教研组研修 共48份
教研组研修栏目给大家带来大量教研组研修、教研组研修范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多教研组研修相关内容可以关注我们!
时间匆匆流逝了,走得那么无影无踪,我们会遭遇各种各样的事情,在这些事情中,自律的人一般会在事情过后,为自己做一份总结,总结也是对自己的更优秀的自己负责,对于总结范文你有什么心得呢?下面的内容是小编为大家整理的教研组长校本研修工作总结1篇,不妨参考一下。希望你喜欢!
“教研组长校本研修工作总结1篇 ”是编辑为您整理的与您需求相关的一些信息,你是否正在搜寻相关的范文呢?日常学习工作中通常都会撰写相关的文档,我们每天都在找各种各样的范文。背诵范文可以提升文字表达能力,我深信这些建议能够成为您决策的一个参考点!
转眼间,紧张而又繁忙的一学期即将过去,在这一学期里,我们综合教研组在学校教导处的统一指挥下,和全体组员的齐心努力下,不但顺利完成了本学期的教学常规工作,并取得了一定的成绩,而且开展了一系列丰富多彩的学生活动和教师活动,现对综合组教研组一学期工作加以梳理,总结如下:
一、本学期教研组工作概述
我组共有人员7人,课程种类包括美术、英语、音乐、体育、科学、地方课、信息和综合实践。首先,将本学期教研组工作概述如下:
1、制定计划:结合综合组教学特点和本校教师任教现状情况,在学期之初,我们就教研组建设、教育教研和学生活动三个方面制定了详细的学期教研组工作计划。
2、业务学习:除了学校统一的业务学习外,我组还利用每次开展教研活动时间进行有关青年教师成长的业务学习。每周三,老师们还积极外出进行学习。
3、常规工作:我教研组一有机会就积极互听互评课,本学期在学校和教导处的安排下进了课堂大练兵技能大赛,我组成员认真参与,教师们互相帮助,共同探索各学科的教育教学方法和模式,提升教师的业务水平。
4、悉心总结:我组教师开展了本学期最后一次教研活动,对本学期的教研工作进行了悉心的总结,以便来期做得更好。
二、话收获
付出就有收获,现将本学期教研组收获总结如下:
1、教研组建设方面:由于我组成员在校身兼数职,本学期老师们都特别忙,可在百忙之中,我组任坚持每周都开展教研活动,本学期教研组活动17次。充分发挥教研组的综合力量,每次活动在最大程度上取得了成效。通过各种有意义的活动,自学研讨,并经常交流心得,促进我组教师的相互了解,增强团队意识及集体荣誉感,树立信心,形成勤奋好学,积极向上的好风气。如今我组是一个极具凝聚力和战斗力的一支团队。
2、教研方面:我组继续加强新课程理念的学习,转变教
查看更多>>利用文档处理工具可以方便地传达和分享重要信息提高工作效率,很多时候范文为我们排忧解难,化解心中疑虑。参照范文的论证方式和技巧,我们如何能写出范文的水平呢?小编为您整理了关于“信息技术提升工程教研组研修计划”的一些必要知识,大家都可以参考一下互相鼓舞!
信息技术提升工程教研组研修计划【篇1】一、研修目标
数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。
合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。
3、利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
二、具体措施
1、每天利用1—2小时登陆国培计划网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。
2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。
3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。
4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。
2.0信息技术提升工程教研组研修计划4
一.自我分析
通过诊断测评,我觉得自己在信息技术方面的知识还非常欠缺,平时在具体的课堂教学中也是偶尔利用多媒体课件来开展教学,自己在信息技术方面的能力还急需提高,测评中我感到自己需要学习的知识还有很多,希望在此次培训中我能收获多多。
二.研修目标
1.通过学习,提高自己对信息技术在英语教学中应用的理解能力和操作能力,提升自己的信息技术应用能力水平。
掌握教学中常用软件的操作流程和方法,熟练应用于日常教学之中。
三.具体措施
1.严格按照本次研修的日程安排进行基本知识技能的学习。
2.除统一安排学习外,自己找时间加强理论学习和具体实践。
3.坚持在学中练,练中学,切实提高自己的信息技术应用能力。
4.保证学习时间,坚持每天至少学习1-2小时,认真完成培训期间各项任务和作业。
同行请教。
6.养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
信息技术提升工程教研组研修计划【篇2】本次培训已接近尾声,经过这段时间的培训研修和岗位实践,请您结合自己的实际情况,制定一份“信息技术应用能力持续提升计划”,为自己制定下阶段的奋斗目标,保持继续前行的动力,进一步提高专业能力,持续向专业化发展迈进。
1.作业要求:
查看更多>>