教师培训计划幼儿园 共50份
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幼儿园教师培训工作总结500字(篇1)非常荣幸的参加这次暑假学习培训,听取了各位的园长讲座以及经验丰富老师的示范课。通过这次的培训使我在教学教育工作认识从模糊到清晰,从茫然到豁达,不光是教学业务上面学到很多,更多的是在教师的道德素质以及生活态度和清楚自己的人生规划。
在这个只是迅速更新的时代里, 作为教师面对的是祖国的未来和希望,只有不断的学习和提高完善自己才能更好的履行教育的圣神职责。 作为教师不光学习自身专业知识外, 同事还要学会做事人际交往。我们要做如何与家长沟通。如何善于观察,思考,研究。做好和家长、学生、同事关系,相对的来说,工作起来就会更得心应手。
做到让学生喜欢你,喜欢上你的课,进而喜欢听你的.指导。这是需要不断的提升个人魅力, 在平时积累经验中获得平和优雅的心境。在和幼儿相处中要获得幼儿的信赖。多读书,提升自己,要再教学业务提高需要在工作不断的反思自己。在教师这一行没有最好的,只有更好了。在不断的反思与积累中获得自己的经验与方法。这就做为一个好的老师的标准。
在教育一行最重要的就爱心,有爱才有教育。良好的师德师风事教育的前提和保证。教育是需要公平的,教育是需要高质量的。
总之在次学习培训中,体现了幼儿园领导对我们老师的关心,也体现了幼儿园对教学工作的不断改进和完善。大大的激励老师的工作热情,我也相信老师们从这次培训中学习了许多的宝贵的经验,我也不例外,我会更加努力学习,提高自己的教学水平。向经验丰富的老师不断学习。
在社会上,各行各业都有着不同的行业规范,即职业道德。职业道德作为一个老话题,在古今中外早就引发了人们的很多议论。然而在社会不断发展,科学技术不断进步,人类脚步踏入21世纪的今天,人们的思想由单一走向了多元化,新旧思想的交汇、碰撞,道德的淡薄,无一不困扰着人们,而作为教师在面临着收入与付出的不平等,也面临着价值观、理想观、人生观的困扰迷惑。因此,重提这个话题,是及时的,必须的。
幼儿园教师培训工作总结500字(篇2)(一)、加强教师师德师风建设
我园围绕20xx年度重点
查看更多>>年轮流转,时光飞逝,回想起来,我们在某些事情中会有很多的收获,优秀的人写一份总结,是对自己的反省,突破。总结也是对自己的更优秀的自己负责,对于总结范文你有什么心得呢?小编为大家呈上收集和整理的幼儿园教师培训工作总结六篇,感谢您的参阅。
幼儿园教师培训工作总结(篇1)为期7天的学前教师培训于xx、xx、20xx下午4点30分圆满结束。时间虽然短暂,却给我留下了深刻的印象,尤其是xx、xx专家和优秀骨干,老师们大爱的精神让我深受感动和震撼。在最炎热的夏天,他们孜孜不倦地带着更新的教育理念、更科学的教学方法、更先进的教学模式来到我市,帮助我们解决教育教学中的困惑。衷心感谢他们,也感谢团市委、市教育局为我们搭建了这样一个平台,让我们提升自身业务,交流思想。
通过培训和学习,我的深刻体会如下:
首先,学前教育专家和教师丰富的专业知识、积极的敬业精神和创新的教学模式是我的学习的榜样。在唯一的学习期间,他们牺牲了休息时间为我们设计教学活动,准备各领域的理论知识讲座。从教学活动到理论讲座,每一位专家和老师都是那么投入和认真,层层引导孩子的思维,用各种手段开发孩子的思维,在每一个活动中不放过任何一个孩子。的关心。在老师的引导和启发下,孩子们迅速全身心投入到活动中,并迅速将老师传授的知识内化到自己的脑海中,培养了孩子的好奇心、求知欲和求知欲。老师们严谨的教学态度和每一堂课的设计和对小细节的关注都值得我学习。
