家校共育方案

家校共育方案 共50份

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家校共育方案十四篇

大部分的学生党、工作党都有过写方案的经历,在日常学习、工作和生活中。我们要准备一份优秀的方案,如何制定正确优秀的工作方案呢?这是一篇非常不错的“家校共育方案”网络文章值得一读,希望本文内容能够帮助您取得更好的成果提供更多的帮助方案!

家校共育方案 篇1

“家校共育,静待花开”工作方案

为加强家长与学校的沟通交流,进一步完善、家庭、学校、社会“三结合”育人网络,促进学生身体健康快乐成长,也为了督促我校管理更上一层楼,根据教育局文件要求,经学校研究,特制订如下方:

一、 活动时间:

2018-2019学年第二学期。

二、活动内容:

1、鼓励家长积极参与班级管理

2、鼓励家长积极参与班会课程

三。召开家长交流会,交流家庭教育经验

4、家长孩子交流读书感受

三、活动形式:

制定家校共育积分表,每次参与家校共育活动的家长加分制,年底加入学生考核分数。

并颁发最美家长荣誉证书。

四、报名时间:

班主任通过家校群征集家长志愿者,每周进班听课,参与班会,参与班级管理事务(组织学生放学打扫卫生或放学班级路队等家长志愿服务活动)

五、其他事项:

每次报名家长活动内容每班需报政教处交流后再确定。如果有其他更好的活动和形式,请与政治教育部沟通。

积分表附后

三门峡清华园学校初中部政教处

2019/3/11

家校共育方案 篇2

为认真落实“立德树人”根本任务,加强未成年人思想道德建设,进一步完善家庭、学校、社会“三结合”育人网络,促进学生身心健康快乐成长。根据教育科学局文件要求,经学校研究,制定如下方案。

一、指导思想

为了积极响应上级各部门的号召,构建“家校联系”的教育平台,促进教育多元化,深入推动家校联系工作的开展,进一步**素质教育背景下德育工作的新模式,深入了解学生在家、在校的实际情况做好家长和教师之间的沟通交流,培养孩子良好的行为习惯让孩子健康快乐的成长。

2、活动目的

1、通过开展家校共建共育系列活动,进一步完善家委会建设,畅通家校联系渠道,形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络,使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。

2、充分利用家庭、社会教育资源,提升家长实施家庭教育的能力和水平,提升学校内涵发展动力,提高中小学生综合素质,初步形成家校共建共育强大合力,有效提升社会对教育的满意度。

3、通过教师与家长,教师与学生之间的沟通,使教师在实践中成长、成熟,追求成为“孩子心

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家校共育方案 家校共育
疫情下家校共育的文案句子

每一个小孩都有无限的潜能,家园共育可以让孩子的潜能更好的激发出来!家长要言传身教、以身作则,用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命!你晓得有哪些家园共育的优美句子呢?为满足您的需求,工作总结之家小编特地编辑了“疫情下家校共育的文案句子”,供大家在学习上作为一个参考。

疫情下家校共育的文案句子【篇一】

1.爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。

2.家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向平等沟通转变。

3.李铼老师对帅帅的最初印象是:活泼好动淘气调皮。但是,老师错了,一学期下来,老师发现帅帅是一个很棒的小小男子汉!如果帅帅能够安静地坐在小椅子上听老师讲故事,就更棒了!宝贝,你是爸爸妈妈送到老师身边的小天使,老师希望我们的小天使每天都开开心心的!

4.幸福的守护,我们要用一生,就是这平凡的一辈子

5.多关心孩子,不要只关心成绩;多鼓励孩子,哪怕微小的进步。

6.趁着孩子还未长大,趁着我们还未变老,好好陪伴,用心教育,努力成就孩子。

7.建健康之家,促身心和谐。

8.教育观点应与教师一致。幼儿园的教育目标主要是对孩子进行情感教育、能力培养、习惯养成等一些素质教育,让孩子有一个良好的人生开端。

9.要想知道孩子的世界是什么样子,得和孩子的视线在同一水平线上。

10.祝家长朋友们,工作顺利,心想事成!

11.孩子是我们共同的希望。

12.想念你,真的不需要理由,那只是一种感觉,随时乘我不备,就会窜入我的脑海,直达我的心脏。

13.‘医生,麻烦给我开点后悔药,再给我来杯忘情水。

14.爱心奉献,真情待人,传播文明。

15.人生是一场马拉松,放慢脚步,和孩子无条件地爱父母一样,学会接纳孩子,学会鼓励与赞美孩子,无条件地爱孩子,包括她的懈怠,不优秀,甚至所谓的失败!

疫情下家校共育的文案句子【篇二】

16.热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导!

17.我想要时时守着你看着你幸福快乐

18.您的孩子最近经常迟到,我担心他会错过许多好的活动,我们一起来帮他好吗?

19.为了孩子的明天,我们应该谈谈。

20.时间见证了我们的成长,可年少的心依旧无知。愿孩子们在人生新的征程上无惧无畏,亲爱的宝贝们。

21.加强自培工作

22.在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

23.家长们也是孩

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家校共育心得体会家长

有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。人是复杂的,尤其是思维,心得也在一直变换。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会,心得体会能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么如何写好我们需要的心得体会呢?由此,小编为你收集并整理了家校共育心得体会家长欢迎你参考,希望对你有所助益!

家校共育心得体会家长 篇1

得益于路老师的推荐,今天有幸聆听了杨正伟老师关于家校共育的讲座,听后如醍醐灌顶,自觉受益匪浅。

杨老师在讲座中结合自己的工作经验,从制作一份档案、组织一次活动、拍摄一张照片、认识一位忙人和写好一封书信,五个方面为我们道出班主任家校沟通中的一些行之有效的小窍门、小绝招。

制作一份档案,班主任要充分理解每一个孩子,以及孩子背后的每一个家庭,所以要为每一个孩子制作一份真实的档案。同时让家长觉得老师愿意去关注了解他的孩子,为营造良好家校关系迈出第一步。

组织一次活动,作为班主任要时常关注孩子与家长之间的情况,及时组织一些温暖的亲子活动,促进孩子与家长之间的情感,也使家校沟通变得轻松而充满温情。

拍摄一张照片,时常把孩子最美的照片拍下来发给家长,让家长能够感受到孩子在校时的幸福与快乐,也会给家长带来愉悦的感受。一张照片能见证孩子在校时最感人或最真实的一面,这些美好的瞬间,记录下的是孩子们最为灿烂的片刻,也会让家长更好地认识好一个基础。而随着时间的推移,孩子慢慢长大,我们才认识到,孩子的学习习惯和性格的培养才是教育的关键。从对家长的依赖学习到独立学习,每一步都离不开家长和学校老师的共同引导。

我们既不能把孩子扔给老师,单纯地让老师管教,也不能干涉老师的教育,只有学校和家庭共同引导,才能让孩子在成长的道路上不走偏路。有些家长可能会认为孩子更听老师的话,送到学校万事大吉,认为管教孩子就是老师的责任,其实不然,孩子在学校里跟同学和老师相处,很多的处世方式是来自家庭,家长是孩子的第一任老师,我们需要在孩子的性格习惯方面把好关。进入高年级,我会更加关注孩子的心理健康,有时候在家庭里反映出来的问题,我都会和孩子的班主任沟通一下,了解一下孩子在学校的状态,毕竟孩子还没有像成年人有那么完善的是非观念,如果有不好的习惯,我会请班主任老师和我共同引导一下,疏导孩子的'思想,这样孩子才会向正确的方向前进。更重要的是,我们要相信班主任老师,说实话很多方面老师比我们家长更能理

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