家庭年度小结

半年过去了,想想这半年好似一直在晒幸福,但其实晒的都是小幸福,日子过得很平淡,没有什么大的惊喜,每天日子都是安安稳稳一步一个脚印的过。

现在小妞放假在家了，在想着怎么样安排她的暑假生活，在想着一个学期结束了在哪些方面取得进步了，哪些方面还需要去改进呀，这样以后的日子才知道在哪些方面还需要再更加努力啊。

先来说说小妞妞吧，小妞妞六月份的时候四岁了，六月给她过了一个漫长而又让人难忘的生日，送了诸多小礼物，给了她诸多的小惊喜，以至于到后面都习惯性的问我们要礼物了，想着真的很逗。

小妞二三月份一直生病，感冒、发烧、急性支气管炎，反反复复折腾了一个月时间方才好，那段时间可让我和琪爸操了不少的心，晚上不敢睡觉地守着她，担心晚上睡着了烧起来，订了闹钟一个小时起来检查她一次体温，有几次高烧退不了半夜跑到医院去挂水，真是心疼她。妞是一个懂事的孩子，生病了吃药打针都不哭，自已乖乖的吃药，自已乖乖地把小手伸出来递到护士姐姐前面让护士姐姐给扎针。小妞生病了也不哭不闹，只是表现的没精打彩的。七月初又生病了，感冒发烧支气管炎，不知道为什么一病就这么严重，现在还有点小咳嗽，所以这么一段时间以来，也一直在陪护着她，没有让她去幼儿园上学，一来担心病没有好精神不好，二来担心传给别的小朋友，希望小家伙的身体快点好起来。

现在的小孩真的都是非常聪明非常可爱的，不过我家小妞被我给宠的有些小懒惰，或许也是习惯的延续，小时候母亲从来不让我做家务，所以一直到二十多岁还不会煮饭，真是一件可悲的事，现在这种事情又在小妞身上延续了，这也引起了我和宝爸的重视，我们在想如果培养了一个比较懒的小家伙也不是一件什么好事情，长大了独立性会差，好多事情不能独立自主的去做，那就打机会多锻炼她吧。

原本上个学期说想要小家伙参加兴趣班的，不过因为学期开始的时候生病请假，一个月就那么过去了，所以什么也没有能参加，那么就从九月份的学期开始了，计划着让她参加美术班和舞蹈班，这二个是她比较有兴趣的，先参加一个学期看是否能二个都坚持下去，还是要二选一，当然做为父母亲的想法是如果二个都可以有所发展的话是最好的了。关于英语的话，我是偶尔有教她一点，比如简单的小动物的名称和水果的名称，比如简单的一至十以内的数数，比如颜色，比如用上面的英文组成的简单的词组，可能下个学期还是引用这种方法，最好是我能制定一个计划每天或每周教些什么，可不是随机性的想起来什么就

篇一：2014年兴庭家庭农场工作小结

2014年兴庭家庭农场工作小结

2014年是丰收的一年，总的讲有说不尽的喜悦，道不尽的艰辛，虽然对政府政策解读不透，存在一定的困惑，但感觉前途一片光明。

一、 惠农政策给树立信心。近几年，国家为了家庭农场出台了一系列政策，为掌握科学种田技术，懂得管理，新型农民指明了方向，有用武之地，为农业发展铺平了道路，从一家一户分散管理走向家庭农场集约化管理。

二、 农场规模生产，带来增长增收。以前我承包田亩少，工作时间短，干三歇五，不能稳定劳动人员，缺少劳力，耽误农时，影响产量。现在成立家庭农场，承包407亩面积，可与劳务工签到合同，稳定劳动队伍，采用规范管理，科学种田，机械化耕作，节支增效，今年每亩比去年节约开支约150多元，今年水稻平均亩产600多公斤。

三、 艰辛与喜悦。农业生产不像其他工业化生产，工作在阴凉舒适的环境，它是把大地作工厂，田地做车间，顶烈日耕作，披着星星月亮回家。如果没有对农业农村的深厚情感，是不会从城镇回到农村到田间地头工作。当我饱尝艰辛，看到长势喜人的庄稼时，往日的辛苦瞬间消失得无影无踪，沉浸在无限丰收的喜悦之中。

