芳芳日记

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我于*年*月任区档案局局局长，负责档案局全面工作。按照区委考核工作要求，现将*7年履行职责、廉洁自律等方面情况述职如下。

一、 工作情况

1、抓队伍，提升整体素质。年初以来，以“两学一做”学习教育为牵动，认真组织全局学习党章党规、习近平总书记视察我省重要讲话，党的十九大精神。坚持尊重、关心、激励、依靠的思想政治工作理念，注重局内副科级后备干部和年轻业务骨干培养锻炼，推荐1名副科级后备干部参加区委组织部举办的青年干部培训班，并克服人员不足困难，支持到***委会挂职锻炼。安排2名业务骨干参加省档案系统业务培训和省土地确权工作培训。组织开展读精品书谈心得体会活动，全局读书学习蔚然成风。加强班子建设，班子成员间既分工又补位，紧密团结，相互支持，带领全局干部职工立足岗位务实干事。

2、抓基础，拓展档案资源。为确保我区**年度立卷归档工作高质量、高效率完成，年初召开立卷归档工作会议，下发了《关于做好***年度立卷归档工作实施方案》，通过我局和机关各部门负责同志的共同努力和辛勤工作，5月底前，高标准完成了全区59个部门的文书立卷归档工作，与以往相比，呈现出“动手早、行动快、质量高”的特点。据统计，共整理文件2718份：其中，永久保管期1043份，30年保管期361份，10年保管期1314份。目前，区档案馆共有馆藏档案67719卷（件），创历史新高。

3、抓规范，推进科学管理。坚持规范化、法制化、科学化、制度化建设，逐步实现常规工作提档升级。按照区政府《关于全面建立“两随机、一公开”工作机制实施方案的通知》具体要求，制定完善了《档案工作保密制度》、《档案安全保密责任制》、《档案库房管理制度》、《查阅档案注意事项》、《档案安全保护制度》和《安全防火制度》等安全保密制度，并严格落实执行。严格执行档案利用等级制度和手续，档案原件不准外借离馆。每半年集中对老旧破损档案盒进行替换，每月对档案保管现状细致检查，做好温、湿度测试记录，对库房门窗、电路、灭火器检查维护。

4、抓服务，发挥窗口作用。进一步促进档案服务社会、服务群众需要，发挥服务窗口作用，以“两学

导语：团日运动便是以团支部为单位进行的一系列有益于德智成长的运动，其运动环抱必然的主题展开。团日运动的现实意义是连合支部成员，并扩张支部影响力，增强支部与社会的联系，晋升成员的整体素质。下面是小编整理的关于芳华的主题团日。迎接人人阅读。

为推动中国梦，芳华梦的扶植，20xx年12月14日，我系在唯美楼大一同学的课堂中举办了以逐梦的芳华最闪亮为主题的团日运动。此次团日运动旨在让同学体会到芳华的代价，逐梦付与芳华的魅力，希望通过此次团日运动鼓励学生建立正确的学习态度，明确本身的目标。向前辈学习，向胜利人士学习，借鉴他们的胜利之路让同学们对本身的梦想之路有所筹划。通过团日运动活泼班级景象，促进人人的连合，从而使人人相互了解。其次，加强团干部的工作才能和程度。一个优秀的主题团日运动，从谋划到具体实施和撰写总结，倾注了团干部的尽力。希望通过对团日运动的谋划和组织，可以或许有效的熬炼团干部的组织才能、沟通和谐才能和具体执行才能，培养他们对付可能遇到的各类问题的应对才能，使他们在运动中发展。

本次团日运动我们选择高年级同学和大一同学们一起，期间我们选出高年级优秀专业学生代表传授经验和绘画技术，为了让大一的同学们感想感染到团日运动的氛围和增强他们对本身专业的了解，同学们表现的很积极。

此次团日运动中同学们表演了许多相关主题的节目分手有励志演讲逐梦的芳华最闪亮，歌曲《平凡之路》以及有通过推销商品游戏，通过短短光阴费力排练的节目获得了同学的确定，是掌声，同时，我们也为同学带来了愉快，我们在给同学带来欢畅的同时也带给了列位正能量。为充分体现了这次团日运动的主题，励志演讲充分体现了每个人的梦想，他们都在为本身的梦想而奋斗着.我们不该在最不安逸的年纪选择安逸，他们也是如此，在芳华年华里，他们为本身的梦想而尽力奋斗着。由大二路浩田同学和大一陈亚鹏同学带来的歌曲《平凡之路》唱出了无数青年人的发展之路，更唱出了莘莘学子的芳华梦想，同时他们的每一个芳华梦与中国梦是密弗成分的，我们的梦便是中国梦里的一部分，中国梦是由千千万万个有抱负，有目标、有追求的芳华梦一起筑成的，而我们也会为芳华梦，中国梦而尽力奋斗，逐梦的芳华最闪亮。 青年之于社会，犹新鲜生动细胞之在身。作为社会中最积极、最活泼、最有朝气的一支力量，青年一代的选择抉择了中国的将来，国要强唯需青年先强。中国梦让

芳香烃教学反思（一）

1.摆正教师和学生的位置

学生是教学活动的核心,一切教学活动应围绕学生的学习活动展开.教师是教学活动的主导者和组织者,主导并不是主角.在教学中应该让学生尽可能多的在不受教师的影响下开展自主学习活动,设计的教学活动应能开发学生的智力,引导学生对更本质,更关键的问题开展更深入的思考,并能在思考中理解原理,感受和掌握方法.应该改变原来教师一言堂的教学模式,积极的投身到教学改革的浪潮中,闭关自守只能被时代所淘汰!

2.学会用问题来组织教学

在开展问题教学的过程中,除了精心设计问题情景之外,问题设置的"度"是必须把握好的!好问题的要求是:一是问题有价值.问题对达成目标有价值.教学中千万不能由"满堂灌"变为"满堂问".二是问题具有挑战性.问题能引发学生的认知冲突,如设计知识陷阱,设置知识墙等.教学中要克服"填鸭式"的随口问.三是问题符合可行性原则.问题的难度应控制在学生学习的最近发展区,即"跳一跳能摘到桃子",满足学生的成就感.四是问题要接问题,问题要套问题,形成问题链,引导学生思维不断深入发展;同时要给学生留有充足思考的时间和空间,并恰当地运用实验与现代技术等手段.

3.把握好教与学的度

在教学活动中,应该实事求是,因材施教,而不是形式模仿.如果我们在教学活动中,把学生的学习活动当成课堂教学中唯一的学习方式,教师仅仅是主持和组织,对学生的不足点评不够,对知识的理解不到位的现象和知识体系的形成没有予以重视,这样的教学实际是在走极端.教师在课堂教学中,一要组织和激励学生开展自主学习活动;二是及时发现学生中存在的问题,组织和指导学生进行学习,必要时及时予以点拨和点评;三是及时通过设置有梯度的问题或直接讲解来化解疑难问题;四是要对本课的核心及重要知识的精髓进行总结和概括.

以上是我的一些反思,也是尝试要去努力的一些方面,相信努力就会有收获!我们要勇于做敢于尝试的探路者!

芳香烃教学反思（二）

在烃类物质中，芳香烃的结构和性质最复杂，用途也非常广泛，对社会生活有非常大的影响。因此本节内容是烃类教学的重点和难点。苯是最简单的芳香烃，也是重要的化工原料，课本在复习苯的结构和性质后，重点介绍了苯的同系物。教学时，应注意引导学生从苯的结构和性质迁移到苯的同系物的结构和性质；通过比较苯和甲苯的结构与化学性质的不同，使学生认识基团间的相互影响。通过实验引导