高中二年级作文

我们听了一场关于“年高二高中作文”的演讲让我们思考了很多。作文是一个能够充分反映出作者内心真实情感和思考深度的方式，写作让我们能够构建一个更加充实的想象世界。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写。烦请您认真研究下面的内容！

洞穿千年的雾，看透迷惘的心。

题记

目光打落在古屋的老杖之上，布满着历史的沧桑，魆黑之中绽放清辉，沉淀的思绪再度飞扬。

梦境重现，皇帝龙头权杖，举杖班师北征

心系天下，忧之杖。

文可治国，武可安邦，千年之史，只此一人，辛弃疾。

早年满心报负，从军起义，为国为民，心负天下之使命，奋勇当先，立下汗马功劳。挥军而出，愿收复半壁江山，一度的辉煌战绩。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。众将士随他出生入死却毫无怨言，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。横扫敌军千军万马，如波涛之势，孰人能挡。

天子召见，封官裂地，征讨四方。本想满心报负得以实现。却不知韶华已逝更兼天子庸然，使其归还山野。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营白发老人灯下畅饮无绪，吟鸣的剑也似他壮志的心，一同再赴沙场，再闻吹角连营，可怜满头白发，再无用武之处。廉颇老矣，尚能饭否？

夜漫漫，重寻无处，孤灯挑尽未成眠。拄着杖，自在风中战栗着，手已是沧桑满目，却惟有雄勃之心飘曳着，双眼望向远方，盼着与龙头之杖的北伐之期

一杖未平，一杖又起。

起伏不定，折之杖。

文章见识俱为人上，时而笑谈自嘲难常，苏东坡。

自小天资聪颖，倍受瞩目，后而三苏之名，天下闻传。家世出身，满腹才华使他自然而入仕途，官位显赫，乃理想路。可只一转折乌台诗案，使他暮年之时，度上了颠沛流离的贬谪生活。道大难容，才高为累。

不论何地，仍是可尽展他才高八斗，杭州灾年竞无一人饿死并兴修水利，但朝庭再一次折其官职。徐州黄楼之时，又是他的政绩，望黄楼，叹万千感慨。圆荷泻露，曲港跳鱼，寂寞无人见。异时对，黄楼夜景，为余浩叹。此天涯倦容，望山中归路，一度愁绪，心中绵延。

逆境之中，已懂得生命之理，你有驰骋政坛跃马朝中一时得意，我有小桥流水清风明月淡泊心境。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生。

冲波逆折，其豪迈之心，已然显露，望赤壁波涛，大江东去，浪涛尽。惊涛拍岸，卷起千堆雪人生如梦，一樽还酹江月，他为官之路，绕遍大江南北，所至之处，一片好

有些同学常在月考之后会反问自己——为什么我的成绩总上不去呢？为什么下一次考试我没能够坐进前一两个考场呢？为什么曾经踌躇满志的学习计划到后来却烟消云散呢？

有的同学认为这是缺乏恒心，这种说法太空泛了。我认为须要的是行动，即多反思，多总结。每周回忆或总结一次。完成计划任务时，可以给自己一点点奖励。如去购点物品，买点零食犒劳一下自己；或买下自己早就心仪的物品。如没有完成，给自己一点惩罚，如取消某项活动；或缩减这一周的零花钱；或体力上惩罚一下。与此同时，要求自己完成下一周的任务，确立学习方向。一个月也要总结一下，看看这个月完成的如何。可以在家中的墙上画一个坐标示意图，每个月用一个点表示，完成任务的量为纵坐标，时间为横坐标。这样下来，我们每周反思总结，每月的学习计划大体上能够完成。我们的学习成绩就能够得到稳步提高，下一次考试时你所在的考场就会提前！

