家校共育方案

大部分的学生党、工作党都有过写方案的经历，在日常学习、工作和生活中。我们要准备一份优秀的方案，如何制定正确优秀的工作方案呢？这是一篇非常不错的“家校共育方案”网络文章值得一读，希望本文内容能够帮助您取得更好的成果提供更多的帮助方案！

家校共育方案 篇1

“家校共育，静待花开”工作方案

为加强家长与学校的沟通交流，进一步完善、家庭、学校、社会“三结合”育人网络，促进学生身体健康快乐成长，也为了督促我校管理更上一层楼，根据教育局文件要求，经学校研究，特制订如下方：

一、 活动时间：

2018-2019学年第二学期。

二、活动内容：

1、鼓励家长积极参与班级管理

2、鼓励家长积极参与班会课程

三。召开家长交流会，交流家庭教育经验

4、家长孩子交流读书感受

三、活动形式：

制定家校共育积分表，每次参与家校共育活动的家长加分制，年底加入学生考核分数。

并颁发最美家长荣誉证书。

四、报名时间：

班主任通过家校群征集家长志愿者，每周进班听课，参与班会，参与班级管理事务（组织学生放学打扫卫生或放学班级路队等家长志愿服务活动）

五、其他事项：

每次报名家长活动内容每班需报政教处交流后再确定。如果有其他更好的活动和形式，请与政治教育部沟通。

积分表附后

三门峡清华园学校初中部政教处

2019/3/11

家校共育方案 篇2

为认真落实“立德树人”根本任务，加强未成年人思想道德建设，进一步完善家庭、学校、社会“三结合”育人网络，促进学生身心健康快乐成长。根据教育科学局文件要求，经学校研究，制定如下方案。

一、指导思想

为了积极响应上级各部门的号召，构建“家校联系”的教育平台，促进教育多元化，深入推动家校联系工作的开展，进一步**素质教育背景下德育工作的新模式，深入了解学生在家、在校的实际情况做好家长和教师之间的沟通交流，培养孩子良好的行为习惯让孩子健康快乐的成长。

2、活动目的

1、通过开展家校共建共育系列活动，进一步完善家委会建设，畅通家校联系渠道，形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。

2、充分利用家庭、社会教育资源，提升家长实施家庭教育的能力和水平，提升学校内涵发展动力，提高中小学生综合素质，初步形成家校共建共育强大合力，有效提升社会对教育的满意度。

3、通过教师与家长，教师与学生之间的沟通，使教师在实践中成长、成熟，追求成为“孩子心

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每一个小孩都有无限的潜能，家园共育可以让孩子的潜能更好的激发出来！家长要言传身教、以身作则，用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命！你晓得有哪些家园共育的优美句子呢？为满足您的需求，工作总结之家小编特地编辑了“疫情下家校共育的文案句子”，供大家在学习上作为一个参考。

疫情下家校共育的文案句子【篇一】

1.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

2.家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

3.李铼老师对帅帅的最初印象是：活泼好动淘气调皮。但是，老师错了，一学期下来，老师发现帅帅是一个很棒的小小男子汉！如果帅帅能够安静地坐在小椅子上听老师讲故事，就更棒了！宝贝，你是爸爸妈妈送到老师身边的小天使，老师希望我们的小天使每天都开开心心的！

4.幸福的守护，我们要用一生，就是这平凡的一辈子

5.多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。

6.趁着孩子还未长大，趁着我们还未变老，好好陪伴，用心教育，努力成就孩子。

7.建健康之家，促身心和谐。

8.教育观点应与教师一致。幼儿园的教育目标主要是对孩子进行情感教育、能力培养、习惯养成等一些素质教育，让孩子有一个良好的人生开端。

9.要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。

10.祝家长朋友们，工作顺利，心想事成！

11.孩子是我们共同的希望。

12.想念你，真的不需要理由，那只是一种感觉，随时乘我不备，就会窜入我的脑海，直达我的心脏。

13.‘医生，麻烦给我开点后悔药，再给我来杯忘情水。

14.爱心奉献，真情待人，传播文明。

15.人生是一场马拉松，放慢脚步，和孩子无条件地爱父母一样，学会接纳孩子，学会鼓励与赞美孩子，无条件地爱孩子，包括她的懈怠，不优秀，甚至所谓的失败！

疫情下家校共育的文案句子【篇二】

16.热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导！

17.我想要时时守着你看着你幸福快乐

18.您的孩子最近经常迟到，我担心他会错过许多好的活动，我们一起来帮他好吗？

19.为了孩子的明天，我们应该谈谈。

20.时间见证了我们的成长，可年少的心依旧无知。愿孩子们在人生新的征程上无惧无畏，亲爱的宝贝们。

21.加强自培工作

22.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

23.家长们也是孩

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有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么如何写好我们需要的心得体会呢？由此，小编为你收集并整理了家校共育心得体会家长欢迎你参考，希望对你有所助益！

家校共育心得体会家长 篇1

得益于路老师的推荐，今天有幸聆听了杨正伟老师关于家校共育的讲座，听后如醍醐灌顶，自觉受益匪浅。

杨老师在讲座中结合自己的工作经验，从制作一份档案、组织一次活动、拍摄一张照片、认识一位忙人和写好一封书信，五个方面为我们道出班主任家校沟通中的一些行之有效的小窍门、小绝招。

制作一份档案，班主任要充分理解每一个孩子，以及孩子背后的每一个家庭，所以要为每一个孩子制作一份真实的档案。同时让家长觉得老师愿意去关注了解他的孩子，为营造良好家校关系迈出第一步。

组织一次活动，作为班主任要时常关注孩子与家长之间的情况，及时组织一些温暖的亲子活动，促进孩子与家长之间的情感，也使家校沟通变得轻松而充满温情。

拍摄一张照片，时常把孩子最美的照片拍下来发给家长，让家长能够感受到孩子在校时的幸福与快乐，也会给家长带来愉悦的感受。一张照片能见证孩子在校时最感人或最真实的一面，这些美好的瞬间，记录下的是孩子们最为灿烂的片刻，也会让家长更好地认识好一个基础。而随着时间的推移，孩子慢慢长大，我们才认识到，孩子的学习习惯和性格的培养才是教育的关键。从对家长的依赖学习到独立学习，每一步都离不开家长和学校老师的共同引导。

我们既不能把孩子扔给老师，单纯地让老师管教，也不能干涉老师的教育，只有学校和家庭共同引导，才能让孩子在成长的道路上不走偏路。有些家长可能会认为孩子更听老师的话，送到学校万事大吉，认为管教孩子就是老师的责任，其实不然，孩子在学校里跟同学和老师相处，很多的处世方式是来自家庭，家长是孩子的第一任老师，我们需要在孩子的性格习惯方面把好关。进入高年级，我会更加关注孩子的心理健康，有时候在家庭里反映出来的问题，我都会和孩子的班主任沟通一下，了解一下孩子在学校的状态，毕竟孩子还没有像成年人有那么完善的是非观念，如果有不好的习惯，我会请班主任老师和我共同引导一下，疏导孩子的'思想，这样孩子才会向正确的方向前进。更重要的是，我们要相信班主任老师，说实话很多方面老师比我们家长更能理

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