其次,教学示范活动内容丰富,教学设计独特。虽然只有7天的学习时间,但老师们却在这短短的时间内为我们展示了各个领域的教学内容和设计。活动主题丰富多彩,教学环节设计新颖别致。孩子的情感教育和爱心教育可以很好的渗透进去,突出综合教学的特点。它让我们见证了如何以孩子为主体,如何尊重孩子的发展,如何促进孩子的发展,如何将各个领域的内容有机结合,如何相互渗透。一系列实际问题有待探讨。每次活动结束后,都有专家耐心点评。他们仔细而全面地观察。评论非常深刻,精辟,到位,恰到好处。老师们的教学经验和教学方法得到了进一步的提升,我也学会了如何深刻理解一堂成功的课,如何评价一堂成功的课。
再次,先进的教育理念和科学的教学方法让我深有感触。教学老师始终坚持新《纲要》的指导,所选的教育内容来源于孩子的生活,既适合孩子目前的水平,又富有挑战性和灵活性,更关注孩子的社会发展。他们遵循新《纲要》的基本概
查看更多>>在工作日常中我们需要频繁书写大量的文件和文档,通常在动笔之前我们都会先查找相关范文。阅读优秀的样本可以提升我们的写作技巧和水平,你知道在哪里可以找到可以借鉴的优秀范文吗?编辑精心描绘这篇“幼儿园教师培训工作总结500字”,相信能为大家呈现一个全新的视角。
幼儿园教师培训工作总结500字 篇1青年教师作为幼儿园的主要生力军,对于她们的成长,幼儿园非常重视。幼儿园设立培训班,让她们在培训班的学习中吸取新的幼教动态,帮助她们进一步激发学习与工作的热情,进一步丰富教育教学经验,进一步提高教育技能,作出了很大的努力。本学期根据年轻教师的教龄将培训班分为初级班与提高班,我继续担任提高班教师的班主任,组织她们进行各种学习,现在对本学期研训班的学习踪迹作一回顾与小结:
一、我们的学习踪迹
本学期青年教师的学习,还是以理论与实践相结合的形式进行培训。并且每月两次的研训班学习在时间与质量上都有了保证,学员们对学习也形成一种习惯,学习态度逐渐变得主动与自觉,这种良好学习习惯与氛围的形成对学习活动的组织者来说都是一种极大的鼓舞。在顺利组织每一次学习的同时,为保证学习活动出现更好的效果,组织者积极动脑力求争取在活动组织的形式上有突破,在内容的选择上有更大的吸引力,并尽量满足学员们的要求,真正地让学习活动成为学习者的一种享受。怎样让学习变得轻松没有压力,让学习成为学员们的享受与快乐体验,是我组织研训活动的追求。经过我们大家的努力,确实看到了我们努力的结果。
本学期研训活动内容丰富多彩,有理论学习、有实践操作、有在线研讨、有案例分析与研讨。比如我们围绕“三轮车挣抢事件”的案例进行分析,活动都取得了很好的学习效果。 那天活动一点准时开始。活动的开场白是我的一段真情告白,学前的心理咨询与鼓舞,为学习拉开了帷幕。学习过程中的倾听、思考与表达,让学员们成功地扮演了参与者的角色,成为研训的主人。学习后的感想,浓缩了学习的收获。
其实在每一次的研训活动中,总感觉自己也在学习与进步,每次组织学习的“抛球、接球”工作做得比较好,及时的引领与启发,打开了学员的思路。我想要引发学习者的思考并展开讨论,需要引领者抛出有效的“问题球”,让她们顺利地接过问题球进行有针对性的思考,并把自己的思考过程大胆地表述出来,这也是学员在研讨活动中成功扮演倾听者、思考者和表达者的角色体现。
每一次的研训
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