会说话的教案

一般来说，教师上课前会带着教案和课件，在设计教案时会非常认真负责。教案是教学经验的重要积累，好的教案课件应包括以下内容：教学目标、教学内容、教学步骤、教学方法、学习评价等。为了让您更全面地了解“会说话的手教案”，下面将为您提供一份详细介绍，同时也可以将其与他人分享，与大家一起分享快乐！

活动名称：会说话的身体

★教材的分析：《纲要》中指出教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，来源于生活，又有助于拓展幼儿的经验。小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各部位逐步产生探索兴趣。然而幼儿对身体部位的认识还很肤浅，通过《会说话的身体》这个活动，可以使孩子认识身体的主要部位（头、手、手臂、腿、脚），并初步尝试用身体进行创造性表现动作，重而感受到肢体语言的趣味性，体验活动中所带来的快乐。

★幼儿分析：小班的孩子好奇心较强，什么事都想亲身探究，但是注意力也易分散，因此，我通过创设情境、游戏的方式来激发幼儿学习的兴趣，在玩一玩、做一做、唱一唱得过程中获取知识，体验与同伴共同活动的快乐，避免了单一呆板的言语说教。

★活动重点：本次活动的重点是认识身体外部主要部位（头、手、手臂、腿、脚）。

★活动难点：能创造性地表现身体动作。

活动目标：

1、认识身体外部主要部位（头、手、手臂、腿、脚）。

2、能创造性地表现身体动作。

3、感受肢体语言的趣味性。

活动准备：娃娃一个、与教学内容相匹配ppt一份、《小动物走》音乐一段。

活动过程：

（一）教师和幼儿共同观察玩具娃娃。

1、出示玩具娃娃，用宝宝的口吻向小朋友问好。

2、教师：刚才小娃娃用身体什么部位和我们打招呼的？我们一起来认识一下身体的其它部位？这里小娃娃的什么部位？你的头部在哪里？请用完整话来说一说。

3、教师以同样的方式来认识身体其它部位，（手、手臂、腿、脚）。

4、现在请小朋友用自己的身体来和老师一起玩一个"找一找"游戏。

（二）教师和幼儿共同游戏："我们也会这样做"。

1、教师：我们的身体可以游戏，可以运动，还能说话呢！

2、教师：看看老师的在说什么。

3、教师做挥动手臂的动作，表示"你好！"教师做拍手的动作，表示"欢迎！"4、教师：你们会用自己的身体来学做一些向别人问好的动作吗？教师请每个幼儿都来试一试。

5、教师请愿意表演的幼儿来做动作。

教师：你们很能干，会用身体来问候别人。

（三）观看ppt教师和幼儿共

教师在授课之前需要准备教案和课件，只要在课前把教案课件准备好就可以了。严格按照教案进行教学有助于提高授课效果。笔者认为，“会说话的手教案”是一个很值得关注的话题，建议您花点时间阅读一下，但请注意，本文仅供参考，请认真考虑！

优质课评比《会说话的手》

——走进综合实践活动课

盐城市第一小学教育集团聚亨路校区   吴恒艳

活动背景：

大家都知道，校园文化墙是学校对学生熏陶教育的主要阵地，对学生起到了润物细无声的教育，我们学校今年第二期校园文化墙面正在紧锣密鼓布置，开学不久，学生发现学校门厅的墙上多了一幅手语画：不同的手势表达了爱的多种含义。我走进五年级（1）班时，同学们正在热烈地谈论这幅画，可以看出同学们对此非常感兴趣并自发要求开展一次研究“手”的综合实践活动。老师尊重学生的意愿，决定开展一次“会说话的手”短线活动。

设计理念：

本次活动是在学生自发要求下开展的一次短线活动，尊重了学生的兴趣、爱好，体现了学生的自主性。在教师的有效引领下，学生通过采访、调查问卷、实地调研、走访、体验等方式围绕本小组研究的方向展开了一系列活动，最后呈现出精彩纷呈的汇报演出。整个活动过程中，学生对不同手型、手势在我们生活中体现美、创造美有了更深的认识，通过这一短线活动，学生的发现问题的能力、团队合作能力、组织规划能力、动手操作能力沟通表达能力等等的综合能力都得到了锻炼和提升。

