服务投诉检讨书 共49份
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本篇文章专注于与“服务投诉检讨书”紧密相关的主题,一个人在成长过程中经历了许多事情,每个人出于不同的原因都写过检讨书。对于犯错的行为,我们都需要按照要求严格地撰写检讨书,那么有哪些检讨书的模板值得参考呢?再次感谢您的光临,并且希望您能多加关注我们的网站!
服务投诉检讨书【篇1】尊敬的客户:
首先,我深感抱歉您对我的态度提出了投诉。我非常珍视我们之间的交易,并且我会尽最大努力改进我的服务态度,以更好地为您服务。
我理解客户是上帝,因此我会更加关注客户的需求和意见,并努力满足他们的期望。我将时刻保持专业、礼貌、耐心和友好的态度,以为您提供最优质的服务和最满意的体验。
我承认我在某些情况下可能没有更好地表达我的意见或提供服务,这导致了您的不满。我将认真反思并努力改进这些问题,以确保我能够为您提供更好的服务。
最后,再次向您表示我的歉意。我会竭尽全力,以确保我们之间的下一次交易能够更加成功和愉快。
谢谢。
此致
敬礼
[您的姓名]
服务投诉检讨书【篇2】尊敬的xx领导:
您好!
20xx年x月x日的一中午,12点正,这个时间是我们门前柜员交班的时间,在这个时间,为了交班的顺利,钱款清楚。所以,交班时是不对外收付款业务的。
当我正在紧张有序的清点库存时,忽见一女子正走入大门,准备走向窗口时,为了不影响清库存,为了不影响顾客等待时间,我主动对她说:"要干什么,交班,等一下再来:",由于交班时间紧,钱款较琐碎,所以态度不够柔和,语气有点生硬。由于客户不理解交班的规定,又认为顾客就是银行的衣食父母,硬要存,这时,我放下手头的工作,耐心,礼貌的解释,但这位女子无法接受,在柜台外生气兼夹粗话,最后愤然投诉。
以上事件之所以发生,我认为要吸取以上教训。
一、不论业务多么的繁忙,不论手头的工作多么的重要,都要坚持微笑服务。
二、客户是多种多样的,素质有高低。所以,我们在对话时要婉转,要讲究技巧。
三、要坚定不移的正确理解坚持"顾客永远是对的"要记住,顾客的不理解就是我们工作的不细致,客户的不满意就是我们工作的不积极。
一叶可知秋,一事可成镜。
我将以此事作为一面明镜,以明镜为鉴,时时自照,日日面对,在以后的工作中,露出一次次灿烂的微笑,做到一丝丝耐心的解释。最终达到服务无止境,更上一层楼。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
服务投诉检讨书【篇3】尊敬的领导:
您好!
平时
查看更多>>以下是本人为您精选的“被投诉检讨书”,在生命的不同阶段,我们将经历各种各样的事情。我们常常会因为犯了错而被要求写出检讨书,因为违反了规章制度的错误行为需要接受教育。对于这份检讨书的名字,您有任何想法吗?
被投诉检讨书 篇1尊敬的xx领导:
您好!
20xx年x月x日的一中午,12点正,这个时间是我们门前柜员交班的时间,在这个时间,为了交班的顺利,钱款清楚。所以,交班时是不对外收付款业务的。
当我正在紧张有序的清点库存时,忽见一女子正走入大门,准备走向窗口时,为了不影响清库存,为了不影响顾客等待时间,我主动对她说:"要干什么,交班,等一下再来:",由于交班时间紧,钱款较琐碎,所以态度不够柔和,语气有点生硬。由于客户不理解交班的规定,又认为顾客就是银行的衣食父母,硬要存,这时,我放下手头的工作,耐心,礼貌的解释,但这位女子无法接受,在柜台外生气兼夹粗话,最后愤然投诉。
以上事件之所以发生,我认为要吸取以上教训。
一、不论业务多么的繁忙,不论手头的工作多么的重要,都要坚持微笑服务。
二、客户是多种多样的,素质有高低。所以,我们在对话时要婉转,要讲究技巧。
三、要坚定不移的正确理解坚持"顾客永远是对的"要记住,顾客的不理解就是我们工作的不细致,客户的不满意就是我们工作的不积极。
一叶可知秋,一事可成镜。
我将以此事作为一面明镜,以明镜为鉴,时时自照,日日面对,在以后的工作中,露出一次次灿烂的微笑,做到一丝丝耐心的解释。最终达到服务无止境,更上一层楼。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
被投诉检讨书 篇2尊敬的领导:
您好!
在工作中,我不仅没有认真投入工作,还在下面偷偷玩电脑,并被领导发现。几天来,我认真反思,深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我谨向各位领导做出深刻检讨,并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下:
通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,工作做风涣散的必然结果,也是与我们时代要求-----树新风,讲文明,背道而行。经过几天的反思,我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关规章制度,从而努力完成各项工作。但近年来,由于工作逐渐走上了轨道,而自己对单位的一切也比较熟悉了,尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时,
查看更多>>您能从以下资料中找到与您所需相关的资料“服务检讨书”,有哪些检讨书名称不落俗套呢?在大家的日常学习或者工作中,写检讨是几乎人人都会接触的。检讨书要求我们对犯错行为进行深刻的反省,建议您将此页面收藏以便后续阅读!
服务检讨书 篇1围绕课后题展开教学。课后习题学生能回答的让他们回答。比如“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。”这几句话是本课的教学重点和难点。首先要让学生懂得这几句话分别说的是什么意思,其次还要让学生知道句与句之间是怎么样连起来的。教学的时候,我先让学生一句一句地读,自己领悟每句话说的是什么意思。
我又让学生联系名言警句:“有则改之,无则加勉”,并要学生列举受到老师或同学批评的实例,说说自己当时的感受。当孩子们把这些平时熟知的语言和事例与课文内容联系起来的时候,他们的思维也活跃起来,这样一篇离孩子们很远的文章一下子走进了孩子们的生活。理解了每句话的意思,句与句之间是如何连起来的对学生来说就难了。于是我让学生说说从每句话的意思中看出了什么?聪明的学生马上回答,感觉一句比一句深入。于是我抓住学生说的回答,告诉学生,一句比一句深,句与句之间就是递进的关系,每个句子之间就是这样连起来的!同时,学生就理解了“递进”。
接着,我让学生再次小声朗读这四个句子,看看还有没有什么疑问。最后,让孩子们根据自己的理解再读四句话,看谁能在最短的时间内背出来。短短的几分钟内,人人过关!学生是学习的主体,把课堂还给学生,让学生自由轻松地走进课堂,让语文课堂焕发勃勃生机。这是学生需要的,更是老师们所希望的。
服务检讨书 篇2一转眼,从教近五年了,公开课也做了不少。对于公开课,我的理解就是:它是一种新理念的尝试,一种理想的追求,一种艺术的雕刻是阳春白雪,是冰山雪莲,是孔雀展屏。然而,当教研员让我在区际交流和谐共进沈河、和平语文学科教学研讨会上执教《为人民服务》一课时,我着实感到困惑了。
《为人民服务》是毛泽东1944年9月8日在张思德同志的追悼会上所作的讲演。这篇讲演着重论述了中国共产党及其领导的八路军、新四军为人民服务的根本宗旨。可以说这是一篇典范的演讲词。可是我一直在想:这篇课文学生能喜欢吗?教材为什么要选这篇课文?时隔六十多年,文章的核心思想学
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