廉洁从教心得体会必备四篇。
请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的“廉洁从教心得体会”。同样的事情或者相同的人，在不同的时期可能会带给我们不同的感受和体验。我们可以通过写下心得和体会来简单记录自己的思考和感受。努力尽可能多地写出心得和体会，这样我们才能更好地认识和理解自己的内心。希望本文能够帮助你解答疑惑，也希望你会喜欢！
廉洁从教心得体会【篇1】
通过近一段时间对“廉洁从教”活动的学，我深深地感到了学习的重要性和紧迫性，作为一线教师，必须加强理论学习，提高自身的理论素养，增强拒腐防变能力，严格执行“八项禁令”、《中小学教师职业道德规范》，自觉加强思想道德建设，树立正确价值观，增强廉洁从教意识，树立正确的人生观、职业观。下面我谈谈自己的学习体会：
一、学习教育教学理论，提高教师思想素质
学习教育理论，丰富教育知识，提高教育理论水平，不断更新教育观念，完善知识结构，不断提升教育艺术、艺术素养和教育品质，提高自己的教育教学能力。
二、进行“反思”，提升自己教育教学水平
1、认真学习新课程教法，不断提高教育教学水平，不断反思自己的教育教学行为，不断提高自己的业务能力，使我们的课堂教学更加生动有效，真正的做到学生在学习过程中的主体地位，促进学生获得知识的发展。
2、在教育实践中，不断丰富自己的教育经验，积累自己的教学方法和教育理论，把这些方法和经验运用到教育教学之中。
3、学习优秀教师的教学方法，在教育教学中发挥示范、辅导的作用。
4、加强教学反思，通过教育反思，不断总结自己教育教学实践中的得与失，提高自己的教育教学水平。
5、通过反思来不断改进自己教育教学工作，提高自己教育教学水平，在教育教学过程中发现问题，找出问题，提升自己的教育素养。
三、积极开展教研活动，促进教学质效益的提高
6、在教学中不断探索改进自己的教育思想和方法，在探索中不断提高自己的课堂教学能力和水平。
7、积极参加各级各类各级教育活动，积极投入本科自学，加强专业知识的学习和探索，不断提高自己的课堂教学质量，提升自己的教学素质和教研能力。
8、积极开展教育教学活动。
四、积极开展课堂教学改革，认真落实教育教学工作的任务
9、加大课堂教学效果，提高课堂效率。
10、积极组织和开展课堂教学评比活动，促进课堂教学效
益的提高。
11、积极开展各种教研活动，提高教育教学水平。
12、积极开展教育教学实践活动，提高教育教学水平。
五、加强学习，不断完善自我。
作为新课程理念落实到教学中，我们必须要认清当前课程改革的形势，不断提高自己的教学水平和教研能力，要把这些理论落实到教育教学当中，促进自己的专业化、专业化发展。
总之，在以后的工作中，我们要不断加强学习，努力提高自己的理论水平和教学实践能力，在实践中积淀自我的经验和教育理念，使自己的专业素质不断提升。
廉洁从教心得体会【篇2】
本人，袁雨珍，1994年参加教育工作，化学教育本科毕业，中学一级教师。从教16年来，面向全体学生，言传身教，为人师表，忠实履行教师职责，不断加强师德修养，始终保持良好的师德形象，勤勤恳恳教书，满腔热情育人，在教育教学等工作中取得了令领导、同事公认的好成绩，赢得了广大家长和历届学生的普遍赞誉。廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。
廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
作为一名教师，教学过程中，天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗？课上学得好吗？我关心他们吗？当他们遇到什么事情时，我能帮助他们吗？等等，这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生，给每一个学生，让学生都喜欢我们，亲近我们，让家长能更放心把孩子交给我们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么的负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。
“爱”是人类社会永恒的主题，作为一名合格的人们教师，更要具备慈母般的爱心，做一个富有爱心的教师。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当成知心朋友，去感受他们的喜怒哀乐，去体谅他们的冷暖饥寒；爱学生，要以尊重和依赖为前提，做到严中有爱、严中有信、严中有度。在多年的教育教学工作中，我经常从小处着手，从学生感兴趣的人和事中寻求最佳教育时机，给学生以春风化雨般的教育。
其次能够和家长共同探讨教育方法，使家长的教育行为更具理性，全方位增强教育效果，同时协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生有针对性地进行思想教育。去年，我负责的三（4）班，其中的倪伟是全校公认的“调皮生”，学习懒，成绩差，经常打架闹事。有一次放学后，学校老师已经下班，我听说他在学校附近又要发生不好行为，当时我不顾风雨交加，连忙骑车找他谈心，由于过细的思想工作，他十分感动，后来我多次找他谈心，协同家长，共同教育，处处关心鼓励，发现点滴进步，总结“闪光点”，并在班上及时表扬，提升他的自信心，经过一段时间的努力，这位同学很快就改变了不良习性逐步走上了正轨。重视不同层次学生的思想转化工作，20xx年我班的另一位同学戴书鹏是一个连家长都无法管教的学生，为了引导和鼓励他，我让他做我的化学科代表，经过一学期的磨合和课代表工作的委任，该同学有了很大的进步。在平时的工作中，我经常与学校领导、科任老师、家长沟通，使对学生的教育更趋于同步。同时充分发挥学生的自制能力，多管齐下，分层推进，促进学生健康和谐发展。
崇高的师爱还表现在对学生的一视同仁上，决不能厚此薄彼，更不能单纯以成绩好差分数高低来评价学生。20xx年学校安排我做三（3）班的班主任，当时这个班是一个整体素质相对滞后的班级，班上的学生不仅对学习失去信心，而且纪律涣散、班风不正，我及时分析班情制订了相应的对策，找到了“领头羊”倪海，鼓励和督促他们发奋学习，结果20xx年中考，倪海等同学考上周庄中学公费，其他同学成绩也比预料的要高出很多。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习有困难的学生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌简单粗暴，言行过激，教育学生要有耐心，对学生的点滴进步，哪怕是细微的平凡的区区小事，都要善于发现，及时鼓励，培养学生健康的人格，帮助学生树立自信心，注重培养他们学会做人，学会学习，学会生活，学会思考。
作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。才能值得他们信任的。
“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
从教16年来，我一直都是全身心地投入到教育教学工作之中去，心中装着学生，无论有什么特殊情况，都始终把工作放在第一位。我深深地感觉到，做一个人们满意的合格教师是我永恒的追求，人民教育家陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”将永远是我的座右铭。我当不负众望，继续用我的爱心去善待每一位同学，将我的全部精力奉献给崇高的教育事业。
廉洁从教心得体会【篇3】
古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”廉洁是中国传统道德的一个基本规范，被视为“国之大维”、“仕者之德”和“人生大纲”。它包含着两层意思，一是为人廉洁，要求做人清介自守，这是基础。二是为官廉洁，要求廉洁奉公，这是对为官的基本要求。教师作为肩负社会育人大任的工作者，虽不能算做“仕”，但教师是社会道德的传承者，是人格的复印机。“学高为师，身正为范”，教师应当廉洁。廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体体现，是师德之根本。为师之道，重在德行、人品及修养。为师执教要保持师德的高尚和纯洁，清廉自律，廉洁从教。廉洁是师德树立的根本前提。所谓师德说到底就是做人之道，为真为善为美之道。“道者教之本也”。教师为师立教必须遵循做人之“道”。树立高尚的教师道德风尚，古语说“师道立则善人多，善人多则天下治”，可见，师德具有多么重要的意义。
廉洁公正是社会择师要求的人格条件。教育的产生发展是社会的需求，并受社会制约。而社会的发展，总是要求教育不仅要培养具有一定科学知识的人来促进社会物质生产水平的提高，还要培养具有良好思想品德的人来促进社会来保持社会关系的和谐与稳定。满足社会物质文明和精神文明需要的新一代社会成员离不开教师的培养。因此，任何社会为培养人而选择教师时，不仅注重学识才能而且更加注重是否具有良好的仁德。德性劣败者，不能为人师。教师作为培养人的专业工作者，其品德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。教师的品德操行除了仁爱、真诚还包括公正廉洁，在历代社会的发展中，为师不廉就是品行不端，如何教育学生?所以廉洁公正是社会择师的重要人格条件。
廉洁公正是为师立教的根本。立教即立身于教育岗位，并能在教育岗位有效开展教育，教师劳动是一种示范性劳动，在一定定义上这种示范是教师人格的示范。学生无所不在，消息无所不通，教师言行上的任何不检点，人格上的任何不完善，都会严重地影响教师的声望和威信，进而影响教师教育教学的效果。因此，为师立教当看重养德修身为人师表，特别是廉洁方面，这是为师立教的根本。
廉洁从教，不仅正对教师有效对学生教育良好人格条件和内在基础，而是对形成文明的社会风尚也具有重要意义。教师言行对社会风尚有巨大的影响作用，廉洁从教师的行为因此便显得格外重要。教师如果执教不廉，不仅影响自身的形象还会带来许多人价值观取向的偏移，甚至污染学生或他人，使不良风气蔓延，和谐社会的创建也将仅是一种美好的愿望。如果教师廉洁从教不仅使行风清政，学子尚德，而且能重塑世人道德，净化世人灵魂，净化社会风气，使社会和谐。可见廉洁从教是有重要社会意义。
一个合格的教师必须用教师职业道德严格要求自己，在教育实践中廉洁从教树立良好的教师职业形象，真正承担起教书育人的神圣职责。
廉洁从教的根本在与保持廉洁自律，廉洁自律浮于高尚的情操，廉洁自律以高尚情操的一个重要表现，高尚情操是保持廉洁自律的深厚根基。
教师肩负着历史使命，国家的未来取决与教师。每一位合格廉洁的教师，要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;教师先自重，才能受尊重。教师要廉洁从教，拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”;要爱岗敬业，远离“有偿家教”、远离“家长馈赠”;要为人师表，唾弃“有偿家教”、唾弃“家长馈赠”。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。坚决刹住“有偿家教”等不良风气，让清正廉洁之风吹遍每一座校园，让每一座校园成为圣洁的地方，让圣洁的地方成长起祖国的栋梁。这将是学生之幸、民族之幸。
廉洁从教心得体会【篇4】
为进一步贯彻落实市委、市关于加强领导廉洁从政的一系列指示精神，进一步转变工作作风，我局领导高度重视、狠抓落实，成立了以任组长、副任副组长、各科室主要负责人为成员的廉洁自律工作领导小组，并制定下发了《关于印发《市直领导廉洁自律的实施意见》(泸党发[20x]1号)。领导小组办公室设在局办公室，具体负责全局职工廉洁自律的日常工作，并制定下发了《关于印发市直领导廉洁自律的实施意见》(泸纪发[20x]2号)。领导小组办公室设在局办公室，具体负责全局的廉洁自律工作。领导小组办公室设在局办公室，具体负责全局廉洁自律的日常工作，并制定下发了《关于印发市直领导廉洁自律的实施意见》(泸纪发[20x]1号)。
