德育廉洁从教演讲稿

勇敢迈出努力的一步成功的机会就会多一份，演讲稿的使用场景越来越丰富。演讲稿应该清晰地展示演讲者所说的话而不是分散思维，如何写出一篇高质量的主题演讲稿呢？探索“德育廉洁从教演讲稿”的内涵让我们一起看看背后的故事，您可以参考本文但请做好思考！

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是“德育廉洁从教”。

首先，什么是德育？德育是指培养学生良好的思想品德、行为习惯和道德意识的教育，让学生不仅掌握知识，更在品德上不断修炼和提升。教师是德育的主导者，是培养学生德育的一线力量。教师作为社会的一份子，其言行举止直接关系到整个社会的风气和文明程度。

但是，在现实生活中，我们不难发现在部分教育工作者中存在着一些不良的习惯和行为。比如，不遵守规章制度，挥霍公款，徇私舞弊，玩忽职守等不正之风。这些不良习惯和行为不仅玷污了教育行业的形象，还会给学生带来负面影响。

为了让学生们从小养成良好的道德习惯和行为，教师应自觉提高自己的思想觉悟和理论素养，积极探索先进的教育教学理念，严格遵守学校的各项规章制度，自觉遵守法律法规，杜绝各种不良风气，严格规范教学行为，确保德育工作取得良好的成效。

同时，教育工作者还要自觉加强个人自身修养，以身作则，做学生的表率，绝对禁止利用职权谋取个人私利，做到廉正自律，遵纪守法，不得以任何理由违反职业原则，甚至是面临极为困难的时候也不能违背职业操守。

作为一名教育者，心中要有民族复兴的追求，思想要高度的自觉，要时刻铭记在心，教育事业是神圣而光荣的，一言一行，一举一动，都对学生产生深远的影响，因此，教师必须具备高度的自律意识，让职业操守和精神追求深刻影响并充盈于生活的每一个细节中，同时还要时刻关注社会环境的变化和德育教育的实践效果，不断提高自身素养和教育能力。

最后，我们应该铭记，“为人师表”是教育工作者的基本要求，也是我们应该不断追求的目标。团结合作、求实创新、精益求精、以德育人是我们教育工作者的基本素养。让我们在德行和道德操守方面的标准，始终坚持高标准。

此次演讲到这里，谢谢大家的聆听！

捧着一颗心来，不带半根草去

尊敬的领导、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

老师们，他们常常被比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人，被比作春

当我们在学校开始讨论理想时，需要进行演讲。而编写演讲稿可以帮助演讲者更好地应对不同观点和意见。为了增强感染力，需要使用一些技巧来编写主题演讲稿，以吸引听众的注意力。下面这篇“银行廉洁从业演讲稿”是由栏目小编认真制作的，希望它能够满足您的期望，供您参考并加以收藏。

近日，分行组织了《银行业金融机构从业人员职业操守指引》的学习，它为银行业金融机构从业人员的职业操守做出了明确、详细、具体的规定，对于规范银行业金融机构从业人员的职业行为、保障金融机构正常稳定运行、维护商业银行信誉具有重要意义。通过仔细研读指引，并加以思考和总结，我有以下心得和体会。

一、知法守法，积极维护国家利益和金融安全

指引明确指出了要知法守法，严格遵守国家的各项法律规章制度，要把国家利益放在最重要的位置。这就要求我们在日常工作当中，熟悉国家相关法律和金融业规章制度，提高警惕，时时用法律来规范和约束自己的行为，杜绝违法犯罪。对于违规违纪行为要及时举报，尽最大努力维护国家利益，维护金融安全。

二、规范操作，努力保障系统正常稳定运行

商业银行功能繁多，要处理非常多的事务，是一个庞大而复杂的系统。这些功能的实现，离不开后台各种系统、程序的强力支撑。为保证各类业务系统的正常运行，需要我们在平时的操作维护中，要及时、认真、准确地执行总行的各项维护程序和操作流程，谨慎操作，防止因操作不当影响我行业务的正常进行。对于操作中出现的异常情况，要及时向领导和总行反映并积极寻求补救措施，争取把对业务的影响降到最小程度。要努力学习工作所需要的各种知识技术，提高个人全面技能和技术素质，为工作做好充分的知识储备。

三、客户至上，诚实守信，为客户提供优质服务

客户资源是银行的生命力，银行的健康持续发展和效益增长离不开优质、稳定的客户。这就要求我们要把客户放在重要位置，时刻遵循客户至上的原则，想客户之所想，急客户之所急，努力为我行客户提供优质服务。认真执行首问负责制，对客户的咨询要热情对待，实事求是为客户介绍我行的各项产品和服务，绝不欺骗客户，使客户在我行得到最贴心的服务。在努力发展新客户的同时，也要深度挖掘老客户的潜在需求，使老客户感觉到银行对其的重视，这有利于保证稳定的客户群体。

四、廉洁自律，保障个人职业生涯健康发展

每个人都是社会的一分子，都应当为社会做出力所能及的贡献。作为银行业的员工，我们要

我们搜集到一些与“廉洁的演讲稿”相关的内容，欢迎与朋友分享。事实证明，只有付出努力才能得到回报。当遇到上台演讲的机会，我们需要认真修改和完善自己的演讲内容。通过演讲稿的准备，可以帮助我们快速成才，让我们变得更加自信。

各位评委、各位领导、各位老师：

大家好！我今天演讲的题目是《教师更需廉洁自律》。听到这个题目，大家一定会觉得奇怪：廉洁自律与我们普通教师有什么关系呢？有的人甚至会开玩笑说：我想腐败也没有腐败的资格呀。其实，这是错误的认识，我们有着关系到每一个家庭的至高无上的权力：那就是管理学生，教育学生的权力。因为我们的工作关系到每一个家庭的喜怒哀乐，关系到每一个学生的前途和命运。

时下，家家只有一个宝贝子女，老师的话对家长有如圣旨，言听计从，不容置疑。相信大家都还记得开学前《淮河晨刊》刊登了一篇题为《快开学了》的文章，某些老师读过后如针芒在背，很不舒服。究其原因，是因为文中委婉的批评了某些教师收受家长送的礼物，且根据礼物的多寡有无对学生采取不同的态度的不良现象。毋庸回避，这些现象在某些学校教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长，公开在节日里暗示学生家长要有所表示，并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏。对于学生家长的吃请馈赠，皆来者不拒、欣然笑纳。俗话说吃人嘴短，拿人手软，投之以桃，报之以李，吃请收受之后自然要利用手里的权力关照某个学生。

殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。《中小学教师职业道德规范》第七条规定：教师必须廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。古今中外的大教育家都说过一句类似的朴素真理：无德无以培德，只有以高尚的人格教育学生，才能真正帮助学生树立正确的世界观和人生观。学高为师，身正为范，当我们走上三尺讲台的时候，我们的心里就应该装着公平和公正。可是，一旦我们接受了家长的吃请馈赠，在批改作业、上课提问、安排座位时，就会自然而然的关照某位学生。亲其师信其道，一个教师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这