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观察蚯蚓日记

观察蚯蚓日记 共49份

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观察蚯蚓日记

我们特地为你收集整理“观察蚯蚓日记”,感谢大家的支持和鼓励希望大家能够多多分享让更多人受益。周记是我们抒发自己内心情感的一种形式,我们的周记里记载了年少青春的时光。周记可以帮助我们更好地规划自己的未来生活。

观察蚯蚓日记 篇1

鸟和哺乳动物大部分都是用眼睛来探路、寻找食物的。那么我们常见的小动物——蚯蚓也有眼睛吗?它是用什么来寻找食物的呢?为了研究蚯蚓的视力,我和弟弟捉来十条蚯蚓,做了一个实验。首先,我将两条蚯蚓放在一张湿纸上,用铅笔、红领巾、小树 枝分别在它们面前晃动。两条蚯蚓都没有任何反应。接着我找来了一根葱、一块白菜叶和一块小萝卜,()并排放在另两条蚯蚓的前面,过了五分钟,两条蚯蚓都钻到葱下面去了。然后,我用三块砖怯成了一间小屋,把两条蚯蚓都放在“屋”门口,结果两条蚯蚓都爬向“屋里”阴暗的地方了。做完这个实验,我给弄糊涂了,如果蚯蚓有眼睛,那用各种物体在它们面前晃动,它们为什么无动于衷呢?如果它没有眼 睛,又为什么能找到食物呢?我带着这个疑问打开了我的《十万个为什么》,我一看原来蚯蚓长期在土壤里生活,土壤里很黑暗,它的眼睛没什么用处,就退化了。但蚯蚓口的前端有嗅觉和感受光和滋味的细胞,它是靠感官来探路寻找食物的。噢,我明白了:蚯蚓是不折不挠的瞎子,它是靠嗅觉来寻找爱吃的食物,用感觉器来辨别光的强弱。

观察蚯蚓日记 篇2

今天,我有一个新发现,在土壤生活的蚯蚓,爬行的时候是靠头来钻地,它没有脚的。

大清早,我在花坛边照料我种的小番茄。忽然,番茄的下面爬出来了一条虫子,闻起来腥腥的,身体是深红色。我有一点怕,又有一点兴奋,我以为我发现了新的事物。后来才知道,那是一只小蚯蚓。我那颗既害怕又兴奋的心,才渐渐平和下来了。

于是,我小心翼翼地把蚯蚓捧在手心里,把放在地上,蚯蚓在地上一伸一缩地爬着,很像一列又宽又长的火车在铁路上走着,又像是一个花洒的软管被人拉来拉去的。

我爸爸说:蚯蚓是益虫,它可以帮我们松土,还可以把土里面的脏东西吃下去,它的粪便还是土壤的营养品呢!蚯蚓的皮肤上有一层粘液,可以帮助它在土地里爬,一旦没了这层粘液它就会死亡。我想起了这番话,我不由得想:快把小蚯蚓放走吧。

我很喜欢观察小动物,大自然真是太奇妙了!

观察蚯蚓日记 篇3

时间:10月5日星期四

我找着了糖,可是我舍不得给小长吃,——万一它喜欢呢?我又一想,实验者怎么能吝啬一块阿尔卑

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观察蚯蚓日记 蚯蚓日记
2023蚯蚓观察日记汇编

大家应该都有写周记的习惯吧,通过写周记我们可以更好地掌握自己的情绪变化,我们怎样才能该如何写好一篇周记呢?栏目小编精心整理了“蚯蚓观察日记”的相关内容下面请您看详细的介绍,热烈欢迎参考这些信息希望对你有所助益!

蚯蚓观察日记【篇1】

上次,我到家门口的土里挖了一个小动物。我问:“你叫什么名字啊?”小虫子说:“呵呵,我是可爱的蚯蚓。”我说:“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说:“我也不知道,由于我生出来就有这个。”

中午我静静在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很希奇,蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢?然后我到网上搜索才知道,蚂蚁实在他认为别人要抢夺食品或者地盘也引出了冲突,所以蚯蚓不能收留忍才这样做。

下战书我看见蚯蚓也会伸出洞外,拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半,蚯蚓立即在地上跳起来,痛苦的挣扎着,我认为它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但没有死,而且还在土里欢快得爬呢。

这个动物我以经观察了良久才写,这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它,假如它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。

它真是个可爱的小动物啊!

