掰手腕的作文

写英语作文也是学习英语的重要的方面之一，因为作文是表达情感的一种方式。如果想要写出优秀的作文，辞藻并不需要过于华丽。本文的主题是探讨和“关于掰手腕的作文”相关的话题，希望大家能够收藏本文并和朋友们分享！

今天，老师说：“让我们玩一个掰手腕的游戏吧，我们一听，都欢呼雀跃。

老师说：”谁想和赵宗平比？“同学们争先恐后的举起手，老师就叫我和小个子赵宗平掰手腕，我想：对付他这个小个子，对我来说肯定是小菜一碟的啦。然后，我就大步流星地走到桌子前，那个小个子赵宗平也神气十足的走到桌子前，用肘部顶住桌子，我用一只手紧紧握住对方的一只手，”三、二、一，开始！“老师一声令下，我们便掰了起来，掰的时候，我很轻松，但是，赵宗平就有新点吃力了。旁边的同学就给赵宗平鼓劲儿，喊：”加油！加油！“这时，我就大显身手了，我用劲儿往左一掰，就把赵宗平掰倒了。赵宗平就像打了败仗一样，垂头丧气。

我还想挑战一下更难的，所以我就和老师比了一场，很明显，老师肯定轻而易举把我掰倒，我就像一只斗败的公鸡一样，再也提不起斗志。就这样比赛结束了，今天真是快乐的一天！

关于掰手腕的作文700字掰手腕今天下午，胡老师带领大家玩了一个人人都会玩、人人都熟悉的游戏——掰手腕。 游戏规则是：双方右手紧握，手肘着台面，用力掰手腕时，身子不能斜，右手肘不能离开台面，否则取消比赛资格。 游戏开始了，我的对手是张靖宇。我们俩面对面坐好，大拇指交叉，握好手，并将胳膊肘放在桌子上。准备好，静听着胡老师的口令：“准备，开始！”我和张靖宇瞬间把脸绷了起来，我更是咬牙切齿，感觉眼睛瞪得比乒乓球还大，张靖宇似乎比我还紧张，她挤着眉头，眼睛比平时大了一倍，脸像个红苹果似的。我往左压，她就往右掰，就这样互不相让僵持了3分多钟，我使出了全身的力气，往左一压，她的手瞬间被我掰到了桌子上，呵呵，我赢了！我一下从椅子上蹦了起来。 一局接一局的比赛正在激烈地进行着。最后，两个获胜者：李泽惠和宋亚奇进行了一场扣人心弦的决赛。 随着老师的一声令下，他们展开了激烈的斗争。只见宋亚奇憋足了气，涨红了脸，鼓足了腮帮子。再看看李泽惠，不慌不忙，朐有成竹，好像十拿九稳，她一定会赢一样。开始时，女同学在为李泽惠加油，男生在为宋亚奇加油，随着比赛的进行，有的男同学见宋亚奇似乎不行了，也为李泽惠加起了油。“李泽惠，加油

通过创作作文，学生可以更加深入地理解社会和文化发展的方向和意义。写作能够让我们观察到社会和文化现象微妙的变化和演变过程。在写作文的过程中，如何才能够准确地表达情感呢？我们为您整理了与此相关的资料，希望能对您有所帮助：“掰手腕作文”。但是请注意，所提供的信息仅供参考，具体情况还需要专业人士的意见来决定！

“加油，加油……”咦！这是哪里传来的声响？本来是成章作文班举办一次风趣的掰手腕竞赛。

首先是我对战雷文博，成果我由于力气大赢得了竞赛。接下来的是熊轶对战郑朱砚。两位都是实力派选手，个个膀大腰圆，肌肉发达。竞赛开端啦，两位选手都使出全身的力气，毫不示弱，两边不分上下。你看熊轶，他把吃奶的劲都使出来，青筋暴出，满头大汗，整张脸通红。而郑朱砚，眼睛瞪得很大，咬牙切齿地好像要把对手给吃下去。

