儿歌西瓜教案

在老师的工作中，有一项重要的任务就是撰写教案和课件，这需要老师们自己花费时间来完成。教案是提高教育教学水平的有效方法，因此老师们必须不断地精益求精。身为一名资深的编辑，我特别推荐这篇名为“蚂蚁和西瓜教案”的经典文章，有兴趣的同学们可以参考一下，相信你们一定会喜欢！

蚂蚁和西瓜教案 篇1

活动目标

1．初步理解故事内容，体验阅读的乐趣。

2．能够大胆与他人交流故事的内容和情节。

重点：

初步理解故事内容。

难点：

能够大胆与他人交流故事内容和情节。

活动准备

1．经验准备：知道蚂蚁的生活习性、会唱《蚂蚁搬豆》的歌。

2．物质准备：蚂蚁图片、多媒体课件、大图书、故事图片人手1张。

活动过程

一、歌曲导入，激发兴趣

1．教师和幼儿一起唱《蚂蚁搬豆》的歌，激发幼儿的兴趣。

2．提问：小蚂蚁是怎样把豆子搬回去的？请幼儿简单说一说，教师及时鼓励。

3．小结：小蚂蚁一起把豆子搬回了家。有一天它们又出去找食物，它们会发现什么呢?我们一起去看看吧！

二、欣赏故事课件，理解画面内容

1．师幼共同欣赏故事课件，初步理解故事内容。

教师操作ppt，逐页为幼儿讲述画面内容。

重点提问：它们发现了什么？它们是怎样做的？你是怎样看出来的？

鼓励幼儿大胆表达，教师重点引导。

2．集体阅读绘本图书，再次理解画面内容。

教师和幼儿利用大的绘本图书再次阅读，进一步理解故事的内容。

重点提问：小蚂蚁自己搬不动西瓜的时候是怎样做的？有哪些好办法？

鼓励幼儿大胆交流自己的想法。

三、结合图片讲述，体验交流乐趣

1．幼儿自选故事图片和同伴进行交流，讲述故事情节。

2．教师及时肯定幼儿的表达和讲述，用动作或语言支持幼儿的表达。

活动延伸

将绘本放在图书区，幼儿可以自己阅读，逐步理解故事内容。

蚂蚁和西瓜教案 篇2

一、活动目标：

1、欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。

2、尝试用撕贴的方式制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。

3、大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。

二、活动准备：

1、ppt课件《蚂蚁和西瓜》。

2、白色画纸，红色手工纸，记号笔，深浅绿色油画棒，胶水。

三、活动过程：

（一）大胆猜想，随意撕贴。

1、猜西瓜。

师：（课件：一个黑色的点）这是什么？（扩大到一点红色）这是什么呢？（逐渐扩大到大块西瓜）现在猜出是什么了吗？

幼儿：西瓜、大西瓜、甜

查看更多>>

虽然夏季依旧酷热，但有了西瓜这个盛夏的良伴，就可以开始你的旅程了。你的朋友是否时常喜欢分享这样的文辞？一句话或许可以转变一个人的人生轨迹，为了满足你的需求和目标，本文选择了符合你需要的吃西瓜的文案， 文中的句子只供您参考使用！

1、夏天热，避暑就要喝绿豆汤吃西瓜，但记得要冰镇……天热，也要经常运动呀……锻炼起来吧……

2、今年的夏天，我只希望每颗西瓜都可以没有可怕的蒜味。

3、吃西瓜是一种舒适，是自然的美滋滋，是我们每个人内心都渴望的声音，在夏天，让我们一起享受它。

4、夏火熊熊，不必怕，一块西瓜就足以解忧。

5、热夏里，西瓜就是你避免生病的天使。

6、无论天气怎么样，西瓜都是夏天的馈赠。

7、每一个闷热的下午，我就会拿一块西瓜一边粘满水珠的果肉，一边撅着嘴，直到吃完为止。

8、暑气难受，来一口清凉西瓜。

9、人生就像一个西瓜，不断享受它甜蜜的果肉，才能获得更多的快乐。

10、“夏天的风轻轻的吹过，清清楚楚的说你爱我.