为进一步规范党政厉行节约，严格执行中央和省、市关于厉行节约的有关规定，进一步落实厉行节约的各项规定，我局结合工作实际，对照《关于印发市直厉行节约的实施意见》，制定下发了《市直领导廉洁自律的实施意见》，以“勤俭节约、勤俭办事，清清白白办事”为原则，从源头上杜绝铺张浪费现象。在实际工作中，局领导班子高度重视厉行节约工作的落实，并制定了切实可行的实施办法，使我局的厉行节约工作取得了明显的成效，具体表现在以下几个方面：
一)严格执行党纪党规，坚持从自身做起，从身边做起。
局把厉行节约作为一项重要的任务来抓，成立了厉行节约工作委员会，制定下发了《20x年市直厉行节约工作意见》，要求市直各单位严格执行厉行节约各项规定，切实加强领导，明确责任，层层传导压力，切实把厉行节约作为推进工作、促进发展的重要内容抓紧抓好。局领导班子对厉行节约工作高度重视，将节约工作摆上重要议事日程，专门召开了局务会议，研究部署了节约工作，并明确提出了具体的要求。领导小组定期召开会议，对全局厉行节约工作的各项制度进行研究讨论，及时研究解决存在的问题，并将工作情况向领导小组汇报，及时解决工作中出现的新情况、新问题。
二)认真贯彻落实中央关于厉行节约的有关规定，切实做到依法用好手中的钱。
今年，市直领导班子成员以高度的责任感，以高度的责任感、紧迫感和使命感，认真履行党纪党规和廉洁自律规定的各项职责，以高度的自觉，全面推进厉行节约工作。坚持把厉行节约作为推进工作、促进发展的重要保证，严格执行中央八项规定和省、市、县相关规定，自觉接受市、区有关部门和单位的监督，自觉做到不以权谋私，不以权压人，不以权谋私，自觉接受群众监督、社会监督和监督，自觉抵制各种不正之风，努力做好各项工作。
1)严格执行领导报告手则规定的有关规定，严格执行领导报告登记、请示报告和个人重大事项报告等规定。
2)切实抓好领导廉洁自律规定的贯彻执行，认真抓好的管理和教育;坚决贯彻落实《中国党领导廉洁从政若干准则》精神。
3)严格落实中央和省、市关于厉行节约工作的有关规定，严格控制“三公”经费支出。
4、加强制度建设，切实提高工作质量
我局结合工作实际，制定和完善了《市直领导廉洁自律的实施意见》，要求领导要自重、自省、自警、自励，自觉接受群众监督，认真履行职责，切实做到自警，自励，自警。Gz85.COM
5)加大制度执行力度，坚持从源头上防治，切实加强对厉行节约工作的制度建设，制定下发了《关于印发市直领导廉洁从政若干规定的通知》(泸纪发[20x]56号)。
6)严格执行党风廉政建设责任制，认真落实中央关于领导廉洁自律和作风建设的有关要求，严格执行中央《关于实行()主体责任和纪检监察监督责任制的规定》，切实做到“一岗
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廉洁从教心得体会精选
当我们积累了新的体会时，书写一篇篇心得体会，总结一次次经验。总结自己的心得体会可以帮助自己在思想方面的成长。怎样才能写一篇优秀的心得体会呢？你不妨看看廉洁从教心得体会 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
廉洁从教心得体会 (篇1)
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
xx同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。
但是，在一些学校中，我们可以发现这样一种现象：如果学生家长给教师送礼，那么自己孩子可坐好一点的座位、教师上课时会关注他多一点、作业批改得特别仔细、可提名担任班干部、容易评上三好生；与人发生纠纷时还可受到老师的袒护等等。这些行为给教师抹了黑，造成了不良的影响。
“天地君亲师”之说，体现了中国人尊师重教的传统，教师之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。然而，教师并不是孤独的，他置身于现实生活中，置身于市场经济环境下，像一些高层人士一样在教师职业中也出现了不廉不洁现象。
他们利用教师职业之便，在学生身上获取利益，如获取高额回扣的强行推销资料；他们不热心本职工作，对本职工作不尽责，利用假期补课谋取利益；有的甚至利用教师节、春节等向学生直接或间接索要钱物等等。这些行为严重损害了教师形象，削弱了学校育人效果，加剧了行业不正之风。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
因此，在个人思想上都应有所改善。一、要树立个人利益的满足必须以社会利益的维护为前提的人生观。不廉不洁教师在个人生追求上总是以个人价值为核心，追求个人需要利益的满足，而置社会人民群众利益于不顾，颠倒了个人和社会关系，不顾最广大人民的根本利益。师德建设中，加强教师社会价值导向，集体主义价值导向，才能抑制和克服教师出现从教不廉现象的产生。二，要树立正确对待奉献和索取义和利的价值观。教师应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观，树立思想言行合科道德标准的道德观，要在劳动贡献基础上索取利益，不不劳而获，不索取非法式，违背道德的利益，不索取损害人民群众的利益的物，不收不义之财。三、要树立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物质需要的满足有机联系的幸福观。教师单纯追求物质幸福会使人变得斤斤计较，甚至于千方百计谋取私利，损害他人的健康与幸福，单纯谈精神幸福也是不合实际的，只有做到精神与物质的统一，才能创造出真正的幸福，使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。
一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，接受监督，增强廉洁从教意识。
xx同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。廉洁从教，不仅是教师有效地对学生进行教育的良好人格条件和内在基础，而且对社会风尚文明的倡化也是有重要意义的。
“廉洁从教，服务学生”，本人认为作为教师首先要有良好的师德师风，什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；“爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦…，这些都是师德。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。德高为师，身正为范，教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这也是心理上的一种需求，但尊重应该是相互的。
总之，师德建设不仅是国家对教师个体的要求和群体的规约，也是教师自我成长的内在需要。教师职业道德的修养需要职业道德规范来引导和规约，需要制度保障和正义的舆论，需要全社会的支持和呵护。
通过近段时间的学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步；以中小学教师职业道德为标准，严格要求自己，“廉洁从教，服务学生”，只有这样，我们才能真正体会到从教的意义，感受到从教的幸福，才能真正得到学生的爱戴，在孩子心中树立光辉的师表形象。
廉洁从教心得体会 (篇2)
当今社会，教师，这个古老而又神圣的职业愈来愈受到全社会的重视。其实，作为人类灵魂工程师的教师，不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引导学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的品德和强大的人格魅力来熏陶和培养学生，使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的优良品德。因此，在当前的社会形势之下，“弘德育人廉洁从教”理应成为我们每位老师都要遵守的职业道德和高尚情操。
身为一名党员教师，想要在平时的教学生活中真正做到“弘德育人廉洁从教”，我认为在平时的生活和工作中更应该严格要求自己，务必做到如下几点：
首先，专攻术业，严谨治学。
站在了这三尺讲台之上，我们就应该要将学生装进心中。肩扛“传道授业解惑”的大任，我们就应该要把自己的本职工作做好。我们要做到认真备课、精心设计教学预案，认真上课，认真批改作业，辅导学生并帮助学生树立终身学习的思想。在教学过程中，力求做到与时俱进，不断更新知识，更新观念，增强创新意识，努力掌握现代教育方法和教育手段，提高自身教书育人的能力和水平。
其次，以身作则，为人师表。
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，在小学阶段，学生除了向书本学习之外，主要还是向教师学习。在他们的心目中，教师的话就是真理，教师的言行就是道德标准，教师的榜样作用非常重要，正所谓“身教重于言教”。所以，身为一名一线的教师应十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。作为一名人民教师，必须在市场经济的环境下，洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，高度自尊、自重、自强不息，严于律已，分清是非善恶，在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，自我约束，自我调控，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，永葆行为的端正廉洁，给学生做一个表率。
最后，洁身自好，廉洁从教。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，做到洁身自好，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。我们要尊重家长，主动与家长沟通联系，定期家访，认真听取家长能够的意见和建议，不利用职务之便向家长索取财务、推销物品或要求家长解决个人问题。坚决不搞有偿家教。
教师，一个平凡而又伟大的职业。作为教师，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展。我将立志做一名“弘德育人廉洁从教”的好教师。
廉洁从教心得体会 (篇3)
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意。满腔热血尽洒三尺讲台，两袖清风书写塌实人生。”这是一个人民教师的写照，教师理当成为廉洁的楷模和代名词。倡导“廉洁从教”在新时代有着十分特殊的意义。对此，我有以下几点浅薄的认识：
一、廉洁从教是为师之本
廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。“他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。
二、廉洁从教要自尊自爱
廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。首先要树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。
其次要公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。
