大班秋天的教案 共49份
大班秋天的教案栏目给大家带来大量大班秋天的教案、大班秋天的教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多大班秋天的教案相关内容可以关注我们!
每位教师在开始授课之前,都需要制定完善自己的教案与课件,如果尚未编写的老师,必须尽快完成。教案能够在各个学科和不同层面上实现素质教育的落地生根。希望这份"大班秋天的树教案"能够超越您的预期,请您详细阅读并参照本篇文章!
大班秋天的树教案【篇1】活动目标:
1、观察秋天水果,比较水果果核特征。
2、知道秋天是一个丰收的季节。
活动准备:
1、石榴、桔子、柿子、枣子、柚子实物。
活动重点难点:
活动重点:
了解秋天水果果核的特征。
活动难点:
感受秋天是个丰收的季节。
活动过程:
一、引起兴趣
你们都吃过什么水果?
小结:好多水果都是我们喜欢吃的,秋天有好多水果多成熟了。
二、幼儿观察,讨论
秋天有哪些水果成熟了?(出示ppt1)
小结:原来石榴、桔子、柿子、枣子、柚子都是秋天成熟的。
这些水果里有果核吗?
(幼儿根据经验讲述)
三、果核配对
看一看!(出示ppt2)
石榴、桔子、柿子、枣子、柚子果核是哪一种?
水果果核连线,出示食物进行验证。
小结:水果的核都是不一样的。
活动延伸:
回家后再找找还有哪些是秋天的水果?看看果核是怎样的?
活动反思:
秋天,一个充满诗意的季节!水果成熟了,有了这些水果,我们的生活就更加有滋有味、多姿多彩。可是在水果的世界里也蕴藏着许多知识和秘密,活动通过说说,看看从而获得许多关于水果的知识。活动中引导幼儿由外到内地认识各种水果。按照孩子们的年龄特点和实际掌握的知识水平而设计的,每个活动都充满趣味性,符合幼儿需要,完成了活动目标。
大班秋天的树教案【篇2】活动目标:
1.掌握树的基本结构及树干、树枝、和树叶的形态,画出不同的特征。
2.培养幼儿保护树木,热爱大自然的情感。
3.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。
4.鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。
提问:这是什么地方?(这是秋天的树林)为什么这个地方会叫树林呢?(这有许多许多的树)这就是树宝宝的家,找一找树宝宝在哪里?(树宝宝就是画面上最小的一棵)小结:树宝宝和爸爸、妈妈及许多叔叔、阿姨们住在一起,它们有着不同的树枝、树枝、树冠和树叶,就象人们有高、有矮、有胖、有瘦,穿着不同颜色的衣服,衣服上有不同的花纹一样。在这片树林里长得最高的是树爸爸(请幼儿找出来)淡灰色树干的是树妈妈,黑色树干的是树阿姨,三位大叔叔叔各有几根树枝。(
查看更多>>经验告诉我们,成功是留给有准备的人,作为人民教师,我们会认真负责对每一堂课做好准备。为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率,那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢?请跟随我们的步伐了解有关“美丽的秋天教案大班语言”的更多相关知识,这些资料可供你参考和使用希望它们对你的学习和工作有所帮助!
美丽的秋天教案大班语言【篇1】活动目标:
1、比较四季的不同特征,和轮换的顺序。
2、激发幼儿探索自然的兴趣。
3、引导幼儿充分想像合理的故事经过,锻炼自己口语的表达能力及思维能力,创编出一个完整的故事。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备:
故事《小熊登月》图片、四季不同景色的图片、字卡“春、夏、秋、冬”。
活动重难点:
理解四季轮换的顺序。
用较完整的话描述四季的特征。
活动过程:
一、谈话导入,引起幼儿的兴趣。
1、教师:今天老师带来了一个故事,我们看看故事的名字叫什么?
2、教师:你们知道小熊是如何登上月亮的吗?
小结:现在我们一起来听听看故事里到底讲了些什么。
二、倾听故事,交流讨论。
1、教师:小熊和小鸟是什么季节开始造飞船的?
2、教师:小鸟为什么要飞到南方区过冬呢?
