作文故乡之秋

没听过作文故乡之秋是什么？那就看看我们的介绍吧！写作文可谓是检验语文水平的关键方法之一，它能够帮助我们更好地应对现代生活中的各种语言挑战。优秀的文章更是体现了一个人高超的修饰。那么，如何写一篇出色的作文呢？

作文故乡之秋【篇1】

故乡的秋，它是一位坦荡的君子，它的到来，光明正大，您瞧！金桂、红枫、黄麦、熟果、以及夜晚那一轮皓月，这一切都是它到来时的讯息。

故乡的秋从不喜欢与我们捉迷藏，也正因为如此，它可不太讨我们小孩子的欢喜，不过，虽说它坦坦荡荡的姿态，惹不起我们小孩的关心，但是，它到来时，熟了整个山头的果子，好吃的我们最禁不住这种诱惑，于是，我们又立即反悔起来，不为别的，既然故乡的秋如此之坦荡，那么我们也无需隐藏，我们爱故乡的秋，爱的就是那香喷喷诱人的山果。

我们摘下苹果，咔嚓一声咬得蹦脆，我们尝着最终的清甜，感受着秋天的微风，站在山顶，眺望着远处的红枫。瞧着这一幕，我们又反悔了，我们爱故乡的秋，不仅爱此刻握在我们手心里的果子，也爱那红了一个山头的红枫！

果子被我们吃完了，接下来，我们目标明确的朝着隔山的枫林走了去。这次，不为吃的，不为玩的，只是为了近距离的去观看那一片片穿上了红衫的枫叶，我们渐渐走近，枫叶的红在我们眼眶中染开，只一刹那，我们就被被这片红海感染，想象着自己置身于一片红色的海洋之中，触目，触手，都是热情奔放的红，除此之外，触耳的是无尽的枝叶沙沙声，它们在歌唱，歌唱着这个迷人的秋。

故乡的秋是一位君子，但这位君子还爱花香哩。

不知从何处飘出了桂花香，桂花香令我们沉醉其中，淡淡的，一阵一阵的，随着秋风，散着秋香。我们循着香走近，入眼的即是那一棵桂花树，树上点点的金黄将枝干覆盖，小花骨朵儿藏在带着锯齿的桂叶下，羞羞的，怯怯的，怎么也没想到故乡之秋还有这么一幅模样呢！

作文故乡之秋【篇2】

 故乡只是一个普通的小村子，但在我的眼里，是最美的，我最爱故乡的秋。因为它有一番特别的味道。

我的故乡在夏家营。那里的四季，每个都别有一番味道。有充满生机的春，还有富有活力的夏，挂满笑意的秋，可爱纯洁的冬。其中，数秋的味道特别。

一阵秋风习习吹过，把果子染熟了，树叶染黄了，枫叶染红了。秋给它们带来了礼物。

田野里，各种农作物随着风跳舞。你瞧，大豆一边摇铃一边跳舞，高粱则张红了脸。这时，你如果拔一个红薯，在火上烤一烤，清香味便扑鼻而来。

丰收的果园里。苹果急红了脸，

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写好优秀的作文是提高语文水平的必经之路，写作有助于我们提高语言综合运用的能力。接下来将由编辑为大家讲解“抒情作文故乡之行”。希望这篇文章对您的工作和生活有所启发！

抒情作文故乡之行 篇1

我又踏了这块黄土地，这阔别三载的故乡。村头，那条清清的小河上居然建起了一座小桥。听一位老伯说，这是王大放出钱造的。他在镇上搞运输，富了他没忘记乡亲们。这条小河只有五六米宽，可是以前进村都得坐船要不就是多走三里地，从别村的桥上过。现在好了，有了自己的桥，再也不用坐船或绕道进出村了。第二天清早，我踏着土路向田野走去，晨风吹到身上，还真有点舒服。我走到自家地里。我家种了一大片一人多高的玉米，只可惜不到时候，玉米棒还没有长好。风一吹，绿叶喇喇作响，随风摆动，像以欢迎我的来到。我使劲地呼吸着新鲜空气。

不一会儿一轮红日从东方缓缓升起，偌大的火球在朝霞的映衬下格外好看。这时，人们都扛着锄头向田野走来，一天的辛勤劳作又开始了。中午，热辣辣的太阳照射着大地，我和大哥在地里摘西红柿，不一会儿，就汗流侠背了。我大口大口地吃着西红柿，大哥却猫着腰继续摘。再看看那些远处近处挥着锄松土的人们，我不禁想起了锄禾日当午，汗滴禾下土的诗句来，是啊，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦呀!将近一点时，我们回家吃午饭。饭后，大哥去场院晒麦子，我也好奇地去了。场院里热闹极了!太阳炙烤着麦子，乡亲们高兴得顾不上拭汗，一个劲地翻麦子。我也加人了这个队伍。

