袋鼠妈妈教学反思

在每天的工作和学习经历中，大家都因为形形色色的缘由，而写过检讨书。检讨书内反思犯错行为的内容越详细越好，这样可以更有效的进行改正。我们不能敷衍地写检讨书！为满足你的需求，我们特地编辑了“自我反省妈妈检讨书”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

尊敬的妈妈：

您好！

我错了，我不该贪玩，而不去作业做好，还是老师告诉您，您才发现了我的事情，我这样做也是对不起您一直在外面努力的工作，来照顾我，来关心我的，我也是要对这次我没有做好作业，贪玩的事情来做好检讨。

向您认错，我这次真的不该这样，也是自己在学校开学了一段时间，自己和同学见面也是特别的高兴，在家里也是憋了很久的时间，所以也是玩的很开心，回到家里之后，您去忙厨房帮我做晚饭了，而我也是在房间里面和同学聊天，视频，而没有认真的做好作业，然后您也是有事情要出去，所以没有检查我的作业，而我也是松懈了，就继续的和同学去聊天，作业也是丢在一边了，回到学校之后，老师也是发现我是没有做作业，再和您一说，您才知道，我自己却是没有做作业，只顾着去玩了，您也是生气了，说了我很多，我虽然有些委屈，但是我也是意识到是自己的问题，让您生气了，让您也是操心了，平时您对于我的学习也是认真的监督，希望我学好，可是一次的没检查，却是让我就直接松懈，我也是觉得这样是很不应该的。

学习其实也是我自己要去做的事情，这次没做好，我也是对不起妈妈您给予我的信任，其实晚上回来完全可以再来检查我的作业，但是却是相信我已经做了，可是我却并没有珍惜这份信任，也是让您丢脸，让您操心了，学习并不是为了谁学，而是为了自己的，如果自己都是不去认真，其实再怎么监督也是会形式化的，妈妈您说了我，我也是清楚自己的问题所在，我会认真的在以后把学业做好，和同学玩，利用课余的时间，或者作业做完之后再聊天再视频也是没关系的，妈妈也是允许的，而不是像我这样写作业都不管了，那样是非常不好，我虽然小，但是更是应该要把这个习惯给养成，而不是贪玩，而让学习的事情抛之脑后了，这样也是非常的不好的。

妈妈，错误我也是已经意识到了，我会认真的去把这次的错误记在心里，以后也是不会再犯了，会认真的听课，认真的学习，和同学也是尽量的多探讨学习方面的`东西，而不能再只顾着玩了，也是不要再惹你生气，自己也是该对自己要去负责，学好知识，以后也是才能有能力来报答您。

此致

敬礼！

检讨人：x

通常老师在上课之前会带上教案课件，每天老师要有责任写好每份教案课件。 教案和课件设计出色是教学成功的关键，怎么才能快速写好一份优质教案课件？以下是小编为大家精心准备的感恩妈妈的教案，欢迎本文为大家提供参考！

一、活动目的：

1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

3、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

4、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动目标：

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

三、活动时间：

5月xx日——5月xx日

四、活动主题：

阳光、亲情

五、活动对象：

xxx班全体学生

六、活动内容：

1、通过班会教育，进行全员发动，宣布我班“感恩母亲节”活动方案，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德。

2、开展“四个一”活动(全体参加)。

(1)为妈妈唱一首歌(如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》《念亲恩》《真的爱你》《爱的奉献》等);

(2)帮妈妈做一件力所能及的事(如：给妈妈泡一杯茶、陪妈妈散一次步、给妈妈洗一次衣、为妈妈做一次饭、给妈妈洗一次脚、为妈妈表演一段节目等);

(3)自创一条感恩短信发给妈妈或自制一张感恩卡送给父母，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语;

(4)写一篇关于“阳光、亲情“主题的作文。

七、活动要求：

1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”有条件的可留下一些照片或视频作为学生成长记录，也可以发到班级博客上。

2、感恩卡和祝福短信、母亲节作文在班级展示，并择优发表在花果山上。

八、总结评比阶段

1、评选优秀“阳光、亲情“主题征文。

2、评选“爱心小天使“(漂亮贺卡、精彩短信)。

母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐

《小蝌蚪找妈妈教学总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到工作总结之家。

《小蝌蚪找妈妈》教学反思

反思一

《小蝌蚪找妈妈》是一篇有趣的。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。在课堂中我力求激发的兴趣，调动学生学习的积极性，改变学生上课被动和机械训练的弊端。

在教学时，我采用了如下方法，感觉比较成功：

一(来自:āmayǒusìtiáotuǐ，kuānkuāndezuǐba，gǔzhedàyǎnjing，pīzhebìlǜdeyīshang，l?uzhexuěbáidedùpī。

2．说说小蝌蚪是怎样一步一步变成青蛙的——开始什么样？后来呢？教师板书：

大脑袋 黑灰色 长尾巴→长两条后腿 长两条前腿尾巴变短 尾巴不见了→脱掉了尾巴→换上了绿衣裳。

二、分角色朗读课文

三、把课文内容讲一讲

老师提示线索：池塘里??小蝌蚪游呀游??小蝌蚪游呀游??小蝌蚪游呀游??，不知什么时候??

四、总结

课文里通过小蝌蚪找妈妈的故事，讲述了小蝌蚪变成青蛙的过程。每一段的写法都是一样的：先写小蝌蚪的变化，再写小蝌蚪看见

了谁，最后用对话来结束。

通过本课学习，我们不但掌握了生字、新词，而且知道了小蝌蚪是怎样变成青蛙的。作者根据图画的主要内容，合理想象，按顺序写出了这样一篇好文章，对我们今后的看图作文会有帮助。

五、课堂练习

1．说说我们应该怎样保护好青蛙和蝌蚪。

2．完成课后习题3。

板书：

小蝌蚪找妈妈

小蝌蚪 → 变

大脑袋 → 长了两 → 长了两

黑灰的身子 条后腿条前腿

长尾巴 ↓

找妈妈 → 鲤鱼 →

→ 捉害虫

→ 青蛙 → 尾巴 → 不见变短尾巴↓ ↓ 乌龟 → 大青蛙

这是篇好范文参考内容，涉及到蝌蚪、学生、妈妈、青蛙、课文、过程、朗读、教学等方面，看完如果觉得有用请记得（ctrl+d）收藏。