教研工作述职报告 共49份
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教研工作述职报告【篇1】本学期以来,在院各级领导的热切关心和正确领导下,在经济系领导和老师的密切配合下,经教研室教师的共同努力,圆满完成了本学期的各项任务,现总结如下:
一、圆满完成了本学期的教学任务,注重相关资料的搜集整理
开学初起,认真按照教务处的下发的教学任务,带领各教师认真学习学校精神,要求各位教师都认真及时编排授课学计划,书写授课教案。做好每堂课的教学工作。同时与评估有关的资料,注重及时收集整理,保证及时存档。
二、定期开展教研活动,努力进行教学改革研究继续加强青年教师的培养工作
教研室能够按照学校和系部工作计划,制订教研室学期工作和教研活动计划,并能正常开展教研活动。教研活动的内容主要涉及:不同教师的课程教学交流、多媒体课件交流学习、听课、评课、专业课程体系和结构的讨论、新开课程研讨、新专业学习制计划的修订等内容。通过教研室老师的相互交流和讨论,教学水平得到很大的'提高。本学期组织了青年教师进行说课,年轻教师进步很快。
三、加强师德建设,教师注重教书育人
根据学校精神,积极开展对教研室老师师德师风教育,要求每个老师积极参与对学生的教育培养,教师不仅仅是课堂知识的传授者,也应该更多的关心他们的素质提高、专业素质的培养等多方面,教师应该从多方面关心、引导学生,应该是学生的良师益友。
四、注重教师自身素质的提高,并提高科研水平
本学期要求教师不断学习,保证自身素质的提高,老教师应在原有的基础上,进一步完善自己的知识结构,年轻教师要加强专业知识的研究,丰富自己的教学经验,向老教师学习,学习他们的敬业精神,学习他们的授课技巧。不断提高自己的授课水平。
五、会计专业
(一)注重学生实践技能的培养,带领学生进行erp沙盘模拟训练学院给会计专业的学生提供了很好的实训条件,利用会计实训室练习erp沙盘,erp模拟沙盘是针对代表先进的现代企业经营与管理技术erp(企业资源计划系统),设计的角色体验的实验平台。
其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想,使受训者在分析市场、制定战略、营销
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教研主任述职报告 篇11999年我大学毕业,至今从事教学已有xx年,其中有十年初中语文教学经历,现担任xx区xx小学四年级语文教学及班主任工作,学校教研主任,低中年级组办公室管理工作。现将个人主要工作情况简要介绍如下:
一、执着追逐梦想,不断提高思想道德素质
我热爱并忠诚于党的教育事业,任教以来一直以“学高为师,身正为范”为自己的教育准则,铭记从教近四十载的父亲的教导:让我做一个坦荡无私的幸福教师。但是在十多年的教学实践和外出培训学习中我发现教师不能甘当一名勤奋的教书匠,还应该通过实践教学和相关的理论学习拥有自己的教育思想,不断创新,确立自己的职业理想。现今我要使自己成为一名幸福的“研究型”、“学者型”教师,裨教泽学桃李满,这成为我追逐的教育梦想。
20xx年我曾到两次参加骨干教师培训,一次赴乐陵参加学习,在这几次外出学习中给我的震撼较大:以前只是追求升学率,当听到省教研室主任崔峦的新课标解读、走进新课程等新理念的讲座后,发现自己思想太落后,眼界太闭塞,又听了几节名师的课堂,积极学习优秀教学经验的同时勇于改进自己的落后思想,教学方法,以后每次外出学习培训我都积极参加,这些学习开启了我投身教育科研工作的梦想之门。20xx年我任教初三语文课的教学,并在三年的教学中得到禹城教育局语文教研组的好评,在连续四次督导检查听课中我的课得到教研员焦清燕的好评:务实,基本功扎实,有亲和力的教师。20xx年我第一次写了一篇论文《让生活成为语文学习的源泉》获省级一等奖,指导的学生作文在德州《少年文萃》发表,这更增强了我进行教育科研的信心。
来到xx区xx小学,学校领导更是悉心培养我多次参加等教师培训学习,特别是20xx年11月参加“小学语文高效课堂教学策略‘同课异构’教学形式观摩研讨会暨小学语文新课标教学”观摩韩、毕、王等齐鲁名师精彩的课堂教学,聆听名师说课,专家教学经验交流与学术报告,领略了大师级上课风范。禹城市“以学为主”、“高效课堂”的教学理念,杜郎口的先进开放课堂学习这一系列的学习培训让我倍受鼓舞,新理念武
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教研员述职报告稿(篇1)(三)资源库建设。重点创建“计算教学”与“ 解决问题”教学内容范畴的优质教学资源。结合以“计算教学”与“ 解决问题教学”为主题开展校级的专题研究、教学设计评比等主题活动为重要抓手,初步建立了“计算教学”与“ 解决问题教学”教学内容范畴的优质教学资源,为下年度深入开展“计算教学”与“ 解决问题教学”专题研究活动奠定了基础。
1.xxx老师的课题“小学数学教学与实践活动的实验研究”已基本通过验收.
2.xxx等多位教师参加县青年教师教学技能比赛荣获一、二等奖。
3.xxx老师参加县青年教师说课比赛荣获一等奖。
4.xxx等二十多位教师的教学论文分获市、县一、二等奖。
5.xxx等十多位教师的教学设计分获市、县一、二等奖。
1.薄弱学校的师资配备与学生基础还比较差,下年度要 进一步做好薄弱学校的帮扶工作。
2.我镇青年教师相对较多,经验不足,下年度要加强对新教师培训工作。
3.本年度的教学质量还不是很理想,下年度要加强教研教改与教学视导工作,决心把教学质量更上一个台阶。
我担任xx乡中心学校的小学数学教研员工作。我感谢上级领导对我的信任及各位老师对我工作的理解与支持,也感谢同事的协作与指导,让我真正体会到了这个集体的温暖。作为一名小学教研员,我深知肩头责任重大,而个人的力量微不足道。今天借此机会,剖析自己工作的得失,恳请领导给予指导。
分管教研工作,我认为帮助教师上好课、对学生负责是底线,要求教师领会课标、精通教材、上好每节课,我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习新课标,阅读教材,分析教参,利用一切时间与教师一起研究学习。只要有机会,我就听名师讲课。每次外出学习,我认真记录并随身带u盘,及时拷贝重要材料过后细细研究,做到每个学期听课量都不少于60节。另外我不断向身边的榜样学。教师是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里,记在心里。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学等等都值得我去学习借鉴,鞭策我在这样的群体中更要以身作则,率先垂范。
学校要
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