3、教师:小熊到什么季节把船造好了?
4、教师:他到底有没有登上月亮呢?他尝到的冰凉冰凉的是月亮吗?
5、教师:什么季节会有白茫茫的一片雪地呢?小熊看到的脚印是怪物吗?
小结:原来小熊造一艘飞船需要这么长时间,经过了这么多的季节,那你们知道四季轮换的顺序吗。
三、出示图片,了解四季轮换的顺序。
1、教师:你们知道四个季节,春夏秋冬都是什么样子的吗?
2、出示四季的图片,幼儿自主讨论。
小结:孩子们,暖和的春天,万物复苏,大地真漂亮;炎热的夏天,红红火火,游泳真开心;美丽的秋天,硕果累累,收成真是好;寒冷的冬天,雪花飘飘,火锅真好吃。一年有四季,世界变得更美丽。
活动反思:
通过了解故事内容,知道故事中小熊在建造飞船时经历了哪四个季节,这四个季节都有哪些特征及它们的顺序。幼儿对宇宙充满了向往和探索的欲望,可能都有过和故事中小熊类似的想法,想登上天空中看看月亮是什么样子的。所以一开始谈论这个话题的时候幼儿就非常感兴趣,在看看说说中,知道了四季的.顺序和不同的特点,知道了春夏秋冬每个季节都有美丽的地方。活动的内容对于大班的幼儿来说比较简
查看更多>>备课对于每个老师来说都是必不可少的,在上课之前要准备好教案课件。此外,教师要注意提高教案质量,以确保授课效果的提高。栏目小编认真筛选了“小班秋天的树教案”,希望大家能够喜欢本文!
小班秋天的树教案【篇1】活动目标:
1.引导幼儿通过欣赏范作,了解彩绘树的方法后用细笔和粗笔练习绘画秋天的树。
2.掌握点画的方法,有参与彩绘活动的兴趣。
活动准备:范例,画笔。
活动过程:
一、出示范作,引导幼儿观察秋天树干和树叶的画法
1.师:秋天的树木都是什么样的呀?(引导幼儿大胆的讲述)
看看这幅画中的树木和我们平时看到的有什么不一样。
2.初步了解点画的方法
师:这些树的树叶都是用点来表示的,我们只要将笔躺在纸上,印一下就成了,这种方法叫点画的方法。
3.教师示范
取用咖啡色长方形的树杆,再点画树叶。
二、幼儿练习画秋天的树,教师指导帮助
三、作品展示,评价。
小班秋天的树教案【篇2】小班科学汉字《秋天的水果》
香甜的水果设计思路: 班的幼儿是今年新入园的小班孩子,这一年龄段的孩子虽然已形成与生活经验有关的概念,但在很大程度上他的认识还依赖于行动,并且很易受外部事物及自己情绪的影响。因此在设计科学汉字活动时,比较注重创造幼儿识字的汉字环境,像自然学会说话一样,使孩子没有任何压力、负担和烦恼,轻松愉快地自然学会识字。近阶段,班孩子正在围绕着“秋天”的主题开展着一系列活动,秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的,在这个主题展开的同时,们班的小朋友特别对水果产生了浓厚的兴趣,小朋友经常议论说:“苹果吃了很有营养的。”“爸爸给买香蕉吃。”„„ 孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色。这让想到以“秋天的水果”为主线来设计这节科学汉字活动课,使小朋友通过猜一猜、找一找、尝一尝等一系列活动,培养幼儿观察生活,体验生活的习惯,并运用情景游戏的方式,让孩子轻松地掌握生活中的汉字,激发幼儿对科学汉字的兴趣,体验游戏中快乐的情绪。目的[1][2][3][4]下一页
:
1、通过游戏让幼儿初步认识水果名称及相应的汉字:苹果、桔子、石榴。
2、培养幼儿的识字兴趣,初步培养幼儿的语言表达能力。认识水果(新授)----买水果(新授字的再认)----送水果(放松律动)----吃水果(巩固新授字)过程:
一、新授字宝宝:苹果、石榴、桔子(认识水果及相对应的字)
1、引出主题:到水果乐园去玩
2
查看更多>>