了这个目标,人生也会随之黯然失色。奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫,她辉煌的成绩足以令世人感叹,可她曾经被医生判定为终生残疾,曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员,这个可望而不可即的梦想激励着她不顾别人的嘲讽,日复一日年复一年的努力,终于赢得了鲜花和掌声,创造了辉煌的奇迹。
梦想,这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影,照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川,也不是鲜花碧草铺就,困苦挫折在所难免。但只要有梦想这盏不灭的灯相伴,就能冲破迷惘,步入灿烂的里程。歌德说过:“人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者遇风即灭。这盏灯,就是梦想。”梦想之灯虽然美好,但也是虚无缥缈的。若想让梦想之灯放出光芒,需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。
前人说得好:有志之人立长志,无志之人常立志。据于梦想而不去奋斗的人是平庸的,他们像阿q一样整天处在幻想之中,把未来的生活打扮得五光十色,然而却只能是雾里看花,海市蜃楼罢了。因此,单单手执梦想之灯是不够的,更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。
没有梦想的人,就像一艘无舵的孤舟,终将被大海吞没;不肯为梦想奋斗的人,就像一颗黑夜的流星,不知会陨落何方。寻找你的梦想之灯并将它点亮!
谢谢大家!
初中生我的梦想演讲稿【篇2】尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
梦想是什么?梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。
阿里巴巴创始人马云曾说人都要有梦想,万一实现了呢?小时候,我的梦想是像马云一样成为全国首富,坐拥者淘宝,自己花出去的钱,到头来还
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初中生梦想演讲稿 篇1中国,这个将伴随我一生的名词,在每一个中国人的灵魂深处独是孤独的。
回首中国的过去,有喜也有悲。我无法释怀,无法原谅清朝末年的腐败,将一度辉煌的盛世王朝推向另一个极端。透过书页,我仿佛看见了中国神圣、一尘不染的土地被外国侵虐者践踏,看见了这些盗贼摧残着华夏几千年的灿烂文化,看见了一个又一个爱国热血遭受着无情的折磨。
我痛恨这段往事,却又感谢这段往事。
我痛恨它给中国历史带来了不好的一面,但我也感谢它用血泪的教训唤醒了人们麻木的灵魂。中国终是坚强不屈的,只不过是长久的繁荣富贵泯灭了他们的本真。
中华儿女慢慢站起来了,他们用铮铮傲骨向敌人示威,他们大义凛然地走向死亡,誓死捍卫着祖国的尊严,他们用精神影响着一代又一代中国人,坚信总有一天会洗清屈辱,将敌人踩在脚下。
1949年,新中国成立了,到如今,中国正逐步走向辉煌,实现中华民族伟大复兴的中国梦,无数中华儿女正在为此努力奋斗着,这是中华儿女们共同的梦想。
我们生逢盛世,生活在一个和平安定的年代,没有纷乱硝烟,也不用为生活犯难,或许正是这由前辈们换来的繁荣与安定,再度使我们迷乱,日日笙歌,满足于当下。难不成我们又要重蹈覆辙?这痛苦的教训还不够我们去学习吗?
是发奋苦读还是能过且过?是今朝有酒今朝醉还是不忘初心继续前进?我也经常在现实和理想中徘徊,我的思想很难解决。
可,我是中国人,我是华夏儿女,炎黄子孙,我们的祖国有争世界之最的能力,又为何要浪费?我们好不容易不让别人瞧不起我们,好不容易有了如今的辉煌成绩,好不容易让人们过上快乐安定的日子,又为何要放弃?
鼓瑟齐鸣奏锦绣,携手共进向朝阳。
我相信,我们的祖国一定会站在世界之巅,中国梦一定会实现!
初中生梦想演讲稿 篇2篇一尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:《放飞梦想》。
成功以失败为燃料;人生以理想为风帆。
理想是激情,碰撞,在寒冷的夜晚前进,在风雨中追求。如果车胤没有坚定地改变自己的命运,他就不会留下一个好故事。
理想是魂牵梦萦,心底处所纠缠的向往。被元军俘虏的文天祥若是没有理想,也不会再苦海中高呼:“人
查看更多>>无论做什麽事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的,要想在上台演讲表现得好一些。演讲稿可以帮助演讲者更好地表达观点,演讲稿需要进行适当的概括和总结,以唤醒听众的领悟。这篇文章将探究并分析“最初的梦想演讲稿”的多个方面,建议您将本页收藏以便后续阅读!
最初的梦想演讲稿 篇1各位老师,同学们:
若不是这次偶然,也许我就和我的这个梦擦肩而过。可是反过来想,我明明有很多次的机会去为我的梦想正名,为什么还是让这件本该是对的事情变得一错再错?我并不想把自己的懦弱推卸给父母和老师,但当我看到有太多的年轻人和我一样的生活在迷惘中,当我看到很多人明知梦想在左,却仍然被迫拖着疲惫的身躯不停地右行,南辕北辙,渐行渐远时,我开始反思我们引以为傲的基础教育是否尊重了一个孩子、一个学生最原始的梦想。
在大人的世界里,孩子的那些答案并非真正的梦想,而只是不了解现实的瞎想。在我看来,年龄的增长并不能让梦想变得清晰,而是掺杂着更多的欲望,让人看不清。所以,多少这样纯真的梦想,因为缺少关爱和鼓励,变的营养不良,而逐渐掩埋在孩子的内心,终于等他长大后开始用欲望和妥协蚕食这个梦。
无奈的选拔制度,让教育变得愈加功利,迫使老师不停地劝说我们把梦收起来吧,而我们遵从着长辈们的谆谆教诲,努力走完高考这座独木桥,可殊死的搏斗后换来的一纸通知书又有多少兑现了年少时许下的诺言。
我们的教育需要太多的时间来发展技能和方法,但它很少温暖学生作为一个个体对世界的需求。当教育不仅不能帮助人实现梦想,甚至反而压抑了梦想,抑制了一个国家未来的希望的时候,当教育不仅不能让学生真正认识自己,却反而让他们的欲望不断膨胀的时候,所以我真的希望,这样的教育又如何有力量孕育一个中国梦呢?有一天,老师可以鼓励和帮助每个人在讲道的同时面对自己的梦想;有一天,学校理想的思想教育不再只是走马观花,而是真正激发他们的内心思想;希望这个国家能加快教育改革,让教师和学校摆脱考核指标的束缚,提高人格和心灵素质;我希望很多年后,校园里的每个人都在追寻梦想的路上。
最初的梦想演讲稿 篇2文/蒹葭苍苍
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《最初的梦想》
朋友们,你还记得小时候那天真幼稚的梦,那飞翔在天空的梦吗?是否还记得天真无邪的眼神中蕴含着怎样的期待?
我们每个人都有一个最初的梦想,或者幼稚,或者现实,或者伟大,或者渺小,或者容易
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