化学实践报告 共48份
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化学应用实践报告【篇1】一、实验目的
本次化学实验旨在探究酸碱反应的性质,了解常见的酸碱指示剂以及它们在实验中的运用。通过实验掌握酸碱中和反应的基本知识与技能,了解实验操作的注意事项,加强对化学实验的安全意识。
二、实验材料和设备
试剂:盐酸、氢氧化钠、酚酞指示剂、甲基橙指示剂、水杯。
设备:移液管、分析天平、酸碱滴定仪。
三、实验步骤
1、将1mol/l的盐酸溶液与等量浓度的氢氧化钠溶液混合。
2、加入适量的酚酞指示剂,观察溶液的颜色变化。当溶液由红色变为粉红色时表示中和反应已完成。
3、将1mol/l的盐酸溶液与等量浓度的氢氧化钠溶液混合。
4、加入适量的甲基橙指示剂,观察溶液的颜色变化。当溶液由橙色变为黄色时表示中和反应已完成。
四、实验原理
在实验中使用的盐酸和氢氧化钠分别为强酸和强碱。酚酞和甲基橙指示剂是常见的酸碱指示剂,可根据其酸碱性质变色。
酸碱中和反应,是通过向酸或碱中加入相应的碱或酸来控制ph值,达到中和的目的。在中和反应过程中,酸和碱分别失去和接受电子,使得酸碱溶液的ph值趋于中性,从而完成反应。
五、实验结果
在加入酚酞指示剂后,混合溶液由初始的透明变为浅红色,当向溶液中滴入氢氧化钠溶液时,溶液逐渐从红色转变为粉红色,说明盐酸和氢氧化钠中和反应完成。
在加入甲基橙指示剂后,混合溶液由初始的透明变为橙色,当向溶液中滴入氢氧化钠溶液时,溶液逐渐从橙色转变为黄色,说明盐酸和氢氧化钠中和反应完成。
六、实验分析
通过本次实验,我们可以发现,酸碱中和反应的实验操作过程相对简单,但却非常重要。对酸碱指示剂的运用能够有效地帮助我们完成中和反应,达到实验目的。
同时,在操作过程中我们也需要注意实验安全。室内通风要良好,个人需要穿戴实验服及其他安全防护具,不得挥霍浪费实验设备和试剂等。
七、实验总结
本次实验通过对酸碱中和反应的探究,让我们更好地了解酸碱指示剂的使用方法以及实验操作的相关注意事项。在今后的实验学习过程中,我们将继续加强对实验安全的意识,规范实验操作流程,提高实验技能和课堂实际操作能力。
化学应用实践报 查看更多>>跟着社会逐步前进,常常要写报告。写报告时,要按照规定的格式来写。应该有许多人会觉得写报告很难吧?下面简要地介绍和解释一下“化学实践报告”,请务必将这一页加入你的收藏夹以备用!
化学实践报告【篇1】作为化学系的大学生,20xx的暑假,为了联系实际,将所学理论与实践相结合,我走进化工有限公司,进行为期二周的暑假社会实践活动,现报告如下:
一、实践概况。
1、实践部门。
市化工有限公司。
2、实践时间。
20xx年8月3日至20xx年8月20日。
3、实践任务。
通过联系实际,希望能够从实际生产中获得知识和技能,提高处理实际问题的能力,培养劳动观念和务实作风,最重要的是通过实践锻炼自己的能力,学到在课堂中学不到的东西,这些对于我们在今后的工作和学习生活中都有极其重要的作用,也让自己在毕业时能较快适应社会,处理好人际关系,为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
4、实践内容。
通过安排到脂肪酸车间进行实习,了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能,了解企业的内部控制流程,在这十天的时间里,下到生产车间后,和常白班制度、我所在的车间有四个人(主任,工艺员等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒、虽然我没有被正式分配,但我时刻都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都积极象其他工作人员请教,以免造成安全事故。在车间里必须首先了解生产工艺流程,我先查看了每个仪器和设备,并了解了他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我耐心讲解。为了更好的工作,我把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境。当然在化工生产中最重要的是安全,因此我刚进车间时主任就给我上了一堂安全教育课,最重要的冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给的意见,要听取、耐心、虚心地接受。
二、在社会中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在实践的过程中,我明白了自信的重要性。没有社会工作经验没有关系,重要的是我们的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信能使我们更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态。
开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,很多东西都不懂等种种原因使自己觉得很渺小。为了克服我内心的恐惧
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