蚯蚓观察日记【篇2】

幼儿园大班绘本阅读活动教案:蚯蚓的日记 目标:

1.能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本,理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。

2.从阅读绘本中了解日记的基本表现形式,尝试运用绘画形式来续写日记,并能大胆而连贯地讲述所续写日记的内容。

3.体验阅读和续写日记的乐趣。准备:

ppt一份,纸和笔人手一份,绘本一本,星期一到星期日的标记一份

过程:

一、直接出示绘本封面《蚯蚓的日记》,引起幼儿兴趣 1.出示封面图片,了解书名

师:今天老师带来了一本有趣的书,我们一起来看看书的封面,你看到了什么?看懂了什么呢?这个蚯蚓有什么特点?(幼儿回答)

(根据幼儿回答引入)“蚯蚓的日记”是这本书的什么?有几个字?前面的三个字你不认识没关系,但“日记”这两个字你一定要认识。那你知道什么是日记呢?

2.引导幼儿讨论:什么是日记?(幼儿回答)

们一起来看看这本书,寻找答案吧。

二、师幼共同阅读,了解绘本故事内容和日记的基本表现形式

1.第一遍阅读,启发幼儿看看,想想,说说,初步理解绘本故事内容

(1)师引导幼儿阅读第一页

师:这是蚯蚓的第一篇日记,你们知道这篇日记是蚯蚓什么时候写的吗?(3月1日)原来记日记的时候是要先写上几月几日的

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蚯蚓观察日记
蚯蚓观察日记经典十五篇

资料包含着人类在社会实践,科学实验和研究过程中所汇集的经验。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。可是,我们的资料具体又有哪些内容呢?经过收集,小编为您献上蚯蚓观察日记经典十五篇,更多信息请继续关注本网站。

蚯蚓观察日记(篇1)

观察蚯蚓日记三则 

 10月3日星期六 晴 

今天下午,我吵着要去钓鱼,好不容易把爷爷给拖了出来。他说:钓鱼,没有鱼饵怎么行哪?半路上,爷爷去买了一包蚯蚓。什么?蚯蚓还能做鱼饵?我一头雾水。爷爷只是笑笑。到了钓鱼的地方,爷爷熟练地从袋子里扯出一条蚯蚓。我仔细观察它,蚯蚓全身都是暗红的,靠头部的一块儿还有一个不大明显的,颜色较深的环带。它靠身体的收缩而向前移动着:头先朝一个方向伸,身体后部一拱, 

再跟上来。这和蜗牛的爬行差不多。 

这次钓鱼,我认识了蚯蚓,也对它产生了兴趣我把剩下的蚯蚓带回了家。 

 10月4日星期日晴 

刚把蚯蚓拿回家,我就迫不及待地过去看它们。蚯蚓怎么不见了?只剩下一堆土。我拿着小棍儿 翻了翻土,嗨,它们都在土底下干活儿呢。 

这么多的蚯蚓,大的有一公分那么长,小的只有4.5厘米长,只是比头发丝儿稍微粗些。 

一只蚯蚓被我挑在盘子里,听说蚯蚓分成两段不会死,我叫爸爸来试试。他一手拿一根小棍,分别按住蚯蚓的头和尾,向两个方向扯。过了一会儿,爸爸把小棍拿开,蚯蚓快要变成两段了,它痛苦的扭曲着身体,爸爸一狠心,把蚯蚓彻底分成了两段。有头的一段比较安静地躺在盘子上,后一段不停地扭着。爸爸说,扯玩了蚯蚓,他都吃不下晚饭了。 

真奇怪!蚯蚓被扯开了,怎么没流血呀? 

10月5日星期六晴 

我查电脑去!蚯蚓的血是暗红色的?昨天我并没有看见暗红的液体呀!真不明白! 

家里养了一盆芦荟,妈妈说:蚯蚓能使土更有营养,把它放在芦荟里吧!不行!蚯蚓可以肥田, 

单放在花盆里,因为土太少,它会把植物的茎咬断!哦!妈妈听了,直夸我能干呢!

蚯蚓观察日记(篇2)

10月3日礼拜六晴

今天下战书,我吵着要去钓鱼,好不收留易把爷爷给拖了出来。他说:“钓鱼,没有鱼饵怎么行哪?”半路上,爷爷去买了一包蚯蚓。“什么?蚯蚓还能做鱼饵?”我一头雾水。爷爷只是笑笑。到了钓鱼的地

方,爷爷纯熟地从袋子里扯出一条蚯蚓。我仔细观察它,蚯蚓全身都是暗红的,靠头部的一块

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