故乡月亮作文

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忙忙碌碌，导游凤香准备今年过年要好好休息一下。自从当了导游，整天挨不着家，她记得老家正月初一，老驴老马都要歇一天。可自己呢？年年接待游客闲不下来。虽说现在游客防导游甚于防贼，导游落得姥姥不疼舅舅不爱，心直口快，热爱工作的小丫头凤香，每天工作还是快快乐乐的。

社里领导打电话了，今年有一个俄罗斯的小伙，过年要去凤香的县上寻故乡。看来，推是推不了，这假是休不成了。

凤香的村是西府凤翔的柳林镇。一个俄罗斯的小伙大过年的跑到凤翔要寻祖，自己的家乡还有俄罗斯后代？凤香心里嘀咕着，这次带团充满了神秘。

车站见面。凤香小心肝微微一震，有点着迷。小伙子看来也就二十七八，比凤香大个四五岁，一米八的个子，高高的鼻梁，眼睛很有神，加上鬈发，显得很有气质，属于帅哥一类。他会俄语、英语和汉语，在北京留学，和凤香用普通话交流，没有一点问题。

帅哥告诉凤香，他汉语名字叫其莫德，祖先是蒙古人，因为天鹅之声拯救了先祖，自称“其莫额德”，久而又演化成“其莫德”。他从俄罗斯小镇沿着丝绸之路寻找着自己的故乡，听说就在一个叫“大海子”的地方，找到故乡，是他最大的梦想。

凤香一听就明白了，他要去的地方就是有名的“凤翔大海子”。凤翔人都知道，这个村子的人是成吉思汗的后裔，蒙古人。凤翔有三绝：东湖柳、西凤酒、姑娘手。可大海子更有一绝：姑娘敢杀羊，男人卖羊肉。

这个村子在尹家务，离自古为通往巴蜀之咽喉、农历逢集日赶集数千人的'陈村古镇不远，离凤翔县城也就十几公里。她带着俄罗斯小伙其莫德，不到半小时就到了。

沿途，村落棋布，自然清新。其莫德左瞅瞅右看看，小声问：“这就是传说中贫穷的中国西部乡村？”

“现在我们中国变了，乡村也富裕了，农民的腰包也鼓了。”凤香说。

从远处看，大海子村，北靠坡原，南临引渭渠，东西狭长，南北窄短，前临水后靠山，安安静静，确实是一块风水宝地。谁能想到，这片安静的黄土高原上，有成吉思汗的后裔生活在这里。

他们在村里溜达，远处有一队马社火威风凛凛，偶尔听到鞭炮的响声。在村头的老槐树下看到了一通残碑，讲了大海子蒙古族的来历，一言一句，她翻译给其莫德听，他不

写好一篇作文对于学生是非常重要的，为了高效锻炼我们的写作能力，那么【主题】作文应该如何书写你知道吗？一篇优秀的作文可以让我们感知语言的魅力。写【主题作文】需要注意哪些问题呢？工作总结之家小编为大家整理了“从故乡到故乡作文”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

我的家乡是被誉为十大魅力城市之一__长治。这里的环境非常的美丽，环境非常的好。

春天，柳树上的新芽儿，刚刚露出了头，再过一段时间，它们就会长成参天碧绿的大树，屹立在路边，给人们带来清新的空气。花儿迫不及台的开出鲜艳的花朵，似乎想给人们展示她美丽的脸颊。

到了夏天，晚饭过后，人们都会坐在花园的树下，乘凉，聊天。有一些老人，就会拿着自家的凳子，聚在一起，下棋。总之，就算在夏天的傍晚，就会有无限的趣味。就连孩子们也不闲着，每天都会到花园里和伙伴一起玩，有时候，到了十一二点还不回家，等到爸爸妈妈来叫，也会恋恋不舍的离开。

秋天，火红的枫叶会零零落落的散下来，景色十分美丽，这是言语也不能表达出来的，我有时还会拿着照相机，照这些叶子。所以在四个季节中，我最喜欢的是秋天啦，因为它能给我带来美丽的景色。