活动目标

（1）知识目标

让学生知道生活中人们对手的妙用

能看懂交通手势、学习简单的手语等

（2）能力目标

①培养学生能简单分析和统计调查活动数据的能力。

②培养学生能根据自己的研究需要采用合适的研究方式。

③通过活动加强对学生的创新意识、合作能力、动手能力以及沟通能力的培养。

（3）情感目标

①通过小组合作，培养学生的团结协作精神。

②让学生学会关心弱势群体、懂得感恩。

活动准备

学生：

（1）全班自由组合成四个活动小组。

（2）每组采用实际体验、采访、收集相关资料、邀请美术老师上课等方式来研究自己的主题。

（3）学生能结合自己的经验排练出一个简单的汇报演出

教师：  在活动过程中指导学生活动的注意事项和汇报的方式

活动过程：

一、创设情境  产生主题

学生对门厅新挂的手语画产生了浓厚的兴趣，并自发向老师提出要开展一次研究“手”的综合实践活动。在老师的指导下通过讨论确定了各自的研究方向。

“米米十个月啦，会叫爸爸会叫妈妈，还会各种手势。”在这里工作总结之家小编提供了多个方面的宝宝会说话的文案供大家参考，句子供你参考，希望能够帮助到大家。生活是一杯清水，你放一点糖它就甜，放一点盐它就咸，生活从来都不容易，总会有失意消沉的时候。生活是用来享受的，要尽情享受生活，享受人生。

1、我给你小小的呵护你给我大大的温暖。

2、今天第一次听见我大儿子叫妈妈 眼泪差点流出来 太温暖了 太感动了 太幸福了

3、星期三 宝宝十个月零22天，第一次叫妈妈

4、宝宝十个月了，昨天下班回家发现嘴里一直不停的爸爸爸爸，很清楚，这可是她第一次会说话，居然喊的是爸爸，真让我有点小失望，不过她会说话了，我很开心啊

5、纪伯伦曾说过，人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，最美好的呼唤，就是“妈妈”。

6、宝宝第一次说话，我觉得要为他准备一本语言学大作了。

7、我实在是太感动了，宝宝的声音温暖了我整个心房。

8、儿子今天第一次叫妈妈 虽然只是无意识的叫出来的 但还是很开心

9、这是我从未体验过的幸福，能够听到宝宝的声音。

10、一声妈妈，心情是喜悦复杂激动。的孩子来到我们的生命中， 不仅仅是我们抚养、教育他们。他们也是来治愈我们、爱我们的。有时，真的在内心想着感谢上苍，也感谢你，我的孩子。因为你选择了我，成为了我的孩子，让我成为世界上最幸福的妈妈。

11、听到孩子第一次喊妈妈，十分惊喜。宝宝你在长大，妈妈也在陪你一起长大。

12、宝宝今天喊妈妈了，虽然我知道只是她会发mama的音了还是很高兴毕竟第一次听见。

13、宝宝的第一句话是对我最大的宠爱，这种感觉真是太美妙了！

14、11个月的宝宝今天就会叫妈妈了。

15、宝宝通过语言表达自己的需求和感受时，我感到他已经开始尝试去理解和解决问题了。

16、宝宝的语言表达能力让我想要更多地了解他的内心世界。

17、今天 第一次 正式的 看着我 叫妈妈 声音充满了奶味 幸福感爆棚

18、宝宝说话的声音充满了他对生活的热爱和幸福，这让我觉得他已经拥有了自己的小小世界。

19、宝宝说话时的笑声，让我觉得一切困难都变得微不足道，只剩下满满的幸福！

20、米米十个月啦，会叫爸爸会叫妈妈，还会各种手势。

21、中午准备去上班，小朋友睡着香香，特别清楚的叫了两声妈妈，然后笑了笑，一下子把我甜到了，这是大宝第一次梦里