读《我是白痴》有感 共50份
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读我是白痴有感【篇1】书中,阿生妈妈说:“像铁男这样的孩子,你就要教他做事,学一些本领,以后,就靠这些本领吃饭。”可“白痴”彭铁男的妈妈嫌弃儿子只会吃,为这样的儿子感到羞耻,为这样的儿子低头叹息。如果她能教“白痴”煮面,将自己的面摊交给“白痴”,那“白痴”日后的生活就有保障了。
“授之以鱼不如授之以渔。”每次去乐清图书馆,我都会碰到一位身穿洁白工作服的姐姐,看到她的工作证,我才知道她也是一位智障人士。她总能快速而又有序地将读者归还的书重新放回到书架上。每天她忙碌着,充实着,快乐着,她脸上洋溢的笑容像花儿一样灿烂。在舅舅公司里,我也看到了两位聋哑人在装配间忙碌着。过年时,当舅舅把工资递给他们时,他们笑得合不拢嘴。年底,在妈妈的微信朋友圈里看到好多叔叔阿姨都在转发:特殊学校学生洗车,一次10元。许多爱心人士人纷纷驱车赶往。协助这些弱者,教他们生存的技能,为他们提供一些就业机会,让他们自食其力,这难道不是一件两全其美的事吗?
我们无法改变弱智者的智能、身心障碍者的残障,然而我们却可以改变对他们的态度。让我们一起用爱尊重他们,一起用爱接纳他们,一起用爱协助他们,一起用爱填补他们的缺陷,一起用爱丰富他们的人生,让善良无助的他们跟我们一起、快乐幸福地共享同一片蓝天。
爱,需要我们一起!
读我是白痴有感【篇2】我给大家介绍一本书——《我是白痴》,叫自己白痴的人是书中主人公彭铁男。彭铁男是一个智障孩子,跟正常人比他的智力总比别人差一点,但他喜欢上学,是个快乐、乐于助人和勤劳的孩子。
有一次,开家长会时,杨老师和丁妈妈吵了起来。丁妈妈说:“班里有个白痴,会影响其他小朋友的,老师也教不好。”杨老师说:“班里是有这个人,可他很乖不吵啊!”其实丁妈妈说错了,自从彭铁男来了以后,后面的水壶一直是满得,垃圾桶四周是干净的。
还有一次,丁同叫彭铁男出来园游会,到了那里才知道,叫自己站在板子后面当靶子让别人丢。班里同学谁也不愿意,彭铁男想了一下:我可不是白痴,让别人打,可是为了买饮水机只能当靶子,水球丢了过来,砸在身上,衣服湿了。大家笑得很开心,我也笑了。因为别
查看更多>>要写出一篇合格的文档,并非是轻而易举的事情,这时候就需要用到各种范文了。参考优秀范文的结构,可以让我们缩短构思文章的时间,下面工作总结之家给大家分享读《我是白痴》有感,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!