到了冬天，会下起鹅毛大雪，如果雪比较厚而且结实的话，我会和伙伴们，一起堆雪人，打雪仗。我记得上一次，我们堆了和我们半个身子差不多大的雪球，真是怀恋当时啊！

啊，故乡，你有我太多的美好记忆，这些记忆都已经永远驻在我的心中，我永远忘不了你，不管我走到那都不会忘记你，我可爱又可敬的家乡！

我的故乡，那是个空气清新，到处都是小动物的好地方，早上起来都能听到小鸟的啼声呢！

在我家，可以不用买闹钟，由于天天早上都会有一只至公鸡走到每个人的房间门口啼叫，而且那只公鸡非常的智慧，它知道假如到我的房间门口啼叫，我会马上跳出来拔它的毛，所以不等我出来，它就溜了！它也是鸡群里的花花公子，每次都高高在上的像个天子般鸡群们的拥护，真让我受不了。

我喜欢乡下，乡下有些花花草草的锦绣角落，特别是奶奶的宅兆周遭，那里可以摘奶奶亲手种的生果吃，也可以捉水沟里的鱼虾，非常的有趣，所以明明知道自己会有点怕怕的，但仍是会忍不住一个人骑自行车到“奶奶的家”玩，享受自由安闲的感觉。

但让我无法忘怀的还不只这些呢！最记得半夜十二点的鬼屋大冒险，那是一间没人住的斗室屋，以前常听姑姑和姑丈谈到，曾经有一晚由

每位教师都需在开课前做好教案课件的准备，又到了本学期编写教案课件的时间了。教案是实践高效教学的关键工具。接下来要介绍的是一个非常吸引人的主题“月亮的故事教案”，希望能得到您的喜欢，以下资讯只供您在职业生涯和学习过程中参照，不能作为制定决定的依据！

活动名称: 月亮上的故事

活动目标:

1、能讲出月亮上会发生什么事

2、培养幼儿的想象能力

3、能用连贯的语言表达

活动准备：画纸、彩笔、瓜子皮、树叶、石头、纽扣、纸球、火柴棒。

活动过程:

1、教师出示一幅嫦娥奔月的图画，引起幼儿兴趣。

2、教师讲述月亮上的故事

三。老师说月球上实际上没有人。老师讲的故事是虚构的。

4、请小朋友发挥自己的想象，想一想月亮上还会有什么故事？将给大家听。

5请把你的故事写在纸上。

6、展览

7、小结

目标：1。让孩子们了解各种小动物最喜欢的食物。

2巩固儿童绘画、撕纸、剪纸、按轮廓绘画的技能，发展小肌肉的协调能力。

准备：椭圆形白纸（作米粒）、油画棒、纸盘、剪刀、勾线笔若干，画有肉骨头、萝卜轮廓的卡片若干张，小动物**

过程：一、 出示小熊，以糊涂小熊引入课题

老师：今天，糊涂熊要**。谁来熊家？

依次出示小鸡、小狗、小兔

老师：笨拙的熊看到这么多朋友来了，赶紧拿出最喜欢的小动物食物。

出示小动物爱吃的食物（把食物及其相对应的小动物次序打乱）。让几个小朋友站出来个别更正，把食物和相应的小动物放在一起。要求边操作边说。如：小鸡爱吃米。

二、观察食物，引导幼儿用涂色、撕、剪、画等多种美工技能给小动物制作食物。

1、以小鸡的口吻：“哎哟，小熊呀，这么在的米，我可放不进嘴里，怎么吃呀？”

引导孩子们用撕碎的方法使米饭变小。请给孩子们演示如何撕纸。

2同样的方法，引导孩子们给兔子的萝卜上色，让萝卜变得新鲜。

把狗的骨头按轮廓切开，这样狗一次能吃一块骨头。

3、出示小猫，用绘画的方法给小猫画小鱼作食物。

3、 引导孩子们根据自己的意愿为小动物制做食物

提醒能力强的孩子吃完小动物的食物，然后拿盘子给其他小动物做食物。请数一下，给一只小动物做些食物。

四、游戏“喂食物”

请把你自己的食物给相应的小动物，让它们边送边说话。

汪文红目标：1。让孩子们了解各种小动物最喜欢的食物。

2巩固儿童绘画、撕纸、剪纸、按轮廓绘画的技能，发展小肌肉的协调能力。

准备：椭圆形白纸（作米粒）、油画棒、