翠鸟作文

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翠鸟又叫翡翠。它全身翠蓝色，腹面棕色。平时以直挺姿势栖息在水旁，很长时间一动不动等待鱼虾游过。当看到鱼虾立刻以迅速凶猛的姿势直扑水中，用嘴捕取。翠鸟能用它粗壮大嘴在土崖壁上穿穴巢，也营巢于田野堤坝的隧道中。翠鸟翠羽由于折光缘故闪闪发光，以往帝王服装和“凤冠”用翠鸟鸟羽作为装饰，经历漫长岁月也不退色。

它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧灵拢，一双透亮灵活的眼睛小长着一张又尖又嘴。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。一眨眼，又轻轻的停在苇杆上了。

看，这就是一只美丽的小翠鸟，活灵活现地呈现在眼前啦！

为了避祸，翠鸟把窝筑得高高的，为了可爱的娇宝宝，又把窝一次次地筑低，最终却落得个孩子被捉的悲惨结局。联想到当令社会父母对孩子“爱你没商量”的现象，不禁感慨万分。

在现在的独生子女家庭里，孩子是家庭的中心。孩子是太阳，是小皇帝，周围是终日绕其运行的行星，是一班辅佐他的“大臣”。那情形，真是捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了，要星星不摘月亮，更不用提让孩子参加劳动，做做家务或锻炼锻炼了。于是，娇宝宝除了吃睡，什么也不用操心，乃至什么也不懂，什么也不会。不是有孩子拿着熟鸡蛋不知从何处下嘴吗?不是有孩子住校不知一顿该吃几两饭，不知道夏天睡前怎么挂蚊帐嗎?不是还有学生节假曰成包成打往家里带脏衣服吗?

在这样的环境中长大的孩子，一旦踏上社会，面对着澎湃的社会大潮，他们的防卫系统将是极薄弱的，于是，轻而易举地就会被浪头打沉，“被人轻轻捉去”，落得个“鸟亡巢空”，哪里还谈得上搏击风浪，振兴中华，做时代的弄潮儿?这既是他们的悲哀，家庭的悲哀，也是国家的悲哀，民族的悲哀。娇生惯养，是对孩子的毒害，更是对社会的犯罪!

是鷹，就该把巢筑在峭壁之上。让孩子从小多经受锻炼，长大才能飞，才飞得高、飞得远，才有能力接受明天的挑战。

一对绿油油的翅膀，一双淡蓝色的眼睛，加上尖尖的嘴巴。凑成了美丽无比的小翠鸟。

翠鸟有许多特

教案课件是每位教师教学工作的开端，也是授课成功的必要前提，因此，每个老师都需要认真设计教案，以使其更完善。在设计教案时，需要注重授课思路的清晰和逻辑性。我们为您分享的这篇文章将为您带来对“语文翠鸟教案”更深入的认识，建议阅读本文以获取更多相关信息。

学习目标：

1、会认11个生字，会写13个生字。正确读写本课词语。

2、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的部分。

3、了解翠鸟的外形特点和生活习性，体会作者的感情。

4、引导学生体会作者是如何抓住事物的主要特点进行描写和说明的，体会关键词句在表情达意上的作用。

教学重点：

了解翠鸟外形和动作上的特点。

教学难点：

引导学生体会作者是如何抓住事物的主要特点进行描写和说明的，体会关键词句在表情达意上的作用。

课前准备：ppt、教学视频

教学过程

一、导入：

1、同学们，在我们的身边有各种各样的鸟类，谁能给我们介绍几种?(生答)

今天，老师也为大家带来了一位新的鸟类朋友，先请大家欣赏一下。(播放课件)

欣赏完了图片，现在让我们一起走进课文《翠鸟》，来学习一下这种鸟类的美丽姿态和特点吧!

