护士自纠自查报告 共50份
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护士自纠自查报告(篇1)通过认真学习,并结合自身实际工作,深入仔细的查找存在的问题,剖析问题的原因,提出切实可行的整改措施,改进工作作风,优化工作效果,提高工作效率。
一、存在问题原因分析
1是学习的积极性不强,求知欲望不高,对专科知识学习不够深入,没有完全用理论知识武装自己的头脑,从而导致处理问题不够熟练,给病人解释不够全面。
2是以工作忙为理由,当病人询问时,继续做自己的事情,怕手头的事情出错,回答不及时,不够耐心。
3是为了早点完成任务,省略了一些步骤,没完全按各项规章制度步骤执行,或者凭印象做事,造成了一些护理差错。
二、整改措施
1、刻若学习,振奋精神,努力提高自己的技术水平,要自觉把理论学习作为自己的第一需要,扎实深入的学习,学以致用,为了更好地为病人服务,减轻治疗时病人的疼苦。要把自己空余的时间都放在学习上,学习基础知识,新技术,新理论。不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高自己护理工作的能力。
2,强化服务理念,提高为病人服务的意识,想病人之想
对于在儿科工作的我,一定要有足够的责任心以及耐心,在工作的点点滴滴做起。在每次的静脉穿刺过程中,由于家长的警长心理,促使我们在穿刺中紧张施加压力,导致不能一次穿刺成功。从而导致患者与家长之间的矛盾油然而生。儿科是个大科室,在季节和天气使患儿不断反复发病,患者住院期间出现床位不够,护理人员不能及时护理人员紧张。从而导致医患沟通障碍。
在做治疗期间,不能及时的巡视病房,更换吊液不能及时到位。在种种的问题中.我们希望得到家长的理解及配合。因此我们要在工作中发现问题,要将一系列的问题及矛盾都处于萌芽状态。在以后的工作中要不断提高静脉穿刺成功率,做到以病人为中心,要关心病人。在做治疗期间及时巡视病房,想病人所想急病人所急。这才是我们的最终的服务理念。
护士自纠自查报告(篇2)20__年即将过去,总结过去是为了以更高的热情投入到新的工作中去。在繁重的临床工作中除了顺利平稳完成本职技术工作以外,注重医德医风的培养,提升自身道德水准
查看更多>>【自查自纠工作报告】
**质监局整治吃拿卡要问题创优发展环境 自查自纠工作情况汇报根据县整治吃拿卡要问题创优发展环境领导组在自查自纠 阶段的工作部署,我们组织力量将自查自纠阶段征求到的意见 进行了汇总梳理,聚焦提炼,在此基础上,我局全体干部职工 认真检查自己的思想和工作实际,认真撰写个人自查报告。通 过召开专题民主生活会,深入开展批评和自我批评,统一了思 想,形成了共识,理清了思路,明确了改进方向。现将我中心 自查自纠阶段工作情况报告如下
一、存在的突出问题 在整治吃拿卡要问题创优发展环境工作中,联系实际,对 照检查,深入查找我中心在整治吃拿卡要问题创优发展环境工 作中存在的问题
一是解决思想观念不够适应的问题。思想观念不适应主要 表现在以下几个方面:一是对整治吃拿卡要工作的学习理解不 深不透;二是对科学的文化发展观认识还不深刻;三是改革创 新意识、市场竞争意识还不够强;四是开展批评与自我批评方 面不够经常和深入;五是工作效率不高等等。
二是解决服务质量不到位问题。
今年, 我们要充分发挥 “质 量参谋”作用,最大限度地挖掘质监职能优势和潜力,深入企 业,贴近基层,按照“引导、培育、扶持、保持”的方针,充 分发挥质监部门在技术、信息等方面的优势,围绕“质量振兴” 和“名牌兴企”战略,切实做好企业争创名牌工作的指导、协 调和服务工作。进一步营造“质量振兴”氛围。
三是解决干部职工“两个欠佳”的问题。第一,工作创新 欠佳。工作中缺乏积极性、主动性,创新力度不够;第二,业 务知识欠佳。业务学习不够、职工业务水平有待提高的问题。
由于辖区监管企业、设备比较多,在保障日常工作开展的基础 上,组织职工进行业务学习的机会较少。
二、问题存在的原因 存在以上问题,有客观上的因素,但最根本的还是主观思 想上的认识和理解上还不够深刻,结合工作实际把握全局、科 学决策的能力不强,具体来讲有以下方面的原因
一是对整治吃拿卡要工作学习理解还不全面。学习理解县 委、县政府会议、文件精神还存在着不全面、不系统的现象, 存在着一定的片面性、局限性,在筹划和思考具体工作过程中, 有时还不能正确处理局部与整体的关系,个人主义思想在实际 工作中还时有表现。有时也会把完成任务当作工作的落脚点, 把当前工作与全县长远建设、整体发展结合不够。
二是对新形势下安全监管工作的特点规律把握不准。我局 许多同志是在岗
查看更多>>在生活中,报告十分的重要,一般都会写报告,报告是我们提意见和表明我们对项目或者事情看法的好的机会。我们应当如何写报告呢?今天我们为大家精选了一篇关于“自纠自查报告”的好文章,欢迎大家参考阅读!
自纠自查报告【篇1】身为一名今年新上任的老师,我必须要时刻谨记作为教师所具备的自身修养。通过学习相关教育法律法规文件精神以及岗前培训,让我在思想上对教师有了深刻的认识,对师德师风有了深刻的体会,在教育教学行动中明确了工作的指导方向,但是由于经验的问题,在任教的过程中我还是存在着一些问题。
1、工作作风还不够扎实,遇到困难不能知难而进,在教学实践中由于经验不足而造成有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。
2、对学生的思想动态了解得还不深刻,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3、针对一些上课不遵守纪律、不认真学习的学生,我还会出现让他们站起来的。
问题出现的原因:
1、对各个年级不同阶段学生的心理研究的还不够透彻,对各种类型的孩子在上课过程中出现的一些不好的行为整理的还不够全面。
2、教育理论学习还不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上的思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
3、教研力度不够,只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,不善于积累。
4、使用多媒体教学较少,有现实条件的。限制,也有个人因素。
今后的改进方向:
1、热爱本职工作,对工作尽职尽责,能认真备课、上课,认真批改作业,不敷衍塞责。
2、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
3、树立终身学习的观念,为了不断提高自己的教学水平和业务能力,我能刻苦钻研新教材,上网查阅资料,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
4、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
5、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不
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