再次要廉洁自律，洁身自好。教师廉洁从教，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。
三、廉洁从教要从自身做起
作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。
所以，在今后的工作中，我会更加严格要求自己，以“老老实实做人，认认真真工作”为座右铭，依法执教、廉洁从教、立足岗位、服务学生、为人师表，努力做一名人民满意的教师。
廉洁从教心得体会 (篇4)
古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。我们了解了《焦裕禄》，我们观看了《孔繁森》，我们也曾观摩了《生死牛玉儒》。这些光辉的党员形象无不体现着共产党人春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干的精神风貌和政治本色。作为一名校级领导，在社会主义市场经济的大浪潮中，应该如何保持廉洁奉献的红烛精神教书育人，忠于职守、实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，成了我经常思考的问题。
作为一名校级领导，我深知一身廉洁，两袖清风;三尺讲台，一尘不染。也正是这样的人身信条，一直激励着我指引着我在从教的道路上慢慢摸索，甘于寂寞。
作为一名校级领导，我深知廉洁的重要。廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，不贪赃枉法，也指有道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，与腐败现象作斗争。廉洁是美德之一，受人爱戴，廉洁是大公无私的表现，廉洁可以提高人的内在修养。所以在平时的工作中，要求自己一定做到廉洁奉公，工作塌实，不谋私利。
作为一名校级领导，我们与教师担负着教育下一代的重任。率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。
现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以爱满天下为座右铭，他说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。古人云：不受曰廉，不污曰洁。说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。这是为人的根本。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。
我们的劳动是一种示范性的劳动，它对学生的为人、处事、学习和生活等诸多方面都具有熏陶作用，会潜移默化地影响学生的方方面面。这就要求我们领导、教师不仅要能用广博的学识、优秀的教学方法，授业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要能用高尚的人格魅力传道，影响学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，成为学生求智、做人的楷模。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他捧着一颗心来，不带半根草去。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为，这是为师立教之根本。正如苏霍姆林斯基所说：智慧要靠智慧来培植，良心要用良心来熏陶。
所以，在今后的工作中，我会更加严格要求自己，以一身廉洁，两袖清风;三尺讲台，一尘不染为座右铭，依法执教、廉洁从教、立足岗位、服务学生、为人师表，努力做一名人民满意的校级领导。
廉洁从教心得体会 (篇5)
最近，廉洁文化进入校园，我校针对学生开展了许多有益的活动。作为“人类灵魂的工程师”，经过认真的学习，我深切地体会到： 廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。
廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
作为一名教师，教学过程中，天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗？课上学得好吗？我关心他们吗？当他们遇到什么事情时，我能帮助他们吗？等等，这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生，给每一个学生，让学生都喜欢我们，亲近我们，让家长能更放心把孩子交给我们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么的负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。
作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。才能值得他们信任的。
“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
廉洁从教心得体会 (篇6)
原来总认为廉政是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关，更与自己无关。通过学习，才认识到廉政是一种文化，廉政建设不仅仅是党委政府的事，还与学校密切相关，与学校中的师生关系重大。廉洁教育进校园是加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力；有利于依法治教，防止腐败；对树立教育的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。
教师廉洁从教心得体会800字-反腐倡廉教师心得体会参考范文
20xx年x月，学校组织全体教师观看了反腐倡廉宣传片，在宣传片中我看到有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关、美色关面前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。通过观看这些腐败分子的典型事例，我觉得我们全体党员要从中吸取教训，引以为戒。具体心得体会如下：
1.党员要提高自身的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观。我们要做到了认认真真的学，扎扎实实的学，并深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用，在自己的岗位上发挥党员的先锋模范作用，起到带头和带动作用。
2.学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。教师是廉洁教育的关键，廉洁是教师立教之本。
教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。
3.为此我要力争做到以下几个方面：（1）坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取，以教为志，以教为荣，以教报国。（2）正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。安贫乐教，爱岗敬业。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。（3）杜绝利用职责之便谋取私利。以正确的心态来认识和对待社会上存在的腐败、分配不公、教师待遇偏低等社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
总之，教师要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，用教师职业道德规范严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。真正承担起教书育人神圣职责，保证教育的公正和有效。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。
廉洁从教心得体会 (篇7)
提到廉洁，大家一定会想到为官清廉的于谦、公正严明的包青天、以身作则的周恩来，他们的清正廉洁、务实为民受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。
现在，各行各业都掀起“讲正气、促和谐”的学习热潮，而我们教育行业更是以“廉洁从教”的师德风范推向学习的高潮。“教师”这一称号在我们中国几千年就以“廉洁、奉献”高尚形象深入民心，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。
如今，廉洁文化进校园已经开展了一段时间，反躬自省，我的身份是人民教师，做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”。在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。切不可在建立社会主义市场经济的大潮中见利忘义，迷失方向，出现为教不廉甚至违法犯罪的行为，玷污“人民教师”的光荣称号。只有这样，才能用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。
作为一名教师，如何才能做到廉洁从教呢?本人在学习相关的理论知识并结合现实的教育工作岗位，从以下几方面谈谈自己的看法：
第一、献身教育，为人师表。
作为一名教师，首先要树立起献身教育事业的精神。明确教师的工作性质是教书育人，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”。教师将满腔的爱尽情赋予了学生，论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
为人师表，则要求我们教师时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
第二、公正执教，关爱孩子。
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
本人在教育过程中，正好有这么一个例子：在海珠区教育系统开展“千名党员帮扶学困生”活动中，我帮扶的是我校五年(1)班一名叫曾文峰的学生。这是一名智障学生，受家庭的影响，坏习惯特别多：好动、爱争斗、情绪容易激动等。针对这些特征得知要教育好这名学生并不是一朝一夕的事，要付出比其他学生更多的时间，必须耐心地启发开导才能打开这把难开的“锁”。首先我以和善的语气跟他谈心，建立起一种朋友的关系，让他能打开心扉接纳他人，接着以一些正面的例子，如英雄人物和身边的好学生感染他，激励他向这些好人好事学习，帮他树立起自信心。有了信心就是一个好的开始，小曾在自己的帮辅下学习慢慢地有了进步、坏习惯也慢慢地减少了，自己的心里有着说不出的欣慰。但有时他也会受外界的不良因素影响或自己情绪失控也会做出一些坏事，这时更要耐心和关心，才不至于前功尽弃，要知道教育学生是一条回逾曲折前进的路。不过在帮辅教育小曾的过程中，有时也感觉到，其实学困生也有他可爱的一面，所以我更要付出爱心，让他不会产生自卑、自暴自弃的心理。
在我们教师的心目中，每个孩子都是可爱的，我们必须公平、公正对待他们，这是我们教师的职责。沉清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。
