教育心得 共50份
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教育心得(篇1)朋友圈里有“不谈学习母慈子孝,一谈学习鸡飞狗跳”的说法,那么,要不要谈学习?
不谈。
因为它不过是生活的一个方面,我们来谈谈爱。
爱孩子是不是我们都会做的事情?
圣·埃克苏佩里笔下的小王子精心呵护过一株“玫瑰花”,给这株玫瑰浇水、捉虫、为她放置了屏风,倾听她的怨艾和自诩,这使得这朵玫瑰和其它的“五千朵”玫瑰不一样,那么该怎么才叫“爱”呢?《小王子》里面提到责任。多大程度的责任才是合适的?《人类简史》里面有一个概念是“互驯”:认为农业劳作之后,整天弯腰耕种,与其是人类驯化了小麦,不如说小麦驯化了人类,人类成了小麦的奴隶。那么在我们的家庭里,哪里出现了“互驯”?造成了一定意义上的依赖与退化?
在我们帮助孩子成长的过程中哪些行为是对孩子的成长不利的?过度帮助、过度保护、过度要求……
家庭中比较常见的现象是:隔代抚育或者彻底委托给托管机构,父母本身对孩子的认知发展、情感需求缺少细致地体察与良好的沟通,容易产生误解、埋怨或者出于补偿心理的过度保护;还有一种现象是夫妻中的一方对另一方不满时,就选择将孩子作为保护对象,把自己的情感全部倾注在孩子身上,“这种投射看似对孩子的一种保护,实际上在很多方面代替了孩子的意志”(《家庭治疗》),使得孩子对父母产生更多依赖,比如阻止孩子力所能及的劳动,将此看成是委屈,或者将学习中一定会遇到的难关越俎代庖地帮助解决,或者纵容孩子的坏习惯和逃避问题……这样的“互驯”后果,体现在学习上是懒于作业,忽略改错,书写潦草,等待答案等等,这些都是爱吗?不是的,它会导致成绩不高,对将来的影响是孩子很难有独立意识和自主的精神。
所以在教育孩子的问题上,需要我们更理智和智慧。三、四年级孩子的认知特点和心理特征大体是这样:
但是每个个体会有差异。根据孩子自身特点,选择适合自己孩子的教育方式,只有扎实地走好每一步,如同春种秋收,才能迎来孩子的全面、茁壮地发展。
爱孩子,放在心里就可以了吗?不是。在教育孩子的方法上,要注意语言、语气、态度、表情。遇到孩子做的不好的地方,比如作业没写好,磨蹭、缺少耐心、做错了事等等,不可以姑息,但也不要像“一个拥有惊人力量的巨
查看更多>>在学习过程中,我们总会得到不同的领悟,此时的心态是我们宝贵的财富,值得记录。写心得体会可以培养我们敏锐的眼光,从哪几点开始写心得体会比较合适呢?经过仔细筛选工作总结之家编辑为您编辑出了这份精选的“教育心得”,我相信这篇文章会让您愉快地度过一段时间!
教育心得 篇1试想想,如果一个小学生果皮乱扔,到处是脏水、垃圾,家长、老师熟视无睹,孩子耳闻目睹,长大后又怎么会成为一个爱护自然、爱护环境的人呢?所以,要对小学生进行环保教育,必须充分发挥环境教育的作用,两者相互渗透,即在进行各项环境创设时要处处考虑安排环保教育的内容,而进行环保教育时,要充分利用学校周围的环境,发挥其特殊作用。学生的特点是年龄小,生活经验少,好奇多问,活泼好动。而我们进行环境布置时往往容易以成人的观点代替幼儿的观点,以成人的眼光代替幼儿的眼光,特别是在环保教育时,如果只讲大道理,孩子们难以理解,收不到教育效果。环境创设如何适应幼儿环保教育的特点呢?