为什么我在数学、物理、化学等方面会一头雾水，甚至有一些题型根本就不会呢？为什么有一些题目在考试一结束就会呢？这些问题太大，要全面解释清楚不是三言两语可以解决的。例如，有一些同堂上课时不够认真，认为自己会的，就不去听；自己不会的，又听不懂，也不去听，甚至厌恶这一学科的老师。这是态度方面的问题。也有一些同学没有及时掌握新知识，作业也不能及时完成，练习时速度不够快，拖拖拉拉。这是行为上没跟上。理由可能会是五花八门的，但我只想从以下两方面来谈谈我个人的看法。

首先，理科的基础知识、基础概念要掌握牢。就像数学老师李老师所说的，每天要复习一下前一天所讲的基础概念，而且不能仅局限于上课听懂，而要达到滚瓜烂熟，会灵活应用。因为所有基础题的考查，都只是对一些重要的基础知识、基础概念的考查。而所谓的难题，只不过是几个基础知识的综合应用。因此针对难题时，须认真审清题目，找出所给的全部条件，与此同时，头脑要清晰，理清条理，应用相应的基础概念，开始有条理地认真答题。

其次，理科的基础知识、基础概念要巩固。有人提到题海战术的概念。有人对此非常地抵触，有人却受益匪浅。有些人抵触，是因为心累，无目的，而且无结果。有些人受益匪浅，是因为他们不是单纯地做题，他们会反思，会总结。如想一想这些题目是考查了那些基础知识和概念。到后来，他们甚至会总结出某些概念或知识可以怎样来考，怎样来出题。这些心得就是同学们口中常说的“熟练”，所以后者在考试中能够得心应手，而且心情愉悦。因

工作总结之家工作总结频道为大家整理的二年级高中班主任工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

这个学期，高二年级学生的在校生活已经结束，高中班主任工作总结（高二）。作为2k7-5班的班主任，我很高兴地看到我班的学生在我校接受两年的思想、专业教育后，迈向工作岗位。看到他们在两年当中的成长，我很欣慰。我也深刻地感受到了自己的进步，两年的班主任工作给我和我的学生以太多值得回味的内容。在此，我将本学期的工作做如下总结：一、学生在校期间的教育本学期，是每年高二的学生在校的最后一个学期，也是学生走上实习岗位的关键时刻。在这个阶段，学生的思想动荡，情绪不稳定，而且极易受各种传言的误导。在这种条件下，学生的学习会受到影响，集体情绪会受到影响，进而影响到整个班级各个方面的情况。学期初，我多次找班干部和班上具有代表性的同学谈心，发现他们的症结所在，利用班会、周记的形式与学生进行交流，有个别情况特殊的学生，除与本人进行沟通外，还通过与家长的交流，解决学生存在的问题。比如说，我班的一位同学，由于身体原因，不适合参加集体实习，这名同学情绪低落，进而放弃学习，认为自己没有价值，自暴自弃。经过我和班干部们的劝导，他逐渐认识到实习与健康的轻重问题，在与其家长沟通后，决定让该生找一份适合他的身体情况的实习工作，一边工作一边休养身体。在没有到实习期期间，该生情绪有了很大的转变，爱学习了，思想也活跃了。现在在一家餐馆收银，情况不错。在实习准备期间，我们以读报纸、看新闻的方式，了解当前的就业形势，供大于求，很多大学生都找不到工作，用人单位的要求也很苛刻，而且还遇上了经济危机，所以，我们不要好高骛远，要珍惜得来不易的工作机会，在安排实习期间，各用人单位都要进行面试，有些单位的面试条件出乎同学们的意料，很多同学因为个人条件不符合而被单位拒之门外。这些同学很受打击，我们及时地做这些同学的思想工作：总会找到适合自己的工作，只是时间的问题。让大家摆正心态，有准备地去面对即将到来的每一次面试。现在全班的同学都已就业，90%的同学都在原岗位上干得很好，大家对现状也比较满意。还有部分同学自己又重新找了工作，无论如何，大家都在忙碌着，体会着走出学校后面临的新生活。目前的同学们的状况都不错，这让我们看到同学们的吃苦耐劳、积极进取了另一面。我们的教育是值得的。二、实习阶段的继续指导