黑白读后感

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《单色：质感黑白插画研习课》读后感1500字！

黑与白，对比强烈鲜明，给人的视觉冲击力非常强。也许有人觉得黑白过于朴素和单调，但是任何彩色插画都是从黑白线稿开始，在黑白的基础上衍生创造。当画面色彩简化为黑白灰时，我们看得到色彩的平衡和分布；当线条简化为黑白时，我们更能看清线条的粗细、闭合和和笔触；当光影简化为黑白时，也更能看清事物的体积感。所以，重视黑白的表现，重视黑白的简洁，其实在插画中非常非常的重要。

蛇狐是居住在东京的插画家，擅长黑白造型，特别是奇幻造型长角的姑娘。在他的《单色：质感黑白插画研习课》一书中以9章的内容解析了黑白插画的魅力。这九章内容是：黑白插画特有的“线条”的描绘方法，如何通过细节加工来表现出质感，在描绘时要考虑白色和黑色的分配与平衡，在作画时要意识到光源和光量，使用了大片黑色的插画，水墨风格的插画，尝试单独添加一个颜色，并让这个反差色成为视觉重点，具备个人风格的讲究、设想和作画技巧，范例插画。这九章内容完整而系统地向绘画爱好者呈现了黑白插画绘制技法的奥妙，向我们展现了一步步深入刻画黑白插画过程中的要点和注意点。

“线条”是任何绘画开始都必经的一条路。草图、底稿、描线、细节加工等环节都需要认真对待线条。线条不过关，造型不好，画就不漂亮。有的插画师，一个笔刷画到底，画线不换笔，而有的插画师会用四五种不同的笔刷画线条，这都是个人习惯，最重要是找到自己用得最顺手，最适应的方式。

作者讲解得比较详细，个人觉得比一些商业插画课还要细致。比如衣服的褶皱，花纹，阴影加工的不同。衣料面料厚的时候，就不用褶皱，而用面料的凹凸来表现质感，先确定阴影的部位，腋下、胸部隆起的上下方以及腰部收腰的地方等。再画浅的颜色，沿着衣服的线条，用带有弧度的平行线条来添加阴影。

很多时候，我们分析不清衣服的褶皱，在这里作者也为我们指明方向：先确定被光线照射到的部分和会形成阴影的部分，然后在各个重要的位置加粗线条，借此表现阴影。对于胸口的位四声，要按照褶皱走向平行的方式来重叠笔触，借助阴影，让胸部形状浮现出来，也表现出布料比较薄，胸部的感觉。至于其他的礼服裙，荷叶裙，对

这本作品以深刻的故事来教育读者，读后感必须边读边思考，并结合历史经验、当前形势和个人实际展开联想。恭喜您，您所寻找的“红与黑读后感”已经可以提供了，欢迎与身边的朋友分享！

《红与黑》是法国作家司汤达的作品，这部小说是心理小说的鼻祖。司汤达开创了这类型小说的先河，文学意义重大不言而喻。这是一部非常值得阅读的经典小说，尤其对于当时的政界也有着非同一般的影响力。

小说主要讲述的是一个木匠的儿子于连，他聪明机智。因为在做家庭教师时，与当时的市长夫人有染被发现，放弃教师职业逃进了神学院。凭借着聪明能干被选为拉莫尔侯爵的私人秘书，而后受到了侯爵的赏识，在官场理所当然的得到重用。正当事业步入正轨时，市长夫人写信告发了他，最终于连的前途瞬间毁于一旦。可想而知于连是多么气愤，他开枪打伤了市长夫人也因此被判死刑。小说最后以悲剧收场。人物刻画入木三分，非常丰满，尤其是主角于连的心理描写。他的死是他的性格使然，这是必然性。他偏执、暴戾、野心大，叛逆，最终得罪权贵，这些性格也为他的结局埋下伏笔。很明显，红与黑是当时社会的隐喻，“红”是法国大革命，“黑”是教会。作者通过隐喻表达一种历史发展的滚滚车轮不能往回，只能向前的强烈看法，讽刺封建统治。

聪明才智很重要，个人的品德却更加重要，于连就这样的一个品行不端，作风不端正的人。要取得成就，品行永远是一块短板。

《红与黑》是一本富有感情色彩的政治类小说，红代表士兵，黑代表教士。书中主人公于连是一个成长中的男子汉。他出生于贫苦的农村，十九岁时，他饱受着哥哥和爸爸的欺辱。当上德莱纳先生家的家庭教师后，与孩子们一起生活与学习，成为了一名黑色的教士。但是，于连因为爱上了军人的职业，便放弃家庭教师的职业，当上了红色的士兵。在军校里的于连认真刻苦努力，想早日步入上层社会，一次意外的机会，可以让于连直升上校，年纪轻轻的于连不顾羞耻与后果步入歧途，刺杀了司令的死对头。终究是恶人有恶报，于连很快被警察捉拿归案，在狱里他才后悔，但已经没有后路了。两个星期后，他将被送上断头台……

于连的一生，有过幸福，有过痛苦。幸福的时候不是衣食无忧的于连，而是在监狱里的于连，因为那时他悟得人生的真理。

中国从远古部落一直向前走，不断地发展，到了晚清时期，朝廷割土卖国，给钱卖命，大家好像过得丰衣足。但是没多久，战争就爆发了。晚清不堪一击

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是“留白”二字吸引了我主观第一感以为是仅谈两性之间的其中有两章最是另我眼前一亮

推荐第九章情书：

发现渡边总愿意去另一些角度剖析大氛围下大家不愿意直面的下意识回避的问题“敢”并“做”。

特别特别推荐抱月给须磨子的那封情书我舔了不下五遍也单独写了想法感慨了一番..

这章作者着重讨论的须磨子和抱月的恋情史上这些“得不到祝福的爱情”确实如书中说的那样不会像记载历史有专员去记录所以渡边的各种挖掘剖析理性公开抱月写的情书世人都在指摘遗忘而他在发现在尝试着理解和接纳每个人都有自己的故事但观众可能没有更别说去细细研究你的生活工作背景童年命运

推荐第十二章源于死的起点：

怕死是人类改变的动力人类与所有动物的区别在于人类知道自己会死有人称这是人类智力的一大缺陷。

在一个意义的领域里面坚信世界观的正确性证明个人的价值所在是使我们远离死亡恐惧的两面盾牌。渡边让我在感性的世界里边开始理智而深刻思考生命的长度宽度深度。思考什么对自己来说是可以断舍离可以原谅收纳。

看到身边亲人的离开认识到人无法永生固然让人恐惧却也令生命更加庄严。

怕死，更怕没有认真生活过；怕失去，更怕从未拥有过。

伊壁鸠鲁说：死亡来临时，我就不在。加缪说：与死亡达成妥协接受不可避免的死亡现实。

我们无法返回伊甸园实际上人类从未到过那里。我们只能高举盾牌更好地过完有限的一生。面对全力以赴的结局。

好书！

每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路。

高尔基真实地描述了自已苦难的童年，它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境