第三、自我约束，廉洁从教。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我们的工作对象是处在成长中的、具有极大可塑性的未成年人，所以教师的道德表现会影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。因此，我们在思想上应有自我提升：要树立起个人利益的追求必须维护社会利益的人生观，不以个人价值为核心，不追求个人利益为首;要树立正确对待奉献和索取的价值观;树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观;树立思想言行合乎道德标准的道德观。要在劳动贡献基础上索取利益，不非法索取违背道德的利益，不收不义之财。教师如果只单纯追求物质的享受会使人变得斤斤计较，甚至于千方百计谋取私利，损害教师队伍的整体形象，但单纯谈精神幸福也是不合实际的，只有做到精神与物质的统一，才能创造出真正的幸福，使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。
一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须克服为师不廉，消除行风不正，除建全制度，加强法制外，最主要的还是消除教师不廉不洁的行为，树立教师的正确的人生观，价值观，保持教师高尚的品格，形成强有力的思想防线。用教师职业道德规范，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，接受监督，增强廉洁从教意识。
以上三点只是本人在教育教学中的一些肤浅看法，作为教师，“俭以养德，廉以养教”、“心底无私天地宽”这正是我们“灵魂工程师”的毕生追求。在以后的教育工作中，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
廉洁从教心得体会 (篇8)
最近，支部组织了全体党员进行了一次反腐倡廉警示教育活动，在活动中，我们学习了反腐倡廉2017年教育读本和集中参加观看了部分腐败分子的犯罪案例录像片，接受了一场反腐倡廉警示教育，感受颇深，教育很大。
一个个鲜活的案例，揭示了少数党员腐败变质，是由于他们放松学习，淡化党性修养，放松了对世界观，人生观的改造，导致理想信念动摇，丧失党性原则，抵制不住权欲，财欲，贪欲，色欲的诱惑，丧失精神支柱，丧失灵魂，导致他们在工作生活中只讲实惠，只讲钱财，只讲索取，不讲理想，不讲奉献，不讲原则。他们把国家和人民赋予的圣神权利当成了谋取私利，满足私欲的工具。丧失信念，贪得无厌，腐化堕落，践踏道德，目无党纪国法，最终走上了不归路。警示教育片上的案例给我们敲响了警钟，告诫我们全体党员，以案为鉴，吸取他人的教训，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，警钟长鸣。
遵纪守法，艰苦奋斗是每个党员都应履行的准则，老一辈革命家小平同志多次强调：党的团结统一一靠思想，二靠纪律。今天保持共产党员先进性，必须牢固树立谦虚谨慎的态度，磨练艰苦奋斗的意志，发扬脚踏实地的工作作风，弘扬勤俭办事的精神，保持一种革命精神，一种勤俭作风，我们的事业才能发展得更快更好。我们每一个党员都应该充分认识腐败问题的严重性，危害性。所以，保持清正廉洁，坚决抵制腐败现象，增强拒腐防变，廉洁自律的自觉性和坚定性，永葆党员干部的的纯洁公仆本色，认认真真做事，身体力行，才能保证我们党的事业走向胜利，保证经济社会快速健康和谐发展。
此次学习活动提高了我们的思想认识，更加明确了今后的工作和生活方向，准则也更清晰了。我们要做到时刻不忘自己的人生理想，不断加强人生观的改造，时刻提醒自己，自觉抵制各种诱惑，增强党性修养，经常开展批评和自我批评，从自身做起，时时处处做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党员的纯洁性，先进性。
廉洁从教心得体会 (篇9)
教师节将至，教师近日又成了大众关注的话题，而教师的廉洁同样是这话题中备受争议的焦点。众所周知，教师这一职业具有很强的社会期望性和社会瞩目性。当社会出于自身发展需要，把培养下一代社会继承者的重任专交给教师时，当社会为培养良好的后继者而设置教师这一行业时，教师就不仅被赋予了在学校教书育人的职责，而且被赋予了倡化社会文明风尚的示范角色和引导角色。
因而，社会对教师的选择比社会一般行业要严格得多，不仅要求有教书的学识，而且要求有示范学子和世人的良好品行。为师不廉，贻害无穷。不仅危害不廉者本身，更为严重的是有可能危害学子，污化社会风尚，危害社会。“廉洁从教”不仅是党和人民对教师的严格要求，也是教师“教书育人”的人格前提和品德基础。
所谓廉洁从教?依笔者之浅见，应该是指教师在整个从教生涯中都要坚持执行廉操法的原则。不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。
廉洁从教首先要从点滴细节入手。作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，这样有助于社会不正风气的匡正。教师要忍得住两袖清风，古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。这是为人的根本。教师作为肩负社会育人大任的工作者更当以廉洁立世，为真为善为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，也是教师形象的感人魅力。
廉洁从教就要不计得失。奉献就是要求我们教师在日复一日的工作中，不图回报。教师从事的职业是一个造福人类、奉献人生的事业。教师要做好教书育人工作，没有白天、黑夜之分，没有假日、节日之闲。教师要讲授好一门或数门学科的课程，必须付出全部的聪明才智和大量的时间，精力和心血。由此，人们把教师比“蜡烛”，燃烧着自己，照亮别人;比作人梯和铺路石，让一批批、一代代接班人从自己的身上攀登到科学的顶峰。这就是人民教师的奉献精神。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶老先生的教育座右铭就是告戒我们所有的教师要具有奉献精神。以为学生服务为最高目的，以培育青少年成长成人为最大责任，不计报酬，不求索取，淡泊名利，乐于献出，以教为志，以教为荣，以教报国的精神。我还要以国家社会的大业为已任，珍视本职所承担的职责，爱岗敬业，乐于为之奉献自己的青春年华。
廉洁从教，必须坚守公平与公正。伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。我们的工作，决定了我们天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗?课堂上学得好吗?我关心他们吗?当他们遇到什么事情时，我能帮助他们吗?……这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生，公平公正地对待每个孩子，他们生活上或是学习中遇到困难的时候，就需要我们教师用公正心去帮助他们，去为他们化解难题，没有厚此薄彼，不存在势利。那么家长就不会想方设法地来接近老师，给老师送礼了。如果我们对待学生出于公心，也可以从另外一个层面上避免了和家长的礼尚往来，为廉洁从教铺就了一条绿色通道。
笔者觉得，做一个让家长满意的老师，让学生爱戴的老师，才是、真正的人类灵魂工程师!所以，我们要用自己的行动坚守好廉洁从教的阵地。三尺讲台，虽然平凡，但是我们的脊梁却足以支撑起祖国的未来;虽然清贫，我们的双手依然会有力地托举起明天的太阳。
廉洁从教心得体会 (篇10)
教师廉洁从教心得体会
巷子口中心小学潘胜男
古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”廉洁是为人的根本，是中国传统道德的基本规范。教师作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸就高尚师魂。
廉洁是教师职业道德的本质要求。“天地君亲师”，体现了中国人尊师重教的传统。教师之所以受人尊重，因为他是人类文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。“学为人师，行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人们学习敬仰的典范。因此，社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师“育人”的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，抵制不良风气。
一、廉洁从教是为师之本
廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他”捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。
为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。”修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。
二、廉洁从教要自尊自爱
廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。
廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来，有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。
①树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。
②公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。
三、廉洁从教要从我做起
作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。
作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。这是为人的根本。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
“师者，所以传道受业解惑也”。作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。
廉洁从教心得体会 (篇11)
不知从何时起，教师这一曾经最圣神而光辉的职业，却也落满了俗世流言的灰尘。一时间，教师在人们心目中的地位，由天上堕入人间，从道德与智慧并重的化身退化为平庸的众生，甚至于奸邪的恶魔。是什么让教师的形象发生了天翻地覆的逆转?可以追溯历史寻求答案，也可以说是社会客观不良大环境的熏染，但更为重要，更为紧迫的是要解决教师自身思想沉沦的问题。莲，出淤泥而不染，是因为它有一颗纯洁的心。教师如果要重塑社会公众眼中的形象，那无疑也要净化自己的心灵，从廉洁从教做起。只有廉洁从教，教师才能成为道德与智慧并重的榜样，成为社会良知的基石。可以说，教师廉洁从教是其立身之本，是一名合格教师最基本的职业操守。
所谓廉洁从教，依据《中小学教师职业道德规范》的第七个规范，即要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不染社会上出现的一些贪、贿等恶习，不利用职权之便从学生及家长身上谋取私利，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。那么具体来说怎样做到廉洁从教呢?下面笔者即从以下两方面谈点个人的拙见。