四、 农场带动种植户增长、增效。我的农场丰收，不光给我可观的经济效益和成功的喜悦，同时给这一带农户起到了带头示范作用，他们纷纷来访请教，我也毫不保留为当地种植户传授新技术，新

经验，当地种植户看中了我的优良品种，增产潜力大，都要求购买种子，我没有按市场价出售给他们，而是降低成本，等量兑换种子给种植户，每到收割时，当地种植户兑换种子万斤以上，同时我与大公司签到粮食收购协议，每百斤稻谷价格高于市场2元，帮助当地种植户销售粮食，提高经济效益，达到大片种植户增产增效。由于我农场植保，田间病虫害防止上使用高效、低毒低残留农药，降本增效。当地种植户纷纷仿效，农田生态环境逐渐得到改善，原先少有的鱼、虾、黄鳝渐渐多起来。

五、 存在难题。尽管我具备较强的生产技术能力和生产实践经验，农业生产年年丰收，但由于缺少基金，对基础设施和生产资料长期性投入能力不足和土地流转不规范经营，经营规模大小不一样，国家补贴标准不一样，引发承包土地单价年年攀升，给家庭农场带来很大压力。

六、 2015年打算。尽管在承包经营的道路上存在着这样那样的困难、艰辛。但我坚信：“执着成就梦想，眼光决定未来。”我相信家庭农场前途一片光明，

叶圣陶先生曾说过：“好习惯养成了一辈子受用；坏习惯养成了一辈子吃它的亏，想改也不容易。”《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到要培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯、语言习惯、社交习惯和劳动习惯。根据小班幼儿的身心发展水平和特点，要养成良好的习惯应该从生活卫生习惯人手。

养成良好的生活卫生习惯，有益于孩子身心的健康成长。对于小班幼儿来说，他们的体质较弱，如果没有良好的生活卫生习惯，很容易染上各种疾病，影响孩子的身体健康，还会直接影响孩子今后的学习、同伴交往和社会适应，所以应该及时纠正，让幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进幼儿健康的发展。现把本期我们班对孩子生活卫生方面习惯的培养作个总结。

一、本班幼儿实际情况，确定好阶段性培养目标。

小班幼儿良好卫生习惯的培养主要是要求幼儿能够养成良好的习惯： 1、个人卫生习惯，即能每天刷牙、洗脸、洗脚，知道饭前便后应该洗手，保持服装和环境的整洁；2、饮食习惯，即能正确使用手帕、餐具、 不挑食等方面，孩子适应集体生活后增加内容：正确的盥洗方法、吃饭细嚼慢咽、不说话保持清洁，3、睡眠习惯，即能按时睡眠、起床，睡姿合理正确。

二、教育过程中多采用游戏、诗歌、故事等幼儿喜闻乐见的形式培养幼儿良好的生活卫生习惯。

游戏是幼儿最好的活动，游戏中幼儿处于积极主动状态，把常规教育寓于游戏中能促进幼儿良好习惯的形成。例如，小班幼儿吃饭撒饭粒，不讲卫生是普通现象，培养良好的进餐习惯单靠教师指导、讲解是达不到理想效果的，而表演游戏《漏嘴巴与大公鸡》，则通过让孩子看、听、表演的形式，在玩中、游戏中学会正确进餐方法。同时小班幼儿具体形象思维占优势，念儿歌、做动作是他们特别喜欢的，根据这一特点，可以采取幼儿易于接受的形式，例如，教幼儿正确盥洗方法时，可以教幼儿有关的儿歌、歌曲律动，在空闲时让幼儿唱唱，模拟表演，例如在盥洗时让幼儿边念儿歌边洗手：打开水管冲冲手，关上水管打肥皂，两只小手搓呀搓，搓出两手肥皂泡，打开水管冲呀冲，小手冲的白生生，对着水池甩三下，安全卫生顶呱呱。边学儿歌边洗手，幼儿乐学易学易记，增加兴趣。为了幼儿创造一个良好的进餐环境，可以通过故事《漏嘴巴》教育幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，让幼儿专心进食，教师随时巡视，发现幼儿吃完饭时可以小声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼儿的进餐质量。我们通过《娃娃家》游戏，小宝贝睡