共育发言稿

共育发言稿 共50份

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德育发言稿

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德育发言稿 篇1

尊敬的各位家长:

下午好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加今天的活动!感谢您对我们工作的支持!今天我和大家交流的话题是“让每个孩子成为成功的可能”。

随着社会的发展,家长如何教育和培养好自己的子女是当今天社会的焦点问题。法国哲学家爱尔维修有句至理名言:即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。“望子成龙”是每个家长普遍的心态。这可以理解,也有共鸣。但常常因家长教育方法不当,孩子成不了“龙”,更有甚者,走向反面。怎样才能教育孩子有所作为呢?教育说到底,就是让每个孩子体验成功的过程,心理学告诉我们,一个人只要体验一次成功的喜悦,便会激起无休止的追求意念和力量。苏霍姆林斯基说过:“一个孩子如果从未品尝过学习劳动的欢乐,从未体验克服困难的骄傲--------这是他的不幸。”

一、信任——孩子成功的基础

信任的是潜能。教育学、心理学研究表明,人的潜能充其量开发不足10%,每个孩子,哪怕是残疾孩子都具有巨大的发展潜力。在具有无限发展可能性的生命面前,我们应当学会敬畏,学会“顶礼膜拜”:哪怕天下所有的人看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪地拥抱他、亲吻他、赞美他,为自己创造的生命而自豪。

案例:下面的例子谈的虽然是教师,但是对于我们在座的家长朋友们也有启发:

这是一则教育故事,讲的是这么一件事:有一所学校,大厅的门被踢破了。那可怜的大门,自打安上的那天起,几乎就没有一天不挨踢的。学校总务处为此伤透了脑筋,他们曾想过种种办法,在门上也张贴过五花八门的警示:什么“请不要踢门”、“足下留情”、“我是门,我也怕疼”,诸如此类,多得不胜枚举。可是,都不顶用。大门破的那一天,总务主任找到校长:“干脆把门换成大铁门,这些孩子脚上不是长着牙吗?就让他们去啃啃那些铁家伙吧!”校长却笑着说:“放心吧,我已经定做了最坚固的门。”很快,新门装了上去,新装的大门似乎很有“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢了脚步。——那是一道玻璃门。

这种教育,捧出了一份足够的信任,把一个易碎的梦大胆

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德育发言稿
月度发言稿精选 德育论坛发言稿

高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。为了让自己在演讲时表达生动,我们可以先写好合适的演讲致辞稿。演讲有不断的自我完善的作用,若要写好一篇演讲稿要怎么做呢?下面是小编为大家整理的“月度发言稿精选 德育论坛发言稿”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

德育论坛发言稿【篇一】

作为班级管理的第一责任人,班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展,要想使班级工作健康合理的开展,我觉得班级就需要用“爱”将同学们紧紧围绕在一起,用博大的爱包容学生好奇的探索;用“润物细无声”的爱托起学生纯真的梦想;用共同的理想、目标去激励他们;用奋发进取的语言去鞭策他们,从而形成浓厚的学习氛围,营造和谐的班级体制,形成良好的班风,而这一切都与班级管理息息相关。下面我就谈谈在班级管理中用的一些方法。

一、用爱心铸就,加强班干部队伍建设。

刚开始做班主任的时候,每天忙得不亦乐乎,但效果并不理想,这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。

首先面对的是让班委会具有说服力;其次是让班委会成员有动力;最后是做好善后工作,特别是落选者的思想工作。

我每月通过不记名投票,进行民主测评,票数不过半者退出班委会,并选出新的班委会成员。这正如“问渠那得清如许,为有源头活水来。”新成员的加入不但给班级管理注入了新的活力,并且对老班委会成员也是一种压力,否则有可能被淘汰。另外,期中、期末还设立了“优秀班干部”奖,以资鼓励。这样,既能有效的管理好班级又充分的调动了班干部的积极性。

每次测评之后,我都要及时做好心理工作。当选的进行鼓励,使其增强信心不辜负同学们的信任;落选的及时谈心,促使他们汲取教训,总结经验,争取今后能重新当选。

我们班原纪律委员闫金霞落选时,我发现她情绪低落,在了解后才知道,她感到心里很委屈,全身心的投入却换来同学们的不理解,她感到心都碎了。我在宽慰她的同时,让她静下心来想一想为什么会落选?根源在哪?于此同时我也在私下里找其他的学生了解,原来是她平时严格要求他人,对自己则有些松懈。她也承认自己上课的时候有时走神,有时做小动作。找到原因之后我告诉她作为班干部就应起到模范带头作用,正因为自身是班干

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教师论坛发言稿 德育主任发言稿 班主任论坛发言稿
保持共产党员先进性教育活动发言稿
各位领导、同志们: 非常感谢党组织给我提供这个与大家交流的机会,自2月6日局里召开保持共产党员先进性教育活动动员会以来,虽然日常工作比较繁忙,但我除参加集体学习外,还每天抽出一定的时间进行自学,按照党组织布置的学习内容,比较系统地学习了党章、“”重要思想等篇章,感到收获不小,提高很大,下面我简单谈一下自己的体会和感想: 一、 我对“三个代表”及先进性教育活动的认识 中央决定在新世纪之初开展保持共产党员先进性教育活动,既是贯彻邓小平“聚精会神抓党建”要求的继续和深入,又是实践“三个代表”重要思想的继续和深入,同时,也是落实十六大精神的重大举措。“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果,是十三届四中全会以来党领导全国人民建设有中国特色社会主义实践的正确总(本资料权属公文第一站,查看更多精彩文章请登录原创网站:)结,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是加强和改进党的建设、推进社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器,是全党必须长期坚持的指导思想。贯彻三个代表重要思想,关键是“坚持与时俱进”,核心是“坚持党的先进性”,本质是“坚持执政为民”。 我个人体会,这次教育活动的基本精神,就是要始终组织党员干部深入学习实践“三个代表”重要思想,切实解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题,充分调动工作积极性和创造性,达到“提高党员素质、服务人民群众,促进各项工作”的根本目的,从而为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面提供坚强的组织保证。这个基本精神有两个要点:一是要(本资料权属公文第一站,查看更多精彩文章请登录原创网站:)始终抓住“一条主线”,即始终抓住“三个代表”重要思想的学习和实践,在这方面要多下功夫。二是要努力实现“一个根本目的”,即“提高党员素质、服务人民群众、促进各项工作”。这三个方面是一个统一整体,相互关联,相互促进,其着眼点在于要保持先进性。无论在开展保持先进性教育活动的哪一个阶段,都要体现这一根本目的。实践证明,只有牢牢把握这一根本目的,整个教育活动才能取得成效。我单位通过近段学习,确实取得了阶段性的成果,春节过后短短十天的时间,已成功输送外出就业人员近3000人,达到了历史最高水平,这些成绩的取得,正是职介中心全体党员保持先进性、充分发挥先锋模范作用的结果。 二、 坚定为民服务的信念,立足实际,做好本职工作 我县是一个农 查看更多>>
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