分类定级自查报告

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宜昌市第三中学第一党支部 调查摸底和分类定级工作自查情况报告

根据中央、省委、市委、教育局党组关于开展基层组织建设年活动的有关精神，为切实做好我支部的调查摸底、分类定级工作，学校党总支高度重视，成立了以党总支书记组长基层党组织调查摸底和分类定级工作领导小组，在总支的指导下，三中一支部召开全体党员大会，根据分类定级参考标准进行了自查自评工作。

为保证基层党组织调查摸底和分类定级工作的顺利进行，我校党总支及时召开了工作安排会。会议要求各支部、各党员深化思想认识，增强抓好基层组织建设年工作的责任感，紧密结合实际，全面落实基层组织建设年各项任务。当前至本月中旬要在深入调查摸底的基础上，认真做好分类定级工作。重点围绕“基本组织建立好、基本队伍建设好、基本活动开展好、基本制度执行好、基本保障落实好、工作业绩好、群众反映好”的要求，采取“党组织自评、党员群众评议、上级党组织评定”的方法，按照“很好、好、较好、一般、差”五个等级，实行上级党总支、支部自评、党员评、群众评、服务对象评的“五级五评”。同时，通过开展分类定级，激发我支部向“七好”党支部和分类定级中的先进党组织学习，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

现就我支部的自查工作作如下汇报。

一、支部基本情况

宜昌三中第一党支部隶属宜昌市三中党总支，现有党员共十三名（徐伟、周功军、姚绍萍、肖涛、姜菁菁、周继贵、杨淑英、甘祥梅、段峰、钱月丰、常红、卢斌、胡娟），配有支部书记一名（周继贵）、支部组织委员一名（杨淑英）、支部宣传委员一名（甘祥梅）。其中35岁以下 3人，36-45岁8人，46-54岁2人，是一支有着年轻活力的开拓型党员队伍。自支部建成以后，在党总支的领导下，积极加强支部建设，建立健全和不断完善组织制度，不断加强党的理论知识的学习，发展党员工作正常规范，扎实开展党的各项工作，努力构建良好支部环境，党群关系密切，在教育教学活动中充分发挥了基层党组织的战斗堡垒和先锋模范带头作用。支部正在积极努力向“七好”支部前进发展。

二、调查摸底

1、调查时段：开学初至本月中旬

2、调查

抓住今天，胜似两个明天。在这段时间你懂得了不少东西，在新的阶段到来之前，让我们对这一阶段的工作做一个总结，做好工作总结可以帮助总结经验和教训。那么如何写出一篇优秀的总结呢？为此，小编从网络上精心整理了《2023自查报告分享》，供你参考，希望能帮到你。

20xx年秋季学期以来，在局领导的关心指导和教研室组织下，我镇开展了小学一些教学业务知识培训，推广了几种教学模式，同时按照语委办的要求举行了教师写字培训，并提出了有关教师人人过关的要求，明确今后的教学方向，提升教师的业务素质，从而提高教学质量。自上学期开学以来，我镇按照教研室提出的要求扎实开展了相应的教师业务培训，现将我镇小学教师业务培训工作的开展情况做如下汇报：

一、领导重视，保障到位

1．组织保障。建立健全的组织机构，是保证本次业务培训各项工作的有效落实。学校成立了以校长为组长，副校长为业务培训副组长，其他中层以上领导为成员的领导小组。学校根据实际特点，建立了“校长决策调控——副校长具体负责——中层以上相关领导组织落实——教师群体开展实施”的运行机制。领导小组分工负责，落实责任，制定计划，定期召开学习培训会议，研究有关业务学习的内容，有计划有组织地开展教师的培训活动，并做好检查、总结和反馈工作，把本次业务培训的任务落到实处。

2．时间保障。我镇的四个学区校和大的村完小认真的落实培训和学习任务。如陆斡小学每周三下午第一节为全校师生练习写字的时间，每周四下午课外活动时间为教师业务培训学习时间。每周三下午第一节，学校播放古典音乐，全体师生伴着经典的乐曲练写钢笔字和毛笔字，语文老师对学生进行必要的指导；每周四下午课外活动，一方面组织教师传达本次业务学习的有关内容，学习“小学生自改互改习作教学模式”、“如何处理好教学的技术性与艺术性的关系”、“县小学阅读教学研讨活动的主要内容”、“县教师写字培训的通知”等文件，另一方面，以课堂教学活动为载体，组织教师进行学生习作自改互改、语文阅读教学等课堂教学模式的研究与探索，提高了教师的业务素质。

3．专项经费予以保障。保证经费投入是业务培训得以顺利实施的关键。为确保教师培训工作的顺利实施，我们有针对性地为教师订购了相关的书籍、报纸、杂志和音像资料；陆斡小学还以“班班通”项目建设为依托，积极筹措资金用于多媒体教室的配备、教师的改造，教学仪器、图书的补充等；购买每位教师一

说到自查报告，相信大家都不陌生吧，自查报告的重点要突出的是具体怎么整改，自查报告可以坚持问题导向，找出问题与不足，我们现在要好好写下今年的自查报告了，怎么借鉴比较好的自查报告呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的“学校食堂定期自查报告”，但愿对您的学习工作带来帮助。

长期以来，我校食堂工作秉承“公益性”“服务性”和“安全性”原则，以创建“放心食堂”为工作中心，为 “办人民满意的学校”发挥重要作用。按照恩施市教育局相关的精神，现结合学校实际情况针对学校的食堂工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：

1、领导重视周密布署

每学期初，学校都会专门召开食堂工作会议，明确职责和具体分工，让食堂的全面工作制度化、规范化。后勤处负责具体落实，从人员、调入、设备、采购、保管、加工等所有管理环节进行了细化并狠抓落实，并定期召开食堂工作专门会议，学习上级文件，研究各阶段落实措施。

2、健全制度、责任到人。

本学期，学校按照上级精神实行了“五员制”上墙，即食堂操作员、卫生监督员、营养指导员、伙食质量评判员、或是成本价格监督员。同时建立了一系列的规章制度，如食堂管理制度、食堂消毒制度、采购食品制度、采购索证制度、食品验收制度等。

3、确保卫生有效监督

（1）食堂都能严格执行国家的《食品卫生法》，有各项卫生安全制度和措施，并做到了有检查、有记录，有突出事件的应急措施，工作人员能自觉按要求上岗和操作，其它各项卫生措施和规定能落实到位。

（2）采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。严格把好食品进货关，将学校食品进货进行统一采购，对采购的食品索取三证（营业执照、卫生许可证、生产许可证）复印件和质量检验报告，进出货手续齐全。

（3）建全各类安全卫生制度以及进、出货招标、检查、验收、登记、签字制度，定期公示市场原料和蔬菜价格。

（4）建立群众监督机制，学校专门成立了“学校家长委员会”定期对学校食堂的收费标准、管理、物资采购成本利润控制、饭菜质量、等进行跟踪监督。行使对食堂的监督、检查等职能。

(5)从业人员持证上岗，规范操作。食堂从业人员定期参加卫生防疫部门体检与食品卫生知识培训，按规定穿戴工作服、工作帽，并能做到不留长发，不留长指甲，不戴手饰，注意个人卫生与环境卫生。严禁非食堂工作人员进入操作间。

4、保证伙食以人为本

为维护师生