道路习心得体会

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？根据你的需要，小编精心整理了铁路实习心得体会，为防遗忘，建议你收藏本页！

我在铁路实习期间学到了许多宝贵的经验和知识，迈出了自己在铁路行业的第一步。我想分享我的实习心得和体会。

首先，我意识到铁路行业对安全和细节的重视程度有多高。每一个环节都要经过精心组织和严格管理，无论是列车进站，还是出站，每一步都必须按照规定来执行，并且做到耐心细致、无误操作。我还发现，铁路工作有时很辛苦，因为它需要快速反应和高强度的工作，但只有这样才可以保障安全和准时性。

其次，我在实习期间学到了许多新知识，如铁路的建设、运营、维护和安全，也了解了列车的各项性能参数及操作要领，更加明白铁路在我国的重要性和影响。我还学习了计算机控制系统，并实践了列车调度及安全防护，快速响应列车突发事件等。我的同事们给了我很多帮助和指导，我在他们的教导下不断提高自己的技能。

再次，我得到了更多的磨练和锻炼，变得更加自信和成熟。在项目的执行过程中，我面临了很多挑战和问题，但我都能积极应对和解决。我慢慢地发现，我越来越有决断力和管理能力，能够克服困难和压力，并且在工作中得到更多成就感。实习结束后，我真正意识到付出和努力的重要性，这都是为未来工作打下坚实的基础。

总之，在铁路实习期间，我得到了了许多宝贵的经验和知识，也经历了很多锻炼和磨练，变得更加成熟和自信。我相信，我在这段时间中所学到的经验和技能不仅对铁路行业，还对我未来的工作和生活都有着积极的影响。我感谢我的实习导师以及同事们给我提供这样的机会和帮助，我将继续努力，成为一个更优秀和成功的人。

在度过了那么久的岁月后，我们会诞生一些新的想法，此时，我们可以将想法随笔记录。写心得体会有助于我们不断提升自我，还有对我们进行思想上的启迪，感谢阅读编辑为你整理的中国式现代化道路心得体会，相信能对大家有所帮助！

邓小平指出，“社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”

我国社会主义现代化过程中始终注意处理好分配与再分配的关系、公平与效率的关系以及先富与后富的关系。

进入新时代，“共享发展”成为“五大发展理念”之一，“发展与共享统一”成为现代化发展的价值导向。推进了“五大文明”全面协调发展，满足人民美好生活需要，让人民群众共享经济社会发展成果，全面提升人民群众的获得感幸福感安全感。

促进社会公平正义，缩小收入分配差距，维护社会弱势群体利益，扩大了中等收入群体。不断补齐民生短板，建成了世界上最大规模的社会保障体系，实施了人类历史上绝无仅有的脱贫攻坚战，消除了绝对贫困，共同富裕水平逐步提升。

“共享的现代化”是追求全体人民共同富裕的现代化，是具有正义性的现代化，以强大的制度合理性、优越性超越西方资本主义现代化。

“中国式现代化”是进行时而不是完成时，实现第二个一百年奋斗目标任重而道远。习近平总书记指出，“落实共享发展是一门大学问。”、“共享发展”是发展基础上的共享，与共享规导下的发展的辩证统一；共同富裕不等于平均富裕，也不等于同时富裕，不能一蹴而就，需要久久为功。

当前推进“中国式现代化”需要直面我国的贫富差距和不平等问题，让共享发展共同富裕成为全面建设社会主义现代化国家新征程中长期化的“中心课题”。

首先要做好“驾驭资本”的“大学问”。坚持基本经济制度、分配制度不动摇的前提下，整体推进财税、金融、收入、房地产、社保、教育、人口、医疗、慈善等制度改革，推进化解贫富差距问题的制度设计，充分发挥二次分配和三次分配的作用，加强兜底性普惠性民生保障，发展社会慈善事业。其次要做好协调发展和“乡村振兴”的“大学问”。

促进城乡、区域、行业协调发展，推进农业农村现代化，实现乡村振兴，解决共同富裕的短板。最后要做好“示范引领”的“大学问”。共享发展共同富裕是一项前无古人的宏大课题，要推进浙江“共同富裕示范区”和上海浦东“社会主义现代化建设引领区”建设，探索实现共同富裕和现

我一直喜欢学思想道德和政治这门课，因为我在生活中每每遇到不顺心或生活学习有压力时，我总是能按着以前政治老师教我们的思想方法正确的处理事情，上了大学又迈进了一个新的生活层次，要继续学习生活，做社会分配给自己的任务，此时，我们不是只只孤身一人在生活的道路上前进，学校还为我们设立了思想道德修养课，它就象我们生活前进的指明灯，带着我和我的同学们一起向前去。

到底思想道德可我有学了些什么，又有什么感想呢，我在这里总结下。

我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自觉多了一些；少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。

《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。

人的本质，人生理想，人生价值，个人与社会、国家的关系等是大学生经常思考的问题，当代大学生生长在改革开放年代，置身于多元的文化背景中，多重价值观念的碰撞，复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题，使其人生选择尤为艰难。

学了《思想道德修养》后觉悟，作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习《思想道德修养》课程，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。“正确认识个人与社会、国家的关系”，是人生观教育的逻辑起点，只有正确认识个人与社会、国家的关系，摆正自我的位置，才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人