第八周工作计划

为了避免工作繁忙我们需要及时安排工作任务，我们要为当前的工作去写一份工作计划。一篇优秀的工作计划包括哪些内容呢？今天我们为大家带来了一篇关于“第八周工作计划”的相关文章，请将这个信息分享给你的亲朋好友让他们也受益！

班级：大班 制订者：金燕 主题 动物，我们的朋友（一） 时 间 .10.17――2011.10.21 本周 工作 重点 1．好好对待身边每一个朋友。

2．喜爱动物，自觉关注动物，善待动物。 时间 内容 周一 周二 周三 周四 周五 晨间 活动 数学区

能画出乌龟的基本形状，并运用各种图案进行装饰。 数学：5以内序数学习确定物体在序列中的位置，并能用序数词准确表示物体排列的次序。

飞盘 巩固数的大小。

角色游戏：丰富各个角色之间的对话，幼儿按自己的意愿进入各个角色区。 社会：找工作

能根据小动物的特点为其寻找适合的工作。 高跷 音乐：小鱼的梦让幼儿听听、讲讲中熟悉歌词，初步学唱歌曲。

故事：城里来了大恐龙理解童话故事所表现的.特殊情绪，归纳角色的性格。

目标：创造性地表现人的脸部，体验想象夸张带来的乐趣。 户外：呼啦圈

体育游戏《蜘蛛找食》：能臀部提起离地，双手双脚向前爬行。 区域 活动 科学发现角：引导幼儿观察不一样的恐龙，包括头部，身部，尾部等。

数学区：玩扑克牌，加强对10以内序数的排列。 生活 活动 1．勤洗手，讲卫生，预防传染疾病。提醒幼儿根据天气变化及时增减衣物。

2．学习用饮水机饮用热水。 环境 创设 1．将幼儿收集的有关动物的资料汇总布置成专栏，供幼儿交流学习。

2．布置“动物园”。 家长 工作 1.在家中和孩子一起利用各种资源经常交流动物的名称、外形特征和生活习性等。

2.带一件自己喜欢的动物玩具或动物标志的包装盒等入园。

3.帮助孩子查阅有关动物的资料；和孩子一起收看《动物世界》《人与自然》专题电视节目。

4.家长还可以利用休息日带孩子到动物园去参观，认识一些常见的动物，给孩子讲讲动物的名称、外形特征和生活习性。

1.各任课教师要按进度上好课，并进行期中复习，迎接好市抽测复习。教办将加大奖励力度。

2.各任课教师收齐并检查好周末作业，作业完成情况书面形式上报。

3.各任课教师根据网上教研配档表完成好网上教研，学校周五就个人完成情况检查通报。

4.各班主任抓好学生上操，各教师必须跟操，学校

为了更加快速的实现自己的工作目标，顺利推进下一阶段的工作，一定要认真给自己准备一份工作计划。计划给出的是方向，具备一定的指引作用，有了计划，才有努力的方向，才有干的决心，如何写出一份令人满意的工作计划？下面是工作总结之家编辑精心收集整理，为你带来的第八周工作计划，请阅读后分享你的朋友！

1.各任课教师要按进度上好课，并进行期中复习，迎接好市抽测复习。教办将加大奖励力度。

2.各任课教师收齐并检查好周末作业，作业完成情况书面形式上报。

3.各任课教师根据网上教研配档表完成好网上教研，学校周五就个人完成情况检查通报。

4.各班主任抓好学生上操，各教师必须跟操，学校每天都检查。

5.各英语教师加紧准备风采大赛，辅导好参赛学生。

6.各班主任：古城学校小学部召开家长委员会第一次会议，每班一人，9点到校。会议地点：实验楼二楼最西教室。

周二：

7.各任课教师继续准备小学素质展示(古诗、读报、口算、数学实践、综合实践小故事等)各项比赛。

9.各科学教师(杨秀梅、张琴、桑田田、张瑞芹)按教办网要求准备好相关科学实验、小制作。加紧对学生实验进行辅导。

10.各班主任：下午第一节开好班队会，强调好卫生，路队，到校时间，中午纪律等。

11.各班主任：大课间与第三节进行全面的'卫生扫除，重点是各卫生区与办公室。

12.各任课教师：学校将对教师常规进行一次详细检查，检查内容为导教案、单元过关、学生各科作业、教师读书笔记、理论笔记、听评课记录。

13.各班主任：把读报比赛，并把比赛成绩按学生20%上报教导处。

周五：

15.各任课教师布置好周末作业。强调好放学路上的安全。

希望各位教师对照工作计划，认真实施，高质量完成好本周工作。

椒江区 中心 幼儿园 11 学年第一 学期第八 周工作计划

班级：大班 制订者：金燕 主题 动物，我们的朋友（一） 时 间 .10.17――2011.10.21 本周 工作 重点 1．好好对待身边每一个朋友。

2．喜爱动物，自觉关注动物，善待动物。 时间 内容 周一 周二 周三 周四 周五 晨间 活动 数学区

能画出乌龟的基本形状，并运用各种图案进行装饰。 数学：5以内序数学习确定物体在序列中的位置，并能用序数词准确表示物体排列的次序。

飞盘 巩固数的大小。

角色游戏：丰富各个角色之间的对话，幼儿按自己的意愿进

本学期,我担任四年级五、七班数学教学工作.在一学期的实际教学中,我按照教学大纲的要求,结合本校的实际条件和学生的实际情况,全面实施素质教育,努力提高自身的业务水平和教学能力.为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结:

一、认真备课.备课时,我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程,不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采用的教学方法,以及各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点.认真写好教案和教后感.

二,认真上课.为了提高教学质量,体现新的育人理念,把"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观"的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中.课堂教学以人为本,注重精讲多练,特别注意调动学生的积极性,强化他们探究合作意识.对于每一节课新知的学习,我通过联系现实生活,让学生们在生活中感知数学,学习数学,运用数学;通过小组交流活动,让学生在探究合作中动手操作,掌握方法,体验成功等.鼓励学习大胆质疑,注重每一个层次的学生学习需求和学习能力.从而,把课堂还给了学生,使学生成了学习的主人.

三,认真批改作业.对于学生作业的布置,我本着"因人而异,适中适量"的原则进行合理安排,既要使作业有基础性,针对性,综合性,又要考虑学生的不同实际,突出层次性,坚决不做毫无意义的作业.学生的每次作业批改及时,认真并做到了面批面改.个别错题,当面讲解,出错率在50%以上的,我认真作出分析,并进行集体讲评.

四,认真做好后进行转化工作.在137名学生中,学习中下者将近占一半,所以"抓差补阙"工作认真尤为重要.本学期,我除了在课堂上多照顾他们外,课后还给他们"开小灶".首先,我通过和他们主动谈心,了解了他们家庭状况,经济基础,邻里关系等,找出了其中的原因,并从心理上疏导他们,拉近了我们师生之间的距离,使他们建立了自信心;其次,对他们进行了辅导.对于他们遗漏的知识,我主动为他们弥补,对于新学内容,我耐心为他们讲解,并让他们每天为自己制定一个目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬.通过一学期"时间,地点,内容,人物,措施"五落实的辅导工作,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩.本班数学成绩由第五周测验平均76分,上升到期末测验平均82分.

总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败