儿童节六一主持词 共49份
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“主持词的主要目的是确保观众对活动的充分了解和积极参与。一篇优秀的主持词应当清晰明了,可以使听众更深入地理解,同时也能够为活动打下完美的开场。要想写出一份好的主持词,可能需要一些技巧和经验。我们极力推荐您阅读“主持词六一儿童节主持词”,这是一篇优秀的文章,相信能够为您提供有价值的帮助!”
主持词六一儿童节主持词 篇1尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
送去五月的芬芳
迎来六月的时光
我们的心像怒放的花朵
荡起一片欢乐的海洋!
六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
六月,是童年的沃土,是童年的太阳。
六月,是一首歌,一首幸福的歌
我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日—— “六一”儿童节!
尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。 今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出美好的未来! 让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
我们将用梦幻与彩虹,编织出一个五彩的童年!
听!悠扬的音乐已飘来;
看!优美的舞姿即将呈现;
x国际学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始!
主持词六一儿童节主持词 篇2六一儿童节主持词范文3篇
范文一
主持1:尊敬的老师们!
主持2:亲爱的同学们!
齐:大家节日好!
主持1:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。
主持2:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
主持1:奶奶说,六月是孩子们的节日。
主持2:爷爷说,六月里充满了欢声笑语。
主持1:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜的。
主持2:老师说,六月的阳光灿烂无比。
主持1:“快乐童心,畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。
主持2:全体起立, (唱)少年先锋队队歌 。
主持1:首先让我们以热烈的掌声欢迎汲主任进行节日致辞。
主持2:回首即将逝去的学期,我们有许多的不舍,我们一起开发的游戏课程仍然历历在目。
主持1:下面让我们一起沿着我们走过的轨迹感受我们的快乐(播放ppt)
主持2:首先请欣赏由赵xx等同学合唱的《爸爸去哪里》,掌声欢迎。
主持1:下面请欣赏由朱子涵等同学带来的舞蹈《火苗》,掌声欢迎。
主持2:下面请欣赏歌舞《our school》。
主持1:下面请欣赏陶笛独奏。
住持2:下面请欣赏兔子舞。
主持1:下面请欣赏女生独唱《宁夏》
主持2:
查看更多>>如何写一份主持词呢?精诚所至,金石为开,在宴会上主持词可以为每道菜品介绍并增添气氛。主持词能为活动制定合理的流程,主持词要不断提高观众的文化知识和素养,今天推荐一篇网络文章介绍的是“儿童节六一主持词”的相关内容,欢迎阅读,希望对你有帮助!
儿童节六一主持词 篇1师:亲爱的小朋友们!
幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!
合:大家好!
师:六月,是撒满阳光的:六月,是鲜花盛开的;
幼:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!
师:今天,在这个特别的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝20xx“六一”国际儿童节的到来!
幼:我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!请欣赏中班舞蹈队的舞蹈〈花裙子飘起来〉指导老师:王业丽表演者:张与浩、石小琪等。
幼:欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。请欣赏大二班童声合唱第一支歌《快乐的节日》。
幼:请听第二支歌〈红星歌〉
师;哎,崔烁,看你这身打扮,是想比画比画!
幼:李老师,要不咱俩过过招!
师:我可不敢,听说你学了五步拳,也成了武林高手了!
幼:我们从小学好武艺,长大保卫祖国!请欣赏我们大三班的武术表演《功夫令》
师:小二班的小朋友是我园平均年龄最小的班级,几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关怀下,迈开了自信的脚步,掌声有请他们为我们表演团体操《小狗汪汪》表演者:张
幼:我们是爸爸妈妈的希望,我们是家中的小太阳,请欣赏中三班舞蹈《小太阳》表演者:
师:你知道我们幼儿园的特色节目是什么?
幼:当然是我们的时装表演了!听说我们的时装模特队多次在市里表演,受到一致好评!
师:那我们还等什么,赶快擦两我们的眼睛,用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场!
幼:看完前边的节目,我有一种感觉,我们幼儿园的女小朋友太厉害了!怪不得她们每天都说呢!
师:说什么呀?
幼:谁说女子不如男!
师:请欣赏中一班舞蹈《花木兰》表演者:
幼:掌声有请小一班小朋友热烈动感的表演《幽默串烧》表演者:李子威、等
师:教师的爱象阳光,普照每一颗心灵:
幼:我们的笑脸象花朵,映出快乐梦想!
师:葵花朵朵向太阳,爱心浇灌笑脸扬!请欣赏小三班全体幼儿表演的《葵花操》
幼:有请中二班为我们表演舞蹈《井冈山下种南瓜》表演者:鲁美静、等
师:小朋友,今年是什么年
查看更多>>主持词的重要性在于它可以为整个演出增加更多的联贯感和流畅感,从而让观众更好地进入演出氛围。此外,主持词还有着为与会者提供更加细致服务的作用。因此,写主持词时应该借鉴于一些文章的修辞手法,注意从多个方面入手,从而完成一篇符合要求的主持词。如果您对主持词有所疑问,不妨阅读一下“喜迎六一儿童节主持词”这篇文章,相信一定会有所帮助。感谢您的阅读!
喜迎六一儿童节主持词(篇1)a:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
b:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋
c:六月,是童年的摇篮;
d:六月,是童年的梦乡
e:六月,是童年的太阳;
合:六月,是我们大家的,我们为它增添光彩
a:__学校一年级庆祝六一国际儿童节,“,放飞我们的快乐”文艺演出
合:现在开始
b:首先,我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出,下面请校长为大会致词
d:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望;
c:早日带上鲜红的领巾,和哥哥姐姐一样。
e:今天,在这欢乐的时刻,
合:我们已经成为一名光荣的少先队员
a:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗
b:是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望
c:感谢您,敬爱的老师
d:感谢您,亲爱的爸爸妈妈
e:感谢您,帮我们迈好人生的第一步
合:让我们说一声:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!
全场:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!
b:请欣赏歌曲《庆祝六一》表演者:__
d:下面请班等为大家表演舞蹈《快乐擦鞋匠》
b:接下来请欣赏歌曲《春天》表演者:__
b:请欣赏律动《盖房子》,表演者:__
a:六月,是我们的花季,
b:六月,让我们的明天更灿烂
d:六月,带给了我们金色的童年
b:请欣赏舞蹈《独一无二》表演者:__一
d:下面请一班和等为大家表演拍手歌《这是什么》
c:现在有请班同学为大家表演《泼水歌》。
e:请欣赏歌伴舞《春雨放风筝》,表演者:__
b:伙伴们,瞧,动物园的小动物们也来参加6.1节来了,韵律操《小动物模仿操》
d:请欣赏独唱串烧《快乐六一》《郊游》,表演者:__
c:请欣赏歌曲《大家来做广播》,表演者:__
b:请欣赏独唱《爸爸妈妈一样好》,表演者:__
c:大家知道感恩的心情是怎样的嘛?请欣赏手语《感恩的心》,表演者:__
b:请欣赏歌曲《买书》,表演者:__
c:请欣赏歌曲《歌声与微笑》,表演者:__
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