(一)要以小学生的生活经验为出发点。环境布置要让幼儿易于理解,所以,设计时要图文并茂,以画为主,并且运用各种材料,特别是废旧材料。如设计墙报《创建绿色乐园》,就用了挂历纸、旧竹签、棉花等多种材料,使用浅显易懂的图案,力求做到色彩丰富、图文并茂来吸引学生。设计环保教育内容应该以幼儿熟悉的小草、小花和喜闻乐见的`动物为主,这样容易使小学生产生亲切感,达到宣传教育的目的。
(二)要以小学生的兴趣为出发点。设计画面应该带有童趣、童真,拉近与幼儿的距离。如设计小学生在花丛中荡秋千,这样既有童趣又具环保特色,小学生活泼好动,老师可带领学生到设置的生态环境中亲自栽种植物、喂养小动物。又如在课室环境布置中,可让幼儿一起利用各种废旧材料参与制作,这样,小学生在操作中学习,产生兴趣,自然而然地增强了环保的意识。
(三)要以小学生的情感为出发点。环保教育要在幼儿面前显现最美好的画卷,让学生置身于最美丽的情境之中,从而培养和激发幼儿热爱世界、热爱大自然的美好情感。特别是创设环境时,应以各种手段提高其艺术性,让学生生活在充满自然、和谐色彩的世界里面,将来长大才懂得去爱、去保护环境。
教育心得 篇2教师工作具有很强的时代性,作为一名教师,一定要不断增强自己的知识储备,适应教育和时代的需要,下面是范文网小编精心整理的体育教师工作心得体会,供大家学习和参阅。
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把心得体会写出来可以提高文字表达能力,心得体会的基本格式怎么写呢?工作总结之家根据您的需求精心编写了这份详尽实用的“教育心得”,或许你能在这里找到你所需要的信息!
教育心得 篇1人民满意的教育教育的最终工作目标和价值追求。要实现这一目标就要面向全体学生全面实施素质教育———这是落实科学发展观的必然要求,是党和国家赋予学校和教师的一个庄严的历史使命,是中华民族实现伟大复兴的必然要求,是每个教育工作者义不容辞的神圣职责。
思考过去,谋划未来,我们深切感到,要使游仙基础教育继续保持“全省领先”,力争实现“全国先进”,要把游仙基础教育办得让青海石油人更加满意,我们感到既任重道远,又信心百倍。
始终坚持育人为本,德育为先
进一步加强和改进未成年人思想道德建设,努力加强和改进学校德育工作。一是建设一支高素质教师队伍,倡导身教重于言教,有效开展德育工作。二是德育工作从小事做起,开展多种形式的行为养成实践活动和心理疏导。三是拓宽德育渠道,把学校教育与社会教育、家庭教育紧密结合起来。四是不断在形式和方法创新上下功夫。
始终坚持推进素质教育
指出:“全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题。”
结合领导的重要指示,我们将进一步推进素质教育。首先,要开全课程,促进学生德智体美全面发展;其次,要更新教育观念,深化教学内容方式改革;再次,探索建立科学的教育教学评价机制,重视学生、家长和社会评价,使评价多元化,进一步改进教育教学工作,使量化考核和奖励机制更加合理。
努力改善办学条件,提高学校现代化水平
通过实施“管理通”,实现中小学生学籍的电子化管理、教育教学管理信息化、行政办公自动化。通过实施“教学通”,建设基础教育信息资源库和中小学信息化教学的基本支持系统,实现基于信息化平台的新颖的学习方式、教学方式和信息技术与课程的整合。通过实施“培训通”,依托网络平台形成以网络带动教研的新的培训模式,逐步构建基于互联网的学校—游仙社区—家庭互联互动的教育信息化平台。
教育要面向现代化、面向世界、面向未来,我们将深入贯彻领导精神,以科学发展观统领游仙基础教育改革与发展全局,团结一致,锐意进取,努力办好游仙人民群众满意的教育。
教育心得 篇2安全警示教育学习我参加了很多次了,每一次都能从那些事故案例中汲取到
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