合规活动总结 共50份
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投入大量精力规划的活动算是结束了!我们现在到了安心写活动总结的时候了。通过写活动总结可以帮助我们把自己的经验教训记录下来。所以活动总结一定要写好,可以把自己活动中得到的成长与历练写进去。您是否正在考虑怎么样才能写好活动总结呢?你也许需要"合规年活动总结"这样的内容,有需要的朋友就来看看吧!
合规年活动总结 篇1近期,上级开展了“从我做起,合规操作”专题教育学习活动,在学习活动期间,我依照上级部门下发的有关活动意见,并结合我平时在工作中实际情况,对职业道德诚信、合规操作意识和监督防范意识有了更深一层的认识。现就此次学习活动,也是我对此次教育学习活动的一个理性的认识。
一、爱岗敬业、无私奉献
在平凡中奉献,爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。从大的方面来说,一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。从小的方面讲,比如我们农行,每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障,也是农行存在和发展的必需。农行要发展,要在这个竞争激烈的金融业中不断强大,立于不败之地,没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。作为建行人,为了农行的前途,为了农行的荣誉,做一名爱岗敬业的人,是职业道德对我们最引为用以规范行为品质,评价善恶的行为规则。
作为一个金融单位的职工更应以自己所从事的职业上讲求道与德,如果路走得不对就会犯错误,就会迷失方向;如果没有德,就难于为人民服务,就谈不上自己的事业,也就没有单位事业的.兴旺,就没有个人事业的发展,也就失去了人身存在的社会价值。我现在正在从事农行工作,这是我的职业,也是我唯一的职业,自我参加工作以来,我一直从事这项职业,也一直热爱这个职业,对农行工作有浓厚的兴趣和深厚的感情,所以我一直是爱岗敬业的。只有爱岗敬业才是我为人民服务的精神的具体体现。
讲求职业道德还必须诚实守信,所谓诚实就是忠心耿耿,忠诚老实。所谓守信就是说话算数,讲信誉重信用,履行自己应承担的义务。所以通过对这次的学习,使我更深地了解到作为一个农行职工的根本、为人、言行和责任,就是自己在工作中不断地加强学习,时刻按照职业规范去要求自己,努力工作,才能使自己立于不败之地。
二、加强业务知识学习、提升合规操作意识
“没有规矩何成方圆”,身为网点一线员工,切实提高业务素质和风险防范能力,全面加强柜面营销和柜台服务,是我
查看更多>>活动要达到预期的效果,实际上是非常耗费精力的,我们需要开始着手写活动总结了。通过写活动总结可以帮助我们下次活动更好的开展。所以活动总结一定要写好,可以把自己活动中得到的成长与历练写进去。那么,你有好的方法写好一篇好的活动总结吗?也许"银行合规活动总结(锦集4篇)"就是你要找的,更多信息请继续关注我们的网站。
银行合规活动总结 篇1深入查摆问题切实提高执行力我们***支行按照市行《深入开展依法合规经营教育活动方案》的安排,圆满完成了教育培训工作,顺利转入查摆阶段。我们本着“深入查摆问题,全面理清思路,切实提高执行力”的原则,积极开展查摆工作。
首先要进行宣传动员,提高思想认识,克服畏难心理,增强查处意识。教育、培训等前期工作都是为了找出问题所在。找出存在的问题是这次专项教育活动的关键环节。为此,8月xx日,我们及时召开了防摆动员会,印发宣传材料,明确检查摆锤的方法和方法。
起初,少数员工存在着一些模糊认识,认为教育整顿年年都在搞,那主要是领导的事、个别人的事,与己关系不大,抱着无所谓心态。有些中层干部怕讲自己的问题损害自己的形象;怕评议别人多了影响团结。针对这一现象,我们又采取两个措施,一是以部室为单位组织开展一次广泛的员工谈心活动,二是行领导班子成员分片包干,深入各部室,有重点地找员工个别谈心,明确查摆问题不打棍子、不戴帽子、对事不对人,消除了个别员工的思想疑虑,澄清了模糊认识,卸下了思想包袱。
由于思想政治工作走在了前头,广大员工都能结合自己的思想工作实际,查问题,找原因,定措施,大胆地开展批评与自我批评。
二是坚持做到“六个结合”、“三个贯穿”、“三个转变”,确保查摆问题取得实效。“六个结合”即查摆问题与思想建设相结合,查摆问题与推动当前业务工作相结合(当前重点结合清理教育储蓄、**保险、发展vip客户等项工作),查摆问题统一要求与分类指导相结合,查摆问题自查与互查相结合,查摆问题治标与治本相结合,查摆问题与治理整顿商业贿赂相结合;“三个贯穿”即学习教育贯穿始终,制度建设贯穿始终,调查研究贯穿始终;“三个转变”即彻底转变思想观念,转变服务意识,转变工作作风,由于领导小组职能的充分发挥,保证了查摆工作的顺利进行。确保查排现象更加贴近实际,原因分析更加全面准确,从而提高各项工作的效率和质量
三是领导干部、党员做好表率。**总裁等团队成员和各部门负责任以身作则,带领
查看更多>>为准确掌握《中小学教师职业道德规范(xx年修订)》的内容,深刻理解其内涵,不断提高广大教师的职业道德水平,坚定教师的职业理想信念,进一步增强教书育人的使命感,我校积极组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范(xx年修订)》,并掀起“学规范、用规范、争做家长满意、学生喜爱教师”的学习热潮,现将总结如下:
一、加强领导,统一规划。
《规范》对提高教师的职业道德水平、提升教师队伍素质提出了具体的要求,为此,我校领导高度重视,党支部、行政、工会各部门统一认识、统一思想、统一规划,成立了以校长为组长、副校长为副组长、以各部门负责人为成员的学习《规范》领导小组,认真布置学习宣传和贯彻落实《规范》工作,积极营造重视学习的氛围,提高教师对学《规范》活动的重视。
二、注重实际,讲求实效。
为使《规范》切实成为指导教师思想、规范教师言行的指南,我校以此次活动为契机,制定了切实可行的学习实施方案,根据《规范》内容及相关法律法规等要求,查找教师中存在的突出问题,将教师职业倦怠、语言行为不规范、缺少爱心和责任感等五个集中性问题作为重点要解决的问题,并通过集中学习、自学、测试等多种手段加深认识与理解,使教师在实际工作中有意识地加以克服改进。在查摆分析阶段,针对“实施方案”中确定的重点要解决的问题,组织教师剖析根源,把问题及原因查准、查实、查细、查透,切实达到对照《规范》解决问题、运用《规范》指导思想行为的目的。
三、灵活形式,深入贯彻。
1、加强学习宣传。为方便教师学习《中小学教师职业道德规范(xx年修订)》,学校将《规范》印发至每个教师手中,营造浓厚的学习氛围,便于教师对照查摆,做到人人知《规范》、人人讲《规范》。
2、灵活学习形式。首先,采取集中学习、小组学习、个人自学相结合的方法对《规范》加以学习、理解。学校多次召开学习《中小学教师职业道德规范(xx年修订)》大会,组织教师集中学习,使教师准确理解《规范》的基本内容及内涵。另以教研组为单位组织小组学习,与学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规和文件相结合;与深入学习贯彻科学发展观、“xx大”报告和xx“8.31”重要讲话精神相结合;与学习贯彻我省《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》等文件相结合。倡导教师自学,通过对《规范》的精读细思,撰写学习笔记及学习心得。其次,通过测试活动检验教师学习效果。多种形式的学习,进一步深化
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