11、夏日的清谈，西瓜的甜蜜，让你更加享受这个热闹的季节。

12、烈日炎炎，但是有一颗清甜的西瓜，愈加让人喜欢夏日。

13、夏天之际，与三五好友一块分享西瓜，何等惬意！

14、夏日的渴望，一块西瓜能让你享受到最极致的满足。

15、每个班里都有一种规律老师刚走布置完作业一直都很安静只要有一个人说话班里立马就乱了套---@西瓜

16、千年不变的味道，西瓜是信仰。

17、在夏季里，一块西瓜可以让你欢笑无限。

18、人间骄阳正好，风过林梢，彼时还正当年少

19、西瓜，让炎炎夏日也变得清新宜人。

20、红皮绿瓤的西瓜就像夏天的代表一样，牢牢地占据着每一个人的心。

21、吃了西瓜，想要浪费这个夏天都不行。

22、夏日里的西瓜，清甜爽口，让人爱不释手。

23、夏天只想躲在空调底下吃西瓜，睡觉，因为厦门太热。

24、西瓜的清新甜美，夏天里的希望。

25、清新夏日，没有西瓜怎么行呢？

26、没有西瓜的季节怎么能叫夏天.

27、夏天吃西瓜，不仅好吃而且营养丰富。

28、夏日的狂热，西瓜带来的是冰凉和解暑。

29、烈日当空，西瓜做好了解渴的准备。

30、夏天的生活，就应该带上一块西瓜，好不滋味。

31、夏天待在空调房里吃西瓜最舒服。

32、西瓜味的夏天浪漫的让人想沉睡一整个青春

33、吃西瓜，除了解暑还可以美容养颜。

34、夏日的心事藏在绿荫里，风一吹，心事就乱了

3

查看更多>>

周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，小时候我们经常会写周记小作文。周记可以提高我们的观察力和注意力，您是不是不太清楚周记的写作要点呢？今天给大家推荐一篇关于“写西瓜周记”的网络文章，希望我的解决方案对你有所帮助请别忘了把它收藏起来！

写西瓜周记 篇1

夏天的一个星期天，我在家做作业，妈妈在玩电脑，我一边流汗，一边做作业。可是过了一会儿，我实在受不了，就跑去跟妈妈说，妈妈决定买个西瓜。

我和妈妈走到水果店里，有各种各样的水果，荔枝，龙眼等很多水果，我首先跑到西瓜面前，这些西瓜有的是圆形，有得是椭圆形，有的大，有的小。我和妈妈一起，精心挑选了一个又大又甜的西瓜。

回到家，我仔细地观察西瓜，它们是绿色的，有着墨绿色的底，中间有个小柄，再敲一敲，会发出脆脆的声音。妈妈拿起水果刀，向西瓜切下去，流出了红艳艳的瓜水，我拿起切好一半的西瓜，咬一口，发出了吱吱的响声。

呀，太好吃了，这甜甜的西瓜让我忘了我的天真可爱的形象，我竟然在狼吞虎咽地吃，就像小老鼠偷吃东西。瞧这小馋猫，有这么好吃吗，妈妈问了起来。当然好吃。而且水果吃了好，这还是农民伯伯们用辛勤的汗水换来的，经过这件事以后，我什么水果都要吃。

我爱水果，更爱为我们付出的农民伯伯们，我想对您们说“您辛苦了。”

写西瓜周记 篇2

夏天是西瓜热闹上市的季节，上语文课的时候，唐老师买来了一个大西瓜。

那西瓜是圆圆的，像小猪的头；上面有上一个小弯把儿，就像是小猪的尾巴；下面有一个黑黑的小圆点，就像是小朋友的肚脐眼呢！西瓜的颜色是墨绿色的，看起来很诱人。我们都盼望着老师快点切西瓜。只听“沙”的一声，西瓜分成了两半，红红的西瓜汁流了出来，看得我们直流口水。真想老师赶快分给我们吃！没想到老师还真叫我的名字了，我高兴极了，老师下令：“吃西瓜比赛现在开始。”我们一个个马上狼吞虎咽的吃了起来，生怕最后一个才吃完，西瓜汁沾得我们满手都是。吃完了，同学们你看看我，我看看你，不约而同地大笑起来，老师见了，也开心地笑了。

吃西瓜真有趣，它带给我们许多欢乐，我喜欢吃西瓜！

写西瓜周记 篇3

今天虽然是下了一场大雨，但是我觉得还是很闷热。这个时候，我真希望能喝点西瓜汁，解解暑啊！不知道怎么了，我今天运气特别好，可以说是心想事成！因为我爸爸去了一次张店，买回来了一个榨汁机！太好了可以榨西瓜汁了！我看了看这个机器，好像这种好像有点另类了。因为在我

查看更多>>