护理实习总结

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临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节，护理临床的实习效果关键在于临床教学的组织和管理。因此，为了进一步加强临床实习教学环节的管理，护理部从多年的带教经验中不断总结完善，确保了带教工作质量的不断提高。具体做法如下：

1、护理部合理安排实习科室，专人负责实习带教工作，结合实习大纲要求制定详细的实习（进修）带教工作规定、实习带教计划、实习轮转表及实习生业务讲座安排。

2、同实习学校签订实习带教合同，与实习学生签订实习（进修）生安全纪律责任书，有违纪者，按规定条款给予相应处理，以确保工作有章可循。

3、护理部统一组织对实习（进修）生进行为期3天的院级岗前教育，内容包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动纪律等；培训结束后严格进行岗前培训考核，合格后方可入科实习；入科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教育，内容包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。

4、院级由全院护士长担任教学组成员；科室指定经验丰富、责任心强、具有良好职业道德、较强表达能力及交流沟通能力的护师实行一对一带教，对实习学生全面负责。

5、护理部每月组织业务讲课1次，内容为专科护理知识，要求实习（进修）生认真做好学习的笔记；各护理单元每月组织护理查房、每周小讲课1次。

6、护理部不定期检查学生的实习情况，同时检查带教计划的落实情况，做到层层落实，使教与学达到和谐、一致，保证教学质量，防止差错出现。

7、实习（进修）期间定期征求带教老师、实习学生的意见，双向反馈，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习（进修）生认真填写，以便不断改进工作，提高带教工作质量。

8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教老师对实习学生组织考核，记录成绩并作出鉴定，完成教学手册；同时护理部进行护理基础知识等内容的考核，记录成绩并存档，合格者，出具实习鉴定。

临床教学质量的高低与严格的教学管理有直接的关系，只有通过我们规范、有力的护理临床实习管理，才使得实习护生的综合能力明显提高，达到理论与实践的紧密结合；才使临床实习教学质量得以保证，同时也促进了我院

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在本次审计实践过程中，我们主要进行了以下工作：

1.审计准备阶段

在审计准备阶段，我们首先需要确定审计的目标、范围和要求。然后，我们制定了详细的审计计划，包括审计时间、人员分工和审计方法等。同时，我们还需要与被审计单位进行沟通和协商，了解其业务特点和审计需求。在这个阶段，我们需要认真分析审计风险，确定审计重点和难点，为后续审计工作做好准备。

2.审计实施阶段

在审计实施阶段，我们主要进行了以下工作：

（1）审计凭证和账簿：我们对被审计单位的凭证和账簿进行了仔细的审查，包括凭证的真实性、合法性和完整性，以及账簿的准确性和及时性等。

（2）审计报表：我们根据审计计划和实际需要对被审计单位的财务报表进行了审查和分析，包括报表的准确性、完整性和及时性等。

（3）审计业务往来：我们对被审计单位的业务往来账项进行了审查和分析，包括往来账项的真实性、准确性和完整性等。

（4）审计分析：我们对被审计单位的财务状况和业务情况进行综合分析，发现其中存在的问题和风险，并提出相应的审计意见和建议。

3.审计终结阶段

在审计终结阶段，我们主要进行了以下工作：

（1）编写审计报告：我们根据审计结果和审计意见，编写了详细的审计报告，包括审计目的、审计范围、审计结果、审计意见和建议等。

（2）提交审计报告：我们将审计报告提交给被审计单位，并与其进行沟通和协商，确认审计结果和审计意见。

（3）归档审计报告：我们将审计报告归档，并做好审计记录，为后续审计工作提供参考和依据。

通过本次审计实践，我们深刻认识到了审计工作的重要性和复杂性。审计工作不仅是保障企业财务安全的重要手段，也是保障市场经济健康发展的重要保障。在审计实践过程中，我们遇到了很多困难和挑战，但是通过团队的合作和努力，我们最终克服了这些困难，完成了审计任务。同时，我们也学到了很多新的知识和技能，包括审计技巧、审计方法、审计分析等方面。

在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断学习和提高自己的审计技能和能力，为企业财务安全和经济发展做出更大的贡献。

熟读经书三百卷，才知修行学道难。大学生参加实习工作能够更好地提升自己，在实习期过去之后我们就要写实习总结了，实习总结是我们实践活动结果的具体表现。在写实习总结有什么秘诀呢？以下是由小编为你整理的《护理实习总结十一篇》，不妨参考一下。希望你喜欢！

护理实习鉴定表个人总结篇一

时间过得真快，转眼为期十个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定：

我__市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。

此外，作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系，保证离开了学校，不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育，不断向党组织靠拢，其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动，使自己的实习生活更加充实和有意义。

总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步!

本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、