第一，当下已是法制教育时代，对于教书育人的教师职业来说，一名合格的教师首先他的教学管理行为应是在法律所规定允许的范围之内。传统私塾学堂留下的“棍棒底下出秀才，不打不骂不成人”的粗暴教育理念，显然已与当下尊重学生人格与个性的要求相抵触。当然就实际情况来说，很多时候老师们不是不清楚相关的教育法规，而是在具体的教学管理实践中不按照相关教育法规来操作。一些老师总是想当然地认为，学生现在年龄尚小，缺乏个人约束和自控力，口头说教往往起不到很好的效果，必要的体罚与谩骂还是需要的。在这些老师看来，随着学生年岁的增长，以后他们便会理解老师当初所作所为的良苦用心;岂不知有时候一旦在人的心里留下惨痛的回忆，那将是难以抹灭的。因此，不论是从国家教育法律的规定，还是从个人教学管理的实际效果来谈，作为教师一定要学习国家颁布的新《教育法》、《教师法》以及《中小学教师职业道德规范》，进一步明确教师应该具备的法律法规，并且在实践中依法教学，依法管理。日常教学管理中依法而行，这应是当下廉洁从教首先应做到的。
第二，廉洁从教要从净化心灵，提高做人境界做起。教师是文明的传承者，肩负着培育一个国家和民族下一代的荣耀使命。可以说，一个国家和民族的未来很大程度上就决定于教师培育了怎样的一代人。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”一百年前的梁启超先生已在其《少年中国说》一文中明确地提出这一观点。可是要培养这样富有朝气，且思想进步的青年，还得需要在学习的过程中老师们给他们以正确的指引，以身作则树立榜样。从这一角度来说，教师的廉洁从教关乎到民族的兴衰，国家的兴替。因此，只有教师自己从思想觉悟上成为了一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离了低级趣味的人，那么他所培养的学生方能成为有益于国家和民族的人。为此，作为一名教师，要不断陶冶个人情操，提升做人境界，廉洁从教，把为国家和民族培育栋梁之才为己任，淡泊名利，不求索取，爱岗敬业，乐于奉献，为建设祖国美好的明天而奋斗不息。
放眼当下，社会中浮荡这一股不正之风，如以权谋私、拜金主义、行贿受贿、损人利已、弄虚作假、见利忘义等等。社会是一口大染缸，无疑就连校园“象牙塔”
这一片净土也受到了这股歪风邪气的熏染。借手中职权谋私利者有之，给学生校外有偿补课者有之，收受家长财物者有之，至于那些道德品行败坏将罪恶的黑手伸向学生的无耻之徒更是给整个教育系统蒙羞抹黑。
当然，就外在的客观原因来说，教师收入渠道有限，大多数人仍然依靠财政工资，收入明显偏低，特别是在经济比较落后的地区，有的学校连教师工资都不能正常发放，教师生活经济窘迫。这种情况下，一些老师就觉得自己的教学劳动与产生的社会价值很不相称，比对社会上抢占商机而一夜暴富者，许多教师的职业神圣感顿然丧失，进而产生严重的心理不平衡。“别人都富了，我每天辛辛苦苦太清贫了，能捞就捞一把，这也在情理之中”，有了这种想法，有的教师有违廉洁从教的行为也就出现了。从这个角度来说，教师廉洁从教当然重在提升个人思想觉悟，但如若社会大风气不能得以扭转，社会收入分配体制不改革，从整体和长远上看，教师收入偏低，在客观上始终不利于他们保持廉洁从教，金钱物质的诱惑极易引发教师们做出有违廉洁从教的行为。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。廉洁从教就是我们教师树立榜样的最好体现。就我个人而言，我将继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的奉献精神，通过个人的实际行动净化校园这块纯净的圣土，不断提升自我人生境界，养浩然正气，恪尽职守，传道解惑，育桃李芬芳。
廉洁从教心得体会 (篇12)
根据学校安排及党员的内在要求，最近支部全体党员干部集中学习了《xx廉洁自律准则》及《xx纪律处分条例》，并对照着准则条款认真研读分析，我认真聆听了支部其他同志的解读，同时我本人也带领全体党员研读学习了第x章。通过学习，我深刻理解，准则与条例的颁布实施，坚持了依规治党与以德治党相结合，重在立德的理念，与职业教育立德树人，以德为先的宗旨不谋而合。
因此，作为党员教师，必须真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观；必须热爱教育事业，为人师表，公正廉洁，德才兼备，无私地把知识传授给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样，才能成为一名称职的教师。
一、坚定信念，立德树人
作为教师，我们一是要坚定理想信念不动摇，为党和国家的教育事业奋斗不止，贡献自己的所有力量，在所不辞。二是在增强贯彻执行党的基本路线、方针政策和自觉性上作表率。当下多种思想、思潮混杂，多元的价值追求混乱了一些人的价值观。作为人民教师，无论是教室课堂，还是校园课外，都要以身作则，时时刻刻，事事处处传递正能量，宣传党的思想路线方针政策。三是加强学习，不断提高管理水平和教学水平。学校是党的路线方针政策传播的最好场所，作为教师，必须时刻响应党的号召，传递党的声音，充分利用好这一阵地，把我们的学生培养成为祖国的接班人，让我们的事业不断发展下去，让我们的国家不断富强起来。
四是在坚持从严治党，增强拒腐防变的能力上作表率。作为党员，就要襟怀坦白，光明磊落，一身正气；就要严于律己，身体力行，率先垂范，起好模范带头作用。通过自己的模范行动，影响每一位教师，感染每一位学生。要时刻把学生的利益放在心上，要时刻保持艰苦奋斗的作风，做到自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，清清白白做事，干干净净做人，只有这样，任何时候、任何条件下，都能安得下心，守得住身，静得了神，睡的安稳。
二、身体力行，廉洁从教
在实际工作生活中，一要坚持原则，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫，树立正确的利益观。我们一定要做精神的富有者，要求老师和学生做到的，自己首先要做到，要求别人不能做的，自己首先不能做。切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人。绝不能够触犯中国共产党纪律处分条例，要坚守道德“高线”，不触纪律“底线’，自觉做守纪律、讲规矩的模范。
三、加强修身，提高业务水平
纪律处分条例对全体党员的行为划出了底线，设立了禁区。作为教师，必须要加强学习，提高自身修养，尤其是在当前学校升格发展的大好形势下。教师不仅仅要提高理论知识与实践水平，更要关注学生的心理健康教育，牢固树立正确的成才观和育人理念。
四、牢记宗旨，做合格的人民教师
作为一名党员，从事基层管理工作。我认为，必须牢记为师生服务的宗旨，牢记立德树人的使命，谨记廉洁从教的要求。不断加强自身的学习研究，敢于说真话、出实招、办实事；敢于同不良行为作斗争，敢于向不文明行为宣战，这样才能做学生的领路人，才能无愧于人民教师的称号。
廉洁从业心得体会(精选7篇)
或许，阅读书籍可以为我们带来很多启发，为此我们有必要去写一份心得体会。生活当中有价值的事情会为人们带来更多的心得体会和启迪。心得体会有哪几个方面呢？工作总结之家编辑陆续为大家整理了廉洁从业心得体会 ，我们后续还将不断提供这方面的内容。
廉洁从业心得体会 篇1
在今年的纪念中央局常委会第十六次集体学习时，多次强调，要切实增强廉洁从政意识和责任担当，要坚持以廉为荣、以贪为耻，切实做到清正廉洁，自觉遵守《廉政准则》和《条例》，筑牢思想防线，自觉做到“四防范”“两个务必”
1、
“八小时内外无小事，不贪一格一厘一厘、不贪一时一刻，不贪一时一事”，自觉遵守党风廉政建设各项规定，坚决纠正“”和“六不准”
自觉抵制不正之风和现象，始终保持清正廉洁的本色。
在这次的纪念中，多次强调，要做廉洁从政的表率，做勤政为民的表率。要做廉洁从政的表率，做清正廉洁的表率，自觉抵制不正之风和现象的侵蚀。要坚决纠正“”，切实增强拒腐防变的能力，不断增强拒腐防变的能力。
“xx年树木，百年树人。”一个国家、一个社会、一个民族都有自己的优良传统，作为一名教师，要自重、自省、自警、自励，自觉抵制不正之风和现象的侵蚀。
廉洁从业心得体会 篇2
通过这次学习，使我对党性党性原则和党风廉政基本规范有了更加深刻的认识。对于这样一个重要的党性原则和纪律，我感到更加的有意义和责任感。这一系列的党性原则、纪律规定，对于我们立健全、完善和发展党的各项工作和党内生活的各个方面起着重要的保障作用，有着十分重要的意义。我深有体会，下面谈谈这次学习的收获与体会。
通过这次培训学习，使我更加清醒地认识到了党性的重要性。在党性的严格要求中，以及党风廉政建设的重要性。作为一名中国工人阶级的预备，我们要坚定主义信念，始终坚持党对一切工作的无条件、有计划、有组织地实践全心全意为服务的根本宗旨。在这个过程中，我们必须坚持自重、自省、自警、自励。始终保持党的先进性，在任何时候、任何地点都要以党性原则和党风廉政建设规范自己的言行。
一、坚决执行党和国家的各项路线、方针、政策，在上、思想上与保持高度一致。
二、在工作中，要时时刻刻、事事处处严格要求自己，时时刻刻、事事处处以党性原则和党风廉政建设规范自己的言行。
三、坚决反对腐朽落后形势和不正之风，自觉遵纪守法，自重、自省、自警、自励，时刻做到自重、自警、自励，时刻用一名应有的党性原则、纪律规范自己的一切言行和工作生活。
通过对十几年来党风廉政建设和反工作的总结，深感中国党是一个伟大、光荣、优秀、正确的党。在我们党的历史上，没有任何一个的行为。党风廉政建设和反工作是一项经常性和长期性的工作，要想在党风廉政建设和反工作中取得一定成绩，我们必须始终坚持以党风廉政建设责任制为龙头、以落实党风廉政责任制为保障，始终保持党的先进性，必须坚持党风廉政建设和反工作一起抓、一起抓，不能松懈和放松的决不放松。
四、要始终坚持勤俭节约，坚决反对铺张浪费，坚决制止和纠正损害群众利益的行为。
五、要始终坚持勤政廉洁，自觉接受群众的监督。
作为一名，我们要始终坚守勤政廉洁的底线，坚决反对，永葆党的先进性。
作为一名，我们的首要任务就是树立正确的世界观、人生观和价值观，始终保持一颗积极向上的心。要做到：
一)勤政为民。要坚定主义信念不动摇，坚持党的根本宗旨不动摇。
二)清正廉洁。不贪图享受，不贪图名利，堂堂正正做人，踏踏实实做事。
三)自重，自省，自励，自强。要时刻把廉洁自律的要求挂在嘴边，常思贪欲之害、常怀律己之心。
作为一名，我们要坚决贯彻执行党风廉政建设责任制，自觉遵守党纪国法，严格执行廉洁自律各项规定，始终把廉洁自律和反工作抓紧抓好，不辜负党和对我们的殷切期望，切实实践行为民务实清廉的要求，真正成为一名作风过硬、纪律严明的。
廉洁从业心得体会 篇3
廉洁自律，合规从业，这是组织上对各级领导干部最起码的要求，也是对各行各业的要求，如今更是____的迫切要求。___行业性质决定着从业人员要充分做到廉洁自律，合规从业。现就我公司如何切实做到廉洁自律，合规从业提出以下几点看法：
一、要做到廉洁合规从业必须遵循的主要原则
(一)坚持理
论联系实际。大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把“讲党性修养、树良好作风、倡廉洁从业、促科学发展”教育活动与贯彻落实科学发展观结合起来，与促进企业改革发展、构建和谐的各项工作结合起来。
(二)坚持开展批评与自我批评。每个党员干部要积极开展自我批评，查找和解决自身存在的问题，同时主动、诚恳地接受群众的批评。党员之间要出以公心，认真开展批评帮助。
(三)坚持走群众路线。各级党组织和党员领导干部要相信和依靠职工群众，积极主动地广泛征求职工群众的意见，自觉接受下级党组织、党员和群众的评议和监督。要把职工是否满意作为是否评价廉洁合规从业的重要内容。