大伙为今天有这样好的太阳而高兴呢。粮食整整晒了一下午，总算晒完了。我数了一下，我家共有三十五麻袋。这一下午可把我整蔫了。晒得我浑身疼。我想:粮食现在比以前翻了一番还多三年前我和大哥晒麦，最多也不过十来麻袋。晚上，我们看电视。三年前，一台十二寸黑白电视，全村没几家有。现在不少人家用上了二十寸的大彩电。电冰箱、洗衣机等家用电器也开始成群结队的来到了庄户人家。这不过是短短的三年时间的变化啊!如果再过三年我又回来，那又将是什么样呢?

抒情作文故乡之行 篇2

一声响雷在恢弘天际中响起，

震撼着故乡沉睡已久的心灵。

故乡在幸福梦幻中惊醒，

吹散了朦胧迷茫的晨雾。

意气风发加快了前进的脚步，

高大宽敞的楼房如同雨后春笋破土而出，

焕然一新的家具如同新装在房屋中闪亮登场。

人们骑着崭新的摩托，

奔驰在致富的道路上。

一座座厂房在平地中拔地而起，

隆隆的马达声为故乡的前进鼓足了劲。

正在修建的高 查看更多>>

工作总结之家最近发表了一篇名为《月之故乡歌曲总结》的范文，好的范文应该跟大家分享，希望大家能有所收获。

篇一：月之

教学过程：

一、组织教学：

1、师生问好。

2、请:《半个爬上来》。

二、导语：

这首《半个月亮爬上》给你的感受是什么？和月亮有关的主题一般有哪些？赞美 思乡 仲秋 月饼 八月十五，

三、新授：

八月十五是我国的传统节日，中秋节。在这一天在外的亲人要赶回家中和家人一起过节，因为仲秋节是团圆的日子。一家人一起赏月 吃月饼。中秋节这天我们都能和家人团聚在一起欢度佳节，但是往往有很多人却一直漂流在他乡，不能和家人团聚。他们又发出了怎样的感慨呢？下面就请大家欣赏一首思念故乡的歌曲——《月之故乡》。

（二）、学习歌曲：

1 欣赏歌曲《月之故乡》请同学们感受一下歌曲的速度，以及歌曲所表达的情绪情感。中速稍慢 淡淡的忧伤，浓浓的思乡情。

2 再次倾听歌曲，分析歌曲的曲式结构。再现的二部曲式结构。

ⅰ ⅱ

（1—24小节） （25—29小节）

abc

(1—8小节)(9—16小节)(17—24小节)(25—28小节)(29—32小节) 3 看谱子学习 附点节奏 大切分节奏。

念节奏。

4/4 ⅹ·ⅹ ⅹⅹ ⅹ ︱ⅹ— ⅹ—

4/4 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ︱ ⅹⅹⅹⅹ ⅹ ⅹ

4 再次倾听《月之故乡》，哼唱歌曲。

设想自己是一位远离家乡的海外游子，非常思念自己的家乡和亲人，感受歌曲所表达的感情。

5 学习歌曲

6 巩固歌曲旋律，有情感地进行演唱

1)、教师有感情地范唱完整歌曲，学生轻声跟唱。

2)、请学生跟课件伴奏完整试唱歌曲。

3)、教师根据学生表现进行辅导。

4)、完整、有感情地演唱歌曲。

三 欣赏歌曲《思乡曲》

同是思乡有什么异同？

四、欣赏经典老歌《弯弯的月亮》

请学生欣赏音乐——《弯弯的月亮》，教师根据课件为学生做简单讲解（对比两首歌曲在情绪和表达感情上的区别）。

五 欣赏民族管弦乐《春江花月夜》视频。

说出感受

六 唱一唱 试一试

同学背诵关于“月亮”这一主题的古诗，也可自己写一首关于月亮的诗歌。

本环节设计意图：①音乐与文学学科相结合；

②实施寓教于乐策略；

③启发学生的联想和想象，激发学生的兴趣。

让学生为古诗谱曲，并且唱一唱。

欣赏视频配乐诗朗诵《春江花月夜》

五、小结

《月之故乡》的作者彭邦桢是台湾人，就是因为思念故乡，他创作了这首歌曲，表达了自

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