竞赛进入白热化阶段，忽然郑朱砚的手用力按了下去，眼看熊轶的手就要被压下去了，但熊轶依然咬牙切齿地坚持着。啊，你看，熊轶的手背，离桌子越来越近啦，三厘米、两厘米、一厘米，咱们都认为熊一要输了。忽然，只见熊轶猛地将手往上一翻，郑朱砚措不及防，输了竞赛。本来熊轶耍了个心计，趁对方放松警觉，忽然一个回马枪，赢得了竞赛。

掰手腕，不只要比力气大，并且，要比的是办法，哪怕对方力气比自己大，都有或许输。这便是扳手腕的技巧，你们一定要记住哦！

教师点评：本文叙述的是一次小小的掰手腕竞赛，小作者写作方法，却十分高明。言语精练，特别是对熊轶这个人物的刻画，十分生动。结束得出经历，总结考虑，是一篇佳作。

为了写作，我和齐紫怡掰起了手腕。

我四指并拢，紧紧地靠在一起，大拇指孤军奋战，一个人到了另一边。齐紫怡的大拇指与我相扣，她的四指放在我食指和大拇指的中间。

一开始，大家都没怎么发力，或许是试探对手的能力，又或许想适应一下这个人手的力度。我把手肘靠在外一些，因为这会省力一些。

嗯，可以发力了。齐紫怡率先发难。她的力量好大呀，而且竟然还笑着。不行，我要用力，不然会输的。

这样想着，我把手用吃奶的劲握着，手肘用尽毕生力气挺着。汗水一滴接一滴地流下来，流到下巴，流到衣服上。我的眼睛急切地盯着两手相握之处，就像一个几天没吃饭的人盯着食物一样。天哪，我把齐紫怡的手带过来了。不能兴奋，要再加把力。

眼看着她的手被我一点点带倒，我心中大喜，感觉整个世界都开满了花，似乎正悠闲地躺在躺

紧张而又激烈的掰手腕大赛在同学们欢呼与呐喊声中圆满结束。

由于时间与体力关系，这次比赛分两天进行。第一天首先进行抽签，根据抽到的号进行比赛，在全体成员中进行24进12,12进6，决定前六名。第二天再由这六名进行比赛，6进3，3进2，选出冠亚军。

作为本次比赛的策划人，我强烈的感受到同学们积压在内心深处的激情，他们为了展示自己的夺得冠军激情，勇于挑战的精神在比赛中凸显的淋漓尽致。从中我看到了新一代大学生如虎之傲视群雄，鹰之搏击长空般的挑战精神。在这个充满竞争的社会里，我相信，只有这样的人才能更好的适应与发展。

同时，此次活动也让我被那种如泉涌般温暖而又强烈的同学情谊而深深地感动了，在比赛中，他们一个个就像初生的牛犊，用犄角顶着对方，谁也不肯服输：而在比赛后，他们又像失散多年的兄弟，相互拥抱，嘘寒问暖，正应了那句话：度尽余波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。这是一种什么感觉？是友情，又似亲情。总之，有了这样的情谊我相信我们的班级，我们的成员，会更加的温馨。我们远离家乡，远离父母，只身在外，有是我们会感到孤独，有时会感到空虚，但这时，总有可爱的同学的热心陪伴，总有敬爱的老师的热心照顾。“华水”一个伫立在中原大地上的璀璨明星，我们有幸成为其中一员，享受她的呵护。

此次活动圆满结束，达到了预想的效果，不仅丰富了我们的业余生活，提高了同学们增强体质的意识，更重要的是，促进了我们班同学间的相互交流与沟通，培养和增强我们班级成员间的凝聚力，使我们的班级更加和谐和温馨，为以后我们更好的合作奠定了牢固的基础。

从这次活动中我觉得我们以后应积极策划此类活动，让同学们有兴趣，并且从中受益匪浅，而同学们也应积极响应号召，只有这样，我们才能使“华水”这源舞动的泉水更加灿烂辉煌！