(四)坚持领导带头。领导干部要带头讲党性修养，重品行锻炼，树立和弘扬优良作风，以实际行动影响广大党员，带动职工群众。主要领导干部要以身作则,高标准、严要求加强党性修养，为党员和群众做好表率。
(五)坚持教育活动与工作实际相结合，做到两不误、两促进。教育活动要紧密联系企业和本部门当前的中心工作和重点工作，注重在实际工作中强化党性锻炼，改进思想作风和工作作风，推动企业和本部门各项工作目标的落实，以企业发展的新成效检验教育活动的成果。
二、要做到廉洁合规从业必须切实达到：
(一)增强党性观念。切实增强党员干部党的宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，进一步强化责任感、使命感和紧迫感，真正把思想统一到省分公司党委的决策和部署上来;切实增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性，确保党员干部思想上的纯洁性;切实改进思想作风、工作作风、领导作风、生活作风，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观、利益观、政绩观;切实严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律及领导干部廉洁从政各项纪律。
(二)加强作风建设。进一步大力弘扬青海人保财险精神，大兴求真务实之风、密切联系群众之风、艰苦奋斗之风，以社会满意、基层满意、员工满意为标准，切实加强行业作风、经营管理作风、领导干部作风建设。着力解决个别党员干部思想作风不正、工作作风不实、纪律作风不严、精神状态不佳等问题，把思想统一到干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，把行动集中到完成各项目标任务上来,达到树立良好作风，甘于吃苦奉献，密切联系群众，矢志廉洁从业的要求，努力保持党员干部队伍作风上的纯洁性，促进服务社会、服务客户、服务基层、服务群众能力的提升。
(三)强化自律意识。切实促使党员干部增强廉洁自律意识，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，做到信念上坚定、政治上清醒、作风上过硬、情操上高尚，争做廉洁自律、克己奉公的模范。着力解决个别党员干部滥用职权、以权谋私、奢侈浪费、讲排场比阔气贪图享乐、利用职务以权谋私腐化堕落等突出问题;督促各级领导干部严格落实廉洁自律工作要求，严格落实总公司《对违法违规责任处理的暂行规定》及《案件责任追究暂行办法》两个制度，保持党员干部队伍组织上的纯洁性，切实增强各级党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
(四)提高实践能力。进一步深化党员干部对科学发展观的认识，牢固树立马克思主义的实践观点，切实用党的科学理论指导工作实践，着力提高实践科学发展观的能力、干事创业的能力和创新工作的能力;把党的科学理论和企业科学发展的生动实践紧密结合起来，认真研究解决影响公司发展改革的深层次矛盾和问题、影响经营管理效益的突出矛盾和问题，着力解决商业贿赂、不正当交易、私设“小金库”、虚假经营以及“理赔难”、“销售误导”等损害保险消费者利益的突出问题，切实推动经营管理工作;切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，以科学发展的理念、求真务实的作风和百折不挠的勇气抓好当前工作，为实现全年发展目标打下良好基础。
各级党组织必须要高度重视，切实把将倡导廉洁合规从业作为一项重要政治任务摆上突出位置，列入重要议事日程，认真组织实施，确保取得实效。
要做到廉洁合规从业要求“廉洁从业，从我做起”，要增强参与教育活动的自觉性和主动性，坚持从实际出发，要真学真信，入脑入心;真查真评，触及灵魂;真改真建，解决问题，自觉加强党性修养氛围，树立和弘扬优良作风，促进科学发展观贯彻落实的长效机制。促使廉洁合规从业深入每一位保险从业人员的骨髓，从而切实改进保险廉洁合规从业的现状。
廉洁从业心得体会 篇4
通过学习廉洁从业知识，我更加清醒地认识到自己的缺点和不足，廉洁从业意识明显增强，自身的廉洁自律观念明显增强，对拒腐防变的自重、自省、自警、自励的意识明显提高。
一是要树立正确的权力观和政绩观，正确对待手中权力，不能把自己混同于一般群众。要以正确的态度对待手中的权力，要自觉地做到慎权、慎欲、慎独、慎微，自觉地抵制的侵蚀;要自觉地加强党性修养和道德修养，要以廉洁自律的实际行动维护自己的合法权力，不断提高自身拒腐防变的能力。要始终保持清醒的头脑，正确对待权力，不能因一时失、一时失足而丧失自我，不能因为私心杂念和自我膨胀、放松世界观、人生观的改造而丧失廉洁自律基准，最终走向失去自重、失业自轻的境地。
二是要坚持“两个务必”，做到“八个方面的规定”，即上要“严”，纪律上要“严”，生活上要“勤”，作风上要“实”，工作上要“严”，生活上要“实”。
三是做到“五勤”：即：勤奋学习、勤俭节约、勤俭办事、勤俭治理。要经常反省自己，做到“五勤”，即：“脑勤、嘴勤。”就是：①眼勤;②嘴勤;③耳勤。要经常反省自己的言行，要经常深思自己的言行;③手勤：手勤、脑勤。要经常深入基层、深入群众，在深入基层和群众中了解群众所思、所想、所盼及所想、所想，把自己置身于群众之中，想群众所想、办群众所需，真心诚意为群众办好事、办实事。
廉洁从业心得体会 篇5
通过学习、了解龚全珍同志的先进事迹后，我感触很深：一个人原来可以这样积极地工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人，对龚全珍老人的认识越深，就越被她身上的人格魅力所吸引，给了我今后如何勤勤恳恳工作奠定了方向。
作为一名医护人员，要加强学习，坚定信念。学习龚全珍同志坚守理想、传承信仰的优良品质，甘于平凡、乐于奉献的高尚情操，务实为民、心系群众的人生追求，勤俭节约、艰苦朴素的生活作风。一心为民，淡泊名利的高尚追求；不忘本色，艰苦朴素的思想境界；实事求是、与时俱进的科学态度；严以律己、清正廉洁的优良作风。以龚全珍同志的榜样，以全心全意为人民服务为宗旨，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、事业观，自觉加强自身修养，切实提升工作的能力，大力弘扬优良作风，努力为我院廉洁医院建设做出应有业绩。
作为一名社区工作者，要严格要求，踏实工作。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。奋力拼搏，努力工作，做到能干事、会干事、干成事、不出事，以工作的成就体现学习成效。
作为一名社区卫生服务中心主任，要严以律已，清正廉洁。学习龚全珍同志严以律已、清正廉洁的优良作风，时刻严格要求自己，时刻牢记党的宗旨，时刻保持思想纯洁，作风纯洁，保持清正廉洁。以身作则、率先垂范，坚定政治立场，坚决贯彻落实中央关于加强反腐倡廉建设的各项决策部署，凡是要求别人做到的，首先自己要做到，凡是不允许别人做的事，自己首先要带头不做，自觉做到全力公开，透明，自觉接受监督，自觉做到情为民所系，权为民所用，行为民所察。要认真贯彻落实中央八项规定，不断强化廉洁自律意识，从“细节”做起，学会自我约束，坚持做到自尊、自爱、自洁、自警、自控，为我院廉洁医院建设贡献自己的力量。
廉洁从业心得体会 篇6
针对当前复杂的社会形势，为了更有效地维护建设银行利益、保证客户资金安全、保护员工职业生涯，省分行纪检监察部、法律合规部、风险管理部分别选取20__年以来，辖内发生的案件、员工违反职业操守或业务规章制度，以及工作失职等典型案例，编纂的“廉洁合规从业-警示教育案例”一书学习后很有感触。
分析案发原因无非就是相关制度规定执行不到位;员工没有按照岗位职责要求，高标准、高效率完成工作任务;以个人名义代客理财或违规代客保管重要物品;参与非法高息借贷、融资或集资活动;利用职权谋取不正当经济利益;利用本人或本人控制的账户归集或过渡银行和客户资金、套取现金、虚增存款、调剂库存;利用建行的资金、设施、商业秘密和客户资源从事投资经营、买商铺、做中介、买卖股票和基金等风险投资活动;不遵守社会管理的法律法规、嗜好和行为，与公共利益、公共秩序、社会公德相违背等等。“前车之鉴，后事之师”，能廉洁合规从业必须具备以下几点
一、良好的心态
我们每天都会遇到很多不同的状况，有顾客投诉，有上司的嘉奖，有同事的误解，有意外的收获，有朋友的背叛，有清苦，有富足，有病痛，有享受，如此种种;烦恼与欢喜，成功与失败，仅系于一念之间。一个好的心态对于任何人而言都是很重要的。半杯水的故事，早在小学的时候就读过了，后来又读到过很多类
似的寓言故事，这不仅是在选择心态，也是在选择人生。一个健全的心态，比一百种智慧都更有力量。心态的力量是惊人的，心态的改变会使你的态度、习惯、性格、命运跟着改变。善良地对待别人，诚恳地反思自己，保持内心和谐，做心态的主人。即使在所有的自由都被禁锢的时候，我们还有一样东西是可以自己支配的——那就是心态。更多的时候，我们需要的是不断的战胜自己!
二、正确的价值观
我认同这样一句话“价值观的认同是最高境界的认同”。知道工作不仅是付出努力以达到自己目的，也是施展自己才能的舞台，是自己志向的展示，理想的所在。金钱只是许多报酬中的一种，我们应该追求的是自我提高，要保持积极的工作态度，消极的思想会让我看不到自己的潜力，会使自己失去前进的动力和信心，会使自己失去很多宝贵的机会，永远无法达到自己要实现的最高理想。
三、感恩的心
每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源，如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是工作成功者必须体验的感受和必须具备的财富。如果我能每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记“拥有一份工作，就要懂得感恩”的道理，我一定会收获许多的。一种感恩的心态可以改变一个人的一生。当我清楚的意识到无任何权利要求别人时，就会对周围的点滴关怀或任何工作机遇都怀有强烈的感恩之情，因为要回报，我会竭力做好手中的工作努力与周围的人快乐相处。结果，我不仅心情会更加愉快，所获帮助也会更多，工作会更出色。在以后的工作中，每一天，都要尽心尽力地工作，每一件小事情，都要力争高效完美地完成。尝试着超越自己，努力做一些分外的事情，不是为看到领导的笑脸，而是为了自身的不断进步，主动去工作，知道自己工作的意义和责任，在单位同事的帮助下，最大限度地发挥自己的才能，让自己在工作中得更顺利，更美好!
我们公司客户部通过组织学习“廉洁合规从业-警示教育案例”，以典型案例警示我们牢固树立依法合规经营的理念;引导我们增强责任意识、风险防范意识和自我保护意识;促进我们提高廉洁合规从业、遵章守纪、尽职履责的自觉性;切实提高员工案件风险防范能力，从根源上防范案件和操作风险的发生，促进我行各项业务稳健发展。
廉洁从业心得体会 篇7
近日，由工厂综合管理处负责牵头，组织各单位基层班组长到铁山坪廉政教育中心进行参观学习。
通过学习，让大认识到微腐败是一种公权乱用的行为，也更像一种潜规则，并且由来已久，例如上门看望带点礼物，逢年过节请客吃饭，黑白喜事收受礼金等。很多人认为这只是人之常情，他们觉得招待、请吃、送礼、送钱是增进关系、礼尚往来的需要，即使用的是公款。微腐败相对于让人锒铛入狱的大腐败而言，往往显得微不足道，并且不易让人察觉。
因此，容易让一些喜欢钻空子占小便宜的党员干部心生侥幸，踩上微腐败这条红线。他们打着合情合理的幌子，谋取私利。殊不知，千里之堤，溃于蚁穴所谓微腐败，既是大腐败的开端，更是腐朽堕落的温床。当失去警觉，从小事小节上开始越界，逐渐迷失自己，积小错成大错，积小腐成大腐。