读《我是白痴》有感(篇1)我是一个读四年级的男生,在老师和同学们的眼里,我是一个活泼好动,多管闲事的男生。当我通过《我是白痴》这本书认识了乐观开朗、关爱弱小的彭铁男时,从开始的同情也变成了现在的敬佩和喜爱。
书里的彭铁男因为先天不足,智力低下,被周围的人叫白痴。但是幸运地是在他读中年级时,白痴结实了身体残疾的坡脚,同病相怜的两个人一拍即合的成了铁哥们。在一次体育测试里,善良的彭铁男竟然为坡脚多跑一圈。引得老师发火了:你这个白痴,我不是说了跑一圈,你跑两圈做什么?白痴傻乎乎地说:我多跑一圈是送坡脚的。
你真是老师把话咽了回去。
是啊,白痴看起来是笨人,可是一般的粗活都是他抢着干。但是难免也会有发火的时候。有一次,丁同把他的饭盒弄翻了,并且学他说话的样子。就算是白痴,他也自己的尊严。他抓起一个水壶向土豪丁同扔过去。结果,老师很给力,判决丁同赔偿了彭铁男的便当。
是的,就算是智障、残疾,他们理应受到他人的尊重。
记得,有一回,我感冒了,在排队做操时,前面的一个同学故意弄出一副嫌弃不已的样子,人一直向前面的学生挤,中间留出很大一个空隙,我觉得自己仿佛被无数双眼睛盯着,难堪极了。我恨不得找他理论几句,可是又想:所谓冤家宜解不宜结,还是不和他计较了。我就当是退避三舍罢了。
现在,我深深地体会了白痴的心情。其实,他才更需要同学的尊重和关爱啊!我忍不住想对作者说:感谢你,是你笔下的白痴催醒了一群泠漠的正常人,让我们这些小读者明白了许多简单的道理:就是白痴,我们也理应尊重。
读《我是白痴》有感(篇2)想必大家在这个暑假里读过很多的书,我在这个暑假读了许多的书,其中我觉得最好看的就是《我是白痴》这本书。
这本书由王淑芬所写,王淑芬是位优秀的儿童作家。她在1991年获得了第18届洪建全儿童文学奖;1994年她获得了儿童读物奖,她写了很多著名的作品如《新生鲜是多》、《肉包与鳄鱼》、《绿绿公主》等等。
《我是白痴》这本书主要讲述了一个小男孩名叫彭铁男,他上学第一天,所有同学都觉得他是白痴,就连老师也这么认为。在班级里,只有女班长和他最好的朋友跛脚不觉得他是白痴。他很讨厌上英语课
查看更多>>针对同一件事,同一部作品,每一个人的感受都不一样,体会心得一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。在日复一日的生活中,大家都对心得体会很是熟悉吧,写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会的内容具体要怎样写呢?小编为大家呈上收集和整理的我是白痴读后感想精选,大家不妨来参考。希望你能喜欢!
我是白痴读后感想 篇1最近,我读了一本名叫《我是白痴》的书,这本书把我深深的打动了,并且对我有很大的教育。
主人公彭铁男,因为有智障,所以大家都叫他白痴。大家都看不起他,当他从不生气,只是傻傻的笑笑。当他上初中的时候,他有了第一位朋友“坡脚”。他不懂“歧视”,他只懂数学就是吃饼。他不懂“英雄”,只懂考试的时候全部填1。他不懂什么叫“前途”只懂涂圆圈。就是他这种单纯,打动了读者的心。
这本书的动人之处是彭铁男对朋友的不离不弃:自己的好朋友“坡脚”因为跑得很慢,彭铁男就和他一起慢慢的跑,“坡脚”怕自己托累他,就让他先跑,等彭铁男跑过之后,又回来跟“坡脚跑了一圈。看到这了,我的心被这个单纯的彭铁男打动了,被他那友谊打动了。
王淑珍说过这样的一句话:轻你不必嘲笑我,应为我听不懂;请你给我一点帮助,让我多认得几个字,学会一两样本事。聪明的你一定知道该对我做些什么”。现在的社会“歧视”越来越多,导致那些智障儿得不到关爱,长大后流浪街头。我们为什么要歧视这些人,他也是人,他又不缺胳膊少腿,为什么不能得到关爱。那些歧视被人的人,迟早,会被人歧视。
我是白痴读后感想 篇2《我是白痴》这本书让我感慨万分。书中的主人公——彭铁男因为有智力障碍,被同学们称作白痴。一些同学借此取笑他,欺负他。彭铁男却还是乐观地面对生活,毫不自卑。
看完第六章,我觉得彭铁男并不是同学们所说的“白痴”。当他对体育老师说,“我多跑一圈,是送给坡脚的同学”时,我觉得彭铁男对残疾同学的那份友情应该是世界上最美好的东西了。当我读到第十章的时候,我潸然泪下。彭铁男被摩托车撞倒了,那个车主还责怪彭铁男太笨,不会过马路。面对车主的指责,彭铁男的妈妈非常生气。而彭铁男却说:“希望那辆摩托车不要再撞倒其他人了。”他真是个善良的孩子。
那些所谓的“白痴”只不过是学习上速度慢一些,表达能力弱一点的人,不过是残疾还是智力障碍的人,都是我们社会中最需要给予他们关心的群体。我们应该真诚地跟他们交朋友,帮
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