防震作文 共50份
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防震演习作文 篇1今天是防震演习,也是地震">唐山大地震发生的日子,这次大地震共造成69227人死亡,374643人受伤,17923人失踪,是新中国成立以来破坏力最大的地震,于是国家把这一天定为“防灾减灾日”
“呜呜——呜呜——”警报拉响了,我们立刻向楼梯口拥去。在楼梯上,有些同学嘻嘻哈哈,一会跟这个同学讲话,一会又跟那个同学讲话,一点也不紧张。到了楼下,吴老师才追了过来,说:“你们都走错啦!应该走另一边的楼梯,幸亏刚才这边的楼梯没有什么班级。”我们又走到了楼上,分成了男女生两队。过了大约3分钟,警报又响了起来,我们赶紧朝正确的`楼梯口冲了过去,楼梯上没有同学嬉戏打闹,都十分快速地走下了楼梯。我们跑到了操场,排好队伍,并清点好了人数。王老师开始点评,他说这次演习用的时间比上次慢了15秒,退步了。希望我们下次要继续努力。
这次演习虽然结束了,但让我认识到了遇到灾难要沉着冷静,不要慌张。
防震演习作文 篇2今天,我们学校进行了每年一次的防震演习,让同学们知道了如果发生地震我们该怎么做。
早上,我们英语课才上了没多久,就听到广播里说:防震演习开始。接着传来呜呜,呜呜的报警声,我们大家手忙脚乱地钻入桌子底下,双手抱头。之后报警声停了,我双手抱头以最快的速度冲出教室飞快地跑到操场后蹲了下来。就在队伍散开时,我发现找不到同一个班里的同学了!我急的像热锅上的蚂蚁团团转,就在这时,我看见了同学陈月,我就像发现了救命稻草一样飞奔到她们那里,找到组织了,我激动的热泪盈眶。
等全体师生都安全撤离到操场后,校长给我们讲了怎样可以快速撤离,怎样预防地震
今天的防震演习让我懂得怎样因对地震的危害,使我学到了书本上没有的知识,真是受益匪浅。
防震演习作文 篇3周二下午二时十分,悦耳的地震警报声划破了校园的宁静。地震警报,不知谁喊了一声!听到警报声后,同学们在短短的几秒钟内就迅速做出了反应:只见同学们不分男、女,一个个双手抱头,第一时间就蹲到了课桌下边。你看,平时的顽皮同学这时也害怕的躲在课桌下不吭声了,看到这一切,你可不要笑。这时,连我们
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防震减灾作文(篇1)防震减灾演练
今天,学校组织我们进行了一次防震减灾的实战演练。
我们整齐地排好队形,到操场上集合。我看了一下,全校两千多名学生全部参加了。
韩老师首先请消防武警叔叔给我们讲解遇到火灾时怎样逃生。武警叔叔讲遇到火灾时首先不要慌张,不要直着身体跑,要尽可能伏下身子或爬着走。因为有害的气体都在上面,直着身体跑会吸入有毒的气体而晕倒的,爬着走会好一些。逃生时要用一些衣物或手帕捂住口鼻,这样烟气就不会吸入到身体里了。武警叔叔又拿了几根沾了油的木棒点燃,让我们学习怎样使用灭火器灭火的。韩老师用打火机点燃了木棒,火就烧起来了,叔叔拿着灭火器对准燃烧的木棒喷了一下,火就灭了,同学们都鼓起掌来。
接下来韩老师又请了一位叔叔给我们讲关于地震进逃生的知识。叔叔说发生地震时不要紧张,要听从老师的话,有秩序地排队逃离,特别是在下楼梯时不能拥挤,迅速地跑到空地上去。
通过这次演练活动,我掌握了预防火灾和地震的基本知识,明白了在发生这些事情时,要冷静,不能慌张,听从老师的安排,这样我们就能够减少一些伤害。
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防震减灾作文(篇2)地震,这个字眼我们都十分熟悉。它造成房屋倒塌、人员伤亡的惨重事故,对于地震,我们又该怎样预防呢?
全球共有两大地震带:欧亚地震带和环太平洋地震带。欧亚地震带横跨欧洲和亚洲,环太平洋地震带是环绕中国、日本、美国和海上一些小岛国的地震带。这两条地震带正好把我国夹在中间,所以,每年我国都会发生十几次地震,给人类带来意想不到的损失。
对于突发而来的地震,我们应心平气和去面对,不要听信谣言。在大震前发生小的晃动时,应迅速关掉暖气、水壶、煤气和电源,然后躲到桌、椅、床等结实的家具下,在大晃动过后跑到公园、广场、操场等宽阔地,抱头趴下,注意好以上预防措施,才能在地震中生存下来。
很久很久以前,我国就已有了对地震的预防机构,相当于现在的地震局。东汉时期,科学家张衡还发明了地动仪,将我国科学事业推向了高峰。而我们更应该好好学习张衡的科学精神,不相信邪教,不听信谣言,用科学的方法预防地震,才能防震减灾,
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防震方案 篇1为了坚持以人为本,保护学校师生生命和财产安全,吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训,提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生,推进创建“平安校园”建设,特制定本次地震疏散演练方案。
一、演练目的:
1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。
2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。
3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
二、演练对象:
柏树小学全体师生
三、演练时间:
2015年3月10日下午
四、成立演练指挥部:
学校成立地震应急演练领导小组,确保演练工作安全有序开展。组
长:周生年 副组长:周灿文
刘利春 成员:各班班主任
五、演练内容:
情景模拟:全校师生在教室里突发较强的地震(演练时以学校报警信号为准)。
1、就地避震;
2、安全撤离。
六、演练实施过程:
1.正式演练前准备工作:(1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识,教师明确演练的必要性和基本步骤。
(2)演练内容要领:
①听到哨声,教师喊:“注意,地震!”,学生迅速做好避震准备,迅速蹲在课桌下,用双手护住头部,或用书包、较厚的书本护住头部,要保护好眼睛(紧闭双眼)。
②大约2分钟后(哨声),教师喊:“开始撤离!”,学生迅速按出座位次序有序跑出教室(注意:不要推拉、拥挤,最多并排出2个学生,其它学生仍旧下蹲保护好头部)。
③班主任带领学生撤到安全地点(操场),清点人数,为受伤的学生包扎,安抚学生。
2、正式演练:(1)就地避震:
听到第一次号令后(武晓梅老师15:10发),按上述动作要领的要求,教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。(2)安全撤离:
听到第二次号令后(武晓梅老师15:12发),学生在教师的带领下排队撤离,安全而有序地集结到操场指定位置上。
七、其他事项
1、各班主任要将演练步骤让学生熟知,让学生听从指挥,统一行动,不要出现混乱状况。
2、学生在演练过程中要紧张、严肃,不喧哗、不嬉笑。
3、教师要严肃认真一丝不苟,把演练当成一堂课讲好、上好。
防震方案 篇2一、认真做好防震减灾知识宣传普及
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