作为一名共产党员和基层管理人员，自觉抵制微腐败是必须具备的个人素质，也是必须遵循的原则，严于律己，时刻用党员标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，防微杜渐，从我做起，要耐得住平淡，要经得起诱惑，坚持自重、自尊、自爱、坚持道德，维持原则，明确什么可以做，什么不可以做，从而澄清思想上的错误，增强廉洁自律意识，时时绷紧廉洁自律这根弦，从道德上时刻警惕，从思想上警钟长鸣，才能真正的做到防腐于未然。
廉洁从业心得体会推荐十二篇
书写心得体会能够让我们更有思考力和分析能力，从哪些方面去着手写心得体会呢？希望这篇“廉洁从业心得体会”能够符合您的口味让您感到满意，不要担心你一定会找到对自己有用的东西！
廉洁从业心得体会 篇1
作为一名普通的机关干部，每天做着平凡而普通的事，或是起草修改文字材料，或是接待群众来电来访，或是开会讨论交流学习。寒暑更迭，时光匆匆，我们默默工作，辛勤耕耘。驻厅纪检组织的任前培训，让我思绪万千，即将走上处级岗位的我们如何真正将廉洁二字落实、贯穿到我们的生活中，学习中，工作中？未来更加繁重的工作任务，更需要我们发挥无私奉献，勤政廉政的优良传统，努力实现经济建设与党风廉政建设同步推进和协调发展的良好局面。
一、廉洁自律从心开始
学生时代，为什么要入党？这是递交入党申请时每个人都要思考回答的问题，我还依稀记得自己的答案，入党是想成就更好的自己！入党意味的不是获得更多利益，而是责任、让步和牺牲。市场经济浪潮风起云涌，各种利益和*不断交织，人们的思想意识更趋多元化，来自各种渠道的挑战和考验让人目不暇接。廉政教育，犹如这个秋季的一场及时雨，让我们在重温那些清正廉洁的楷模的先进事迹、感受心灵的震撼的同时，认真反思自己的一言一行，不忘初心，在勤政廉政的道路上走得更加踏实，更加稳健。
二、廉洁从业从我做起
首先，在学上努力，不断增加四个意识。学习是提高思想认识和工作能力的基础，也是新时期对党员干部的基本要求。通过重温《党章》，认真研读《习近平关于全面从严治党论述摘编》、《党内政治生活的若干准则》和《党内监督条例》等，进一步坚定理想信念、强化宗旨观念和规矩意识。深刻认识到要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护中央权威，真正做到“讲政治、有信念、讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。
其次，在做上恪尽职守，扎实做好各项工作。作为中小企业工作战线上的一员，始终牢记为企业服务的宗旨，用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作。面对繁重的文字材料工作及领导交办的事项，不推不诿，满怀激情，并竭尽所能去完成。面对广大中小微企业，做到耐心解答，主动协调，尽心尽力，不让企业白跑冤枉路。针对中小企业融资难、融资贵的难点，认真思考，加大调查研究，寻找新的突破点，切实为企业解难事、办实事。“干一行、专一行”，成为精通业务的行家里手，只有这样工作才有底气，事业才有生气。
再次，在廉字上从严，自觉遵守党规党纪。业务工作需要既有原则性，又有一定的灵活性，但灵活性必须在原则性这个边界之内，严守“八项规定”，清白做人、干净做事。暂且不论不廉洁将会受到法律的惩处，即便是心理的失衡、贪欲的折磨，也会对身心造成极大地伤害。因此，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，时刻牢记大处着眼，小处着手，把牢小行为，注意细节，小处不可随便，在区区小利面前也要动心的人，是很难做到在大的利益面前心如止水。所以即便是一包烟、一瓶饮料的小事，当我们选择拒绝的时候，我们坚守的也是自己做人的原则。
作为一名新任职干部，我将进一步提高廉洁自律意识，在新岗位开好头、起好步，更好履行工作职责，不辜负组织的重托和干部职工的信任，努力当好人民的公仆，为我局工作做出自己应有的贡献。
廉洁从业心得体会 篇2
清白做人，廉洁自律，无悔自己的人生，这是我们银行从业人员的职业操守，也是我们的一生的追求；清白做人，廉洁从业，我们就会获得的平安，就能够实现自我价值，更能够让自己的人生炫丽多彩。
清白做人，廉洁自律就是清清白白，干干净净，一身正气。在社会快速发展的时下，面对新常态、新状态，各种不良的诱惑增多，影响我们生活和工作的因素也增加，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，抵制住各种诱惑，才能够经得住考验。
近年来，通过电视媒体、新闻报刊，我们经常看到一些新闻，一些银行从业人员，因为抵制不住各种诱惑，一步步走向深渊，最后的结果只能是锒铛入狱，身败名裂，不仅给国家带来了损失，更给家人，给自己带来的是无限的悲哀。这些银行金融系统所发生的案件，值得世人警醒，也值得我们每位银行从业人员警醒，这些血淋淋的教训其实源于他们放松了对自己的要求，放松了廉洁学习，染上了各种恶习，步入了犯罪的深渊。
“多植荷花塘自清，勤反腐败政自明。”这句古话告诉我们廉洁的重要性，廉洁自律对于每个人来说都十分重要，只有廉洁自律，家庭才能幸福，生活才能幸福。面对社会的发展，作为银行从业人员一定要坚守这个底线，具体来说，
一是要建设好自己的思想阵地，在思想深处牢固筑牢廉洁的根基。做银行工作者，我们要不断加强理论充电，加强法制充电，用国法法律武装自己，切勿勿以善小而不为，勿以恶小而为之，牢固的扎实好自己廉洁的思想堤坝，只有思想上充分认识到廉洁自律的重要性，才能在行动上更好的做到廉洁自律。
二是严于律己，合规工作，合法从业。银行金融工作涉及到经济等多领域，作为银行从业人员，我们要在工作中，严守党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，按照党章党纪，按照银行从业人员职业操守和相关业务流程，认真细致的对待我们的每项业务，合规合法，干净做事。
三是要养成自己高尚的品质。干里之堤毁于蚁穴。良好的生活习惯和品性修养，才能让我们更好的去抵制住各种诱惑，才能帮助我们树立一道坚强的防线，作为一名银行从业人员，我们要远离各种不良嗜好，努力培养自己健康快乐的品性，让自己成为一个用正能量，用作为的有用之人。
这就是廉洁自律，这也是我们所要追求的目标。只有这样，我们才能收获内心的那份安稳，收获家庭的幸福，才能收获事业上的自豪和骄傲。
千里之行，始于足下。万里之船,成于罗盘。未来的道路漫长且艰，只要清清白白做人，干干净净做事，做到廉洁自律，我们的家庭才会更幸福，我们才会无愧于自己的人生。
廉洁从业心得体会 篇3
颁布的《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》（以下简称《若干规定》）是规范国有企业领导人员廉洁从业行为的基础性法规。准确理解其立法精神，结合实际着力细化、补充和探索相关的制度规范，是我们贯彻执行好《若干规定》，进一步规范国有企业领导人员廉洁从业行为，推动国有企业领导人员提高拒腐防变能力，促进国有资产保值增值的重要基础和关键所在。
一、国有企业反腐倡廉工作面临的挑战
近几年来，市国有企业蓬勃发展，至月，全市国有资产总量由的1700亿元增至8867亿元，名列全国第四，国有企业反腐倡廉建设在实现国有资产保值增值、促进企业又好又快发展中发挥了重要的促进和保障作用。与此同时，国有企业反腐倡廉工作也还存在一些薄弱环节，企业领导人员违反廉政规定问题时有发生，有的甚至违纪违法，走上犯罪道路。比如，有的对中央清理规范投资入股行为有抵触思想，步伐缓慢，拖了全市的后腿；有的在经营管理中民主集中制执行不好，不愿接受监督，维护出资人权益意识不强，甚至以权谋私、损害企业利益；有的职务消费奢侈，职工群众意见很大等。市地产集团原董事长受贿170多万元、市中央商务区开发投资公司原董事长受贿1589万元等案件造成了恶劣的社会影响，成为国企领导人员腐败的典型案例。
二、落实好《若干规定》的思路
分析存在问题的原因，一个至关重要的方面就是制度设计、制度执行和制度监督缺乏刚性。因此，如何进一步认清在深化社会主义市场经济体制改革中国有企业面临的新形势新情况新问题，积极适应国有企业经营的内外部环境所发生的巨大变化，着力针对操作层面的制度规范存在的疏漏和缺失，有序展开和推进细化、补充和探索试验的工作，对于我们切实贯彻落实好《若干规定》，深入推进国有企业反腐倡廉建设，进一步巩固国有经济企稳回升的发展势头具有重要意义。
细化、补充和探索制度规范的基本思路是：在全面、准确、充分理解《若干规定》原文精神的基础上，对比较原则和抽象的条文，采取外延列举的方式进行细化阐释，对需要落实的条文，进一步明晰责任主体和增强落实措施；针对市国资委对国有企业实行的是管人、管事与管资产相结合的管理体制的实际，重点明确市国资委等履行国有资产出资人职责机构的职责；顺应国有企业改革构建现代企业制度、完善法人治理结构的趋势，把对国有企业领导人员廉洁从业的监管纳入法人治理结构框架内进行，重点加强对相关制度的完善性和执行力的监督，充分尊重企业的法人治理权，充分授权企业进行自我管理和自我监督。
三、五个方面细化、补充和探索相关的制度规范
遵循这一基本思路，我们认为贯彻执行《若干规定》应着力从以下五个方面细化、补充和探索相关的制度规范。
（一）进一步明晰责任主体
制度的生命力在于执行，而执行的关键在于明晰责任主体。贯彻落实好《若干规定》的前提是划分责任主体。从有利于整体推进国有企业反腐倡廉工作出发，可将责任主体划分为领导主体、组织协调主体、监督监察主体和执行主体。领导主体，是各级党委、政府；组织协调主体，是各级纪检监察机关；监督监察主体，是履行国有资产出资人职责的机构；执行主体，是国有企业。党委、政府加强领导，纪检监察机关组织协调，履行国有资产出资人职责的机构及其纪检监察机构监督检查，国有企业具体施行，这就能够从领导体制和工作机制上保障国有企业领导人员廉洁从业工作的顺利开展。
（二）细化补充廉洁从业行为规范
进一步具体规范企业领导人员廉洁从业行为，是贯彻执行好《若干规定》的核心内容。在这方面，应着力把握好“三重一大”、重大捐赠赞助、营利性经营活动、提供便利条件、兼职管理、职务消费、任职和公务回避、同类经营企业、关联关系、业务关系、利用婚丧嫁娶敛财等重点内容，并作列举式细化。比如，对“三重一大”的具体内容，可参照国务院国资委对央企的有关规定结合实际予以列举。重大决策事项，可从企业的重大战略管理事项、重大资产（产权）管理事项、重大生产经营管理事项、涉及职工切身利益的重大分配事项、重要奖惩事项、反腐倡廉建设重要事项、安全稳定的重要事项和需要提交股东（大）会和董事会及职代会审议决定的重要事项等八个方面进行列举；重大项目安排事项，可从年度投（融）资计划、计划外追加的投（融）资项目、应当向履行国有资产出资人职责的机构报告的重大投（融）资管理事项、重大或者关键性的设备引进和重要物资设备购置等重大招投标管理项目、重大工程承包发包项目和企业产品配套及资源外包重大项目安排等五个方面进行列举；大额度资金运作事项，可从大额度资金使用计划、大额度预算外资金使用、大额度的非生产性资金使用（包括对外担保、期货投资、资金拆借、委托理财、代开信用证、捐赠赞助等）几个环节予以细化。关于重大捐赠赞助事项，可结合实际从单笔捐赠赞助额度、同一年度累计捐赠赞助额度、同一对象累计捐赠赞助额度等环节作出更具可操作性的规定。
（三）落实实施责任