2、老师板书，一起手空。(提示：翠字上边是羽毛的羽，不带钩，下边十字这一竖不要太长，别把上边的两个人分开。

3、齐读课题——《翠鸟》

二、交流资料

1、课前老师布置了一项预习作业，让同学们搜集一下翠鸟的资料，哪位同学愿意给我们介绍一下?(学生交流资料)

2、老师也给同学们搜集了一些资料，请同学们自己读一读，看看谁能把它记下来。

三、小组合作学习

1、翠鸟给大家带了很多小礼物，不过有个要求：谁完成的任务好就把他送给谁，我们来看一下这节课有哪些任务吧。(出示学习目标)

2、有了目标，接下来就按照我们的学习要求展开学习吧。(出示学习提示，学生交流，教师巡视)

四、检查生字词

1、同学们刚才学习讨论的非常认真，下面老师要来检查一下哪一个小组任务完成得好。

出示生字、词语，小组代表朗读，点名读、齐读，学生纠错。

2、看来生字词语大家掌握的非常好，老师相信课文也一定读的很棒，让我们把优美的朗读送给其他同学吧。

指名分段朗读。适当点拨、正音。

五、研读课文，体会翠鸟的外貌和活动特点

1、同学们读的真美，谁能说一说读完后翠鸟给你留下的印象是什么?(交流第二个问题)

生：颜色鲜艳或美丽 、小巧玲珑会捕鱼

2、看，老师这儿也有只翠鸟，你觉

学生时期我们需要写各种题材的作文，写作文是对我们思辨与表达的双重考验。你有没有收集优秀的作文模板呢？工作总结之家小编为大家整理了一篇关于“鸟作文”的文章，你会找到对自己有帮助的资料和信息！

今天下午，爸爸有应酬不在家，妈妈又在电脑前忙着写文章，于是，我决定自己亲自动手做一次晚饭。

我决定熬绿豆粥，我先把绿豆放在碗里用水洗了两遍，然后接上半锅水，把绿豆倒进锅中，插上电源，开始煮饭。接着我准备炒菜，一个土豆丝，一个炒豆芽，我把豆芽淘洗干净，放在盘子里，又找了两个土豆，洗干净后开始削土豆皮。因为是第一次做，感觉削土豆皮很费劲，平整的地方还可以，可遇到凹凸不平的土豆面就难多了，我要费很大劲才能把它削干净。在我削土豆皮的时候，妈妈走过来对我说：“小心一点儿。”然后又走到厨房，看看我洗好的豆芽，闻了闻说：“这个豆芽不能再吃了，已经变色了，说着就倒进垃圾桶内。”

土豆皮削好后我开始擦土豆丝，一开始我把土豆竖着擦，擦出的丝又细又长。后来土豆越来越小，我还在用力擦，结果一不小心手被擦掉了一小块肉，血不停地流着，我急忙找了一点卫生纸包起来，告诉妈妈我的手被擦破了，妈妈看到后很着急，在抽屉里翻了翻，没有找到创可贴，就飞快地冲到楼下，对我说：“你忍一忍，妈妈出去买创可贴，很快就回来。”

不一会儿，妈妈就回来了，给我上了一些止血的药粉，又用创可贴缠好。我的手钻心的疼，忍不住哭了起来。看着这受伤的手，我想了很多，虽然这次做饭没有成功，但我已经从中体会到劳动的不易，想到平时爸爸妈妈每天做饭的辛苦，而我还挑三拣四，不好好吃饭，真是惭愧啊！等我的手好了，我还要学做饭，一定要帮助他们减少辛苦。

夏天过去了，秋天则悄悄降临。又到了我最喜欢的白兰花开放的日子了。

不几天前，那白兰花还只是一个淡粉色的花骨朵儿，可今天，你瞧，那硕大的花骨朵儿绽开了。它的花瓣又大又饱满，让人忍不住想摸一摸。有地花瓣很特别，尖上是是纯白色的，像一片雪花。较下的部分则都是粉红色的，像极了一个害羞的小姑娘。

白兰花的香味也很特别，虽然它没有玫瑰的芳香，也不具备蔷薇的清香，但它散发出的清香很淡，总让闻过的人心旷神怡。

让我最喜欢的，还得数白兰花的坚强。它和竹一样，无论风多大雨多大，它仍然坚定地开放，还是那么挺拔。一次，我打着伞，去暴雨中观察白兰花，发现白兰花竟还在顽强地开放。这把我惊呆了，心想：其实