落实责任是贯彻执行好《若干规定》的重要保证。要以改革的思路和创新的办法指导帮助企业强化落实《若干规定》的保障措施。比如，在“三重一大”集体决策方面，鉴于决策权是企业的重要权力，量化的标准在相当程度上是经营管理中的一个经验值，不应受到太多行政干涉，且企业因规模大小和所属行业特征、风险偏好等因素不同也难以统一量化标准，为有利于实现完善企业内控机制与加强外部监管的合理统一，可授权国有企业结合法人治理结构和经营管理模式，自行制定“三重一大”集体决策的具体范围、内容及程序等，并要求其向履行国有资产出资人职责的机构报告备案。在职务消费方面，应授权企业自行制定职务消费管理办法，明确职务消费的具体项目、享有职务消费的人员范围及费用标准（额度）、企业内部审核与监督程序等内容，并向履行国有资产出资人职责的机构报告备案；职务消费应当纳入年度预算，年度职务消费的情况应当作为厂务公开的内容向职工公开。在推行民主管理方面，要依法实行厂务公开，充分发挥职工代表大会的民主监督作用，同时，要充分运用现代企业制度中实现民主管理的好制度好方法，依法保障职工代表大会选举产生职工董事、职工监事，切实保护职工参与企业民主管理的权利。在推行从业承诺制度方面，国有企业应当按照有关法律法规，建立领导人员从业承诺制度，加强对领导人员离职和退休后从业限制的契约化管理，规范领导人员离职和退休后的从业行为；履行国有资产出资人职责的机构每年应按照绩效年薪的一定比例提取从业承诺保证金，待承诺期满审核后返还。国有企业领导人员在离职或者退休后从事其他工作是公民劳动权利的实现，是其基本人权，应保护。因此，在指导企业依法进行管理中，要特别注意把握离职或退休后竞业禁止的范围和时间尺度，不能侵犯其合法权益。可以明确规定竞业禁止的范围是与原任职企业有业务关系的私营、外资企业和中介机构，时限可限定为三年。另外，在述职述廉制度方面，应规定对主动交代说明违反廉洁从业行为规范的行为，经查证属实的，应从轻处理等。
（四）强化监督保障
贯彻执行好《若干规定》须强化监督保障措施。如在章程监督方面，应规定履行国有资产出资人职责的机构要加强对国有企业公司章程的审查和管理，完善公司治理结构，构建国有企业领导人员廉洁从业的治理机制和权力运行模式。在个人重大事项报告的监督方面，可以要求履行国有资产出资人职责的机构加强监督管理，逐步探索建立国有企业领导人员个人财产申报制度。在薪酬管理方面，可以明确要求履行国有资产出资人职责的机构或者有关主管部门按照市场调节与政府监管相结合、激励与约束相统一、短期激励与长期激励相兼顾、领导人员薪酬增长与职工工资增长相协调等原则，建立健全薪酬管理办法；积极探索实行年薪制、期权制、廉洁奖金等制度，建立健全激励和约束机制。在建立健全监督协调机制方面，可以明确各级审计部门按照企业领导人员的管理权限，将有关审计结果抄送纪检监察机关和履行国有资产出资人职责的机构等内容。在考察考核方面，除了《若干规定》明确履行国有资产出资人职责的机构应当将廉洁从业情况作为国有企业领导人员考察、考核的重要内容和任免的重要依据外，可以明确提出重点加强对作为责任主体的党委书记、董事长、总经理履行职责情况的考察考核。
（六）细化违规行为处理
明晰和规范从业违规行为处理，对增强《若干规定》的执行力和权威性作用重大。在《企业职工奖惩条例》废除后，不少企业因对自行任命的不属于监察对象的人员的处理缺乏依据而感到无所适从。当前，国有企业改革发展的总体趋势是由行政化管理向建立健全现代企业制度转变，且《劳动法》和《劳动合同法》均授权企业依据内部规章制度管理内部员工。因此，在这方面的制度设计，应该充分尊重企业的自主经营管理权，并明确提出企业可以按照依法制定的内部规章制度对内部员工进行处理。在扣发薪金方面，应在《若干规定》明确国有企业领导人员受到警示谈话、调离岗位、降职、免职处理的须减发或者全部扣发当年的绩效薪金、奖金的基础上，可根据情节轻重和国有资产受损程度，对哪些处理应当减发、哪些应当扣发等作出具体规定。在清退和赔偿方面，国有企业领导人员因违反廉洁从业规定获取的不正当经济利益应当清退，给国有企业造成的损失应当赔偿。可明确规定国有企业领导人员拒不清退、赔偿的，应采取扣除薪酬和提请民事诉讼等方式进行追偿。这是因为国有企业是特殊主体，承担着比其他企业更多的社会责任，如果轻易放弃追偿权，则会造成国有资产的变相流失。提起民事诉讼进行追偿不仅仅是国有企业的权利，也是其应尽的义务。
廉洁从业心得体会 篇4
我是去年担任收费班长的，在这之前我是一名片区收费员，从事收费工作多年来，我对廉洁从业的重要性和必要性认识不断加深。下面是我的体会：
一、廉洁从业关系家庭。
油田给了我们工作，发给我们工资和奖金，还有较好的福利，我们要好好珍惜。我们的收费工作，涉及金钱，每月有好几万块水电费经手，如果我们动了歪心，挪用了水电费用于私人用，一旦发现，后果可想而知，各种处罚将严格执行，那我们的美好的家庭生活将被打乱。
二、廉洁从业关系单位。
如果我们不按照规定收费，给用户送人情，送水电量，表面上看是自己做了好人，帮助了朋友和亲人，实则不仅害了自己，更重要的是害了单位，害了单位同事。平时工作上有困难，同事全力帮助，家里有了困难，单位和领导尽心帮助，如果因为自己的不严格要求，那么单位将受到伤害，各种荣誉、先进将靠边站。
三、廉洁从业关系尊严。
本来自己只要尽心工作，干好本职工作，生活是美好的，如果因为一己私心，违法规定和法律，被查处，别人都知道了自己的行为，那自己还能像以前那样生活、工作吗？显然是不能的，同事的避让，别人的议论，都会使自己不好过。
因此，多年来，我一直尽心尽职，牢牢记住廉洁从业规定，规范抄表，认真收费，不拿用户一点好处，做到了廉洁从业，心中充实而坦荡。
廉洁从业心得体会 篇5
为加强党风廉政建设，增强各级领导人员的拒腐防变和抵御风险能力，深入推进我行惩治和预防腐败体系建设，按照省分行活动实施方案要求，我行在行级领导和中层管理人员中组织开展了“学规定、知禁令、作表率”廉洁从业主题教育活动。
通过这次学习，我深切感受到作为一名银行从业人员，每天与钱打交道，要坚持廉洁自律的原则，做到“常在河边走，就是不湿鞋”，因此，我们应该通过以下几点做到廉洁，从而达到反腐的目的:
一、要加强理论学习和党性锻炼，树立正确人生观、价值观、权力观，端正思想作风，提升思想境界，模范遵守国家和企业有关廉洁从业的各项规定。
二、抵制住诱惑，端正职业道德思想，要见诱惑心不动，见财物心不痒，最根本的就是要正确处理好个人利益与企业利益的关系，在任何时候都要把企业利益放在首位。一个人如果没有良好的职业道德，就不会去干好本职工作，心思也不会放在企业发展上而是会想方设法如何为自己捞好处见利就图，有乐就亨，这种人最终不但害了自己，也害了企业。
三、树立了廉洁从业、守规操作的职业操守。遵守员工行为规范，增强了“合规创造价值”、“违规引发风险”的风险理念，建立了有责担责，尽职免责的责任思维，反对放松管理求发展，充分认识到违纪违规经营的危害性，以及违规行为应承担的责任和应受到的惩戒，对发生的违规违纪行为绝不姑息纵容。增强自身遵纪守法的意识，营造依法经营、守规操作、廉洁从业的良好氛围，保障各项业务又好又快发展。
四、要知足常乐，保持平衡心态。
五、正人要先正己、做反腐倡廉表率。要时刻做到警钟长鸣，要牢记党的宗旨，做好本职工作，恪尽职守，全心全意为人民服务。要坚决按照廉洁从业的要求办事，严格要求自己真正做到不辜负党的期望，不辜负人民的期望。
廉洁从业心得体会 篇6
廉洁自律，合规从业，这是组织上对各级领导干部最起码的要求，也是对各行各业的要求，如今更是____的迫切要求。___行业性质决定着从业人员要充分做到廉洁自律，合规从业。现就我公司如何切实做到廉洁自律，合规从业提出以下几点看法：
一、要做到廉洁合规从业必须遵循的主要原则
(一)坚持理
论联系实际。大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把“讲党性修养、树良好作风、倡廉洁从业、促科学发展”教育活动与贯彻落实科学发展观结合起来，与促进企业改革发展、构建和谐的各项工作结合起来。
(二)坚持开展批评与自我批评。每个党员干部要积极开展自我批评，查找和解决自身存在的问题，同时主动、诚恳地接受群众的批评。党员之间要出以公心，认真开展批评帮助。
(三)坚持走群众路线。各级党组织和党员领导干部要相信和依靠职工群众，积极主动地广泛征求职工群众的意见，自觉接受下级党组织、党员和群众的评议和监督。要把职工是否满意作为是否评价廉洁合规从业的重要内容。
(四)坚持领导带头。领导干部要带头讲党性修养，重品行锻炼，树立和弘扬优良作风，以实际行动影响广大党员，带动职工群众。主要领导干部要以身作则,高标准、严要求加强党性修养，为党员和群众做好表率。
(五)坚持教育活动与工作实际相结合，做到两不误、两促进。教育活动要紧密联系企业和本部门当前的中心工作和重点工作，注重在实际工作中强化党性锻炼，改进思想作风和工作作风，推动企业和本部门各项工作目标的落实，以企业发展的新成效检验教育活动的成果。
二、要做到廉洁合规从业必须切实达到：
(一)增强党性观念。切实增强党员干部党的宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，进一步强化责任感、使命感和紧迫感，真正把思想统一到省分公司党委的决策和部署上来;切实增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性，确保党员干部思想上的纯洁性;切实改进思想作风、工作作风、领导作风、生活作风，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观、利益观、政绩观;切实严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律及领导干部廉洁从政各项纪律。
(二)加强作风建设。进一步大力弘扬青海人保财险精神，大兴求真务实之风、密切联系群众之风、艰苦奋斗之风，以社会满意、基层满意、员工满意为标准，切实加强行业作风、经营管理作风、领导干部作风建设。着力解决个别党员干部思想作风不正、工作作风不实、纪律作风不严、精神状态不佳等问题，把思想统一到干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，把行动集中到完成各项目标任务上来,达到树立良好作风，甘于吃苦奉献，密切联系群众，矢志廉洁从业的要求，努力保持党员干部队伍作风上的纯洁性，促进服务社会、服务客户、服务基层、服务群众能力的提升。
(三)强化自律意识。切实促使党员干部增强廉洁自律意识，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，做到信念上坚定、政治上清醒、作风上过硬、情操上高尚，争做廉洁自律、克己奉公的模范。着力解决个别党员干部滥用职权、以权谋私、奢侈浪费、讲排场比阔气贪图享乐、利用职务以权谋私腐化堕落等突出问题;督促各级领导干部严格落实廉洁自律工作要求，严格落实总公司《对违法违规责任处理的暂行规定》及《案件责任追究暂行办法》两个制度，保持党员干部队伍组织上的纯洁性，切实增强各级党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
(四)提高实践能力。进一步深化党员干部对科学发展观的认识，牢固树立马克思主义的实践观点，切实用党的科学理论指导工作实践，着力提高实践科学发展观的能力、干事创业的能力和创新工作的能力;把党的科学理论和企业科学发展的生动实践紧密结合起来，认真研究解决影响公司发展改革的深层次矛盾和问题、影响经营管理效益的突出矛盾和问题，着力解决商业贿赂、不正当交易、私设“小金库”、虚假经营以及“理赔难”、“销售误导”等损害保险消费者利益的突出问题，切实推动经营管理工作;切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，以科学发展的理念、求真务实的作风和百折不挠的勇气抓好当前工作，为实现全年发展目标打下良好基础。
各级党组织必须要高度重视，切实把将倡导廉洁合规从业作为一项重要政治任务摆上突出位置，列入重要议事日程，认真组织实施，确保取得实效。
要做到廉洁合规从业要求“廉洁从业，从我做起”，要增强参与教育活动的自觉性和主动性，坚持从实际出发，要真学真信，入脑入心;真查真评，触及灵魂;真改真建，解决问题，自觉加强党性修养氛围，树立和弘扬优良作风，促进科学发展观贯彻落实的长效机制。促使廉洁合规从业深入每一位保险从业人员的骨髓，从而切实改进保险廉洁合规从业的现状。