家校协同的观后感

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，很多人都有写心得体会的经历，心得体会能够给人努力向前的动力。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？也许下面的“回家的路观后感”正合你意！相信你能从中找到需要的内容！

暑假里看了好多部电影，我觉得最好看印象最深的还是《熊猫回家路》，它虽然没有象其他电影那样有复杂曲折的情节，也没有惊险刺激的打斗和气势壮观的大场面，但是确是一部很感人的电影，让人回味不已。

电影的主要内容是有一只小熊猫因为追逐黄鹂鸟而脱离了妈妈的保护，并且为了躲避科学家的跟踪而不小心摔进了山涧里，正好被一个叫卢娃子的小孩遇见，卢娃子是一个失去双亲性格孤僻的小孩，从而演出了一段真挚动人的故事;卢娃子用自己最大的努力去保护和照顾小熊猫，为它引开他认为的坏人(其实那些是并无恶意的科学家)的跟踪，为它寻找食物，帮它铺草保暖，给小熊无微不至的关心和爱护，而小熊猫也对卢娃子充满了信任和友好，他们共同走过了一段艰难而又温馨的路，他们亲昵无间，结下了非常深的友谊。在帮助照顾小熊猫的同时，卢娃子在不知不觉中也改变了自己，他理解了爱，成了一个有爱心的人，特别是最后卢娃子把小熊送到熊猫妈妈身边时，小主人公那种依依不舍流露出来的真挚情感，深深震撼人心，令人动容。

这是一部融合了爱心和童心的电影，既反思了我们人类与动物如何共处的理念，也宣扬了热爱动物和保护国宝熊猫的情感，动物和我们人类一样也是有感情的，你对它好，它也会对你好，动物是我们的朋友，人类只有和动物和平相处，我们的世界我们的生活才会更加和谐美好，爱护它们保护它们的家园同样也是保护我们人类自己。

当然还值得一提的是四川卧龙大熊猫自然保护区优美的自然生态环境特别是那一片片广阔翠绿的竹林，清香自然，让人心旷神怡，加上我国特有的珍稀动物国宝大熊猫憨厚可爱真实的表演，也给电影增色不少，对我们这些对大自然比较陌生的城市学生来说更加有吸引力。

总之我觉得这是一部比较成功值得一看的好电影。

这部电影真的是很令人感动，每次看这种动物类的电影，内心真的是十分柔然。在这些动物身上体会到什么是爱，什么是温暖。跨越了千山万水，只想要回到你的身边。其实，我们也许需要的就是这样的一种温暖。

具体从内容讲起，这部电影从一只狗的视角讲述，可以说赋予一

我深信这篇“家教观后感”将会满足您对作品的需求，如何让这部作品的观后感更富有逻辑性呢？在观看的过程中，我们会产生新的领悟。为了记录作品所带来的感悟，我们最好写一个观后感。一篇优秀的观后感应当语言简明扼要、情感真挚、逻辑清晰，本文力求为您的工作和生活提供更加完善的解决方案！

张化玲自本人读了《家教成功启示录》这本书之后，感触非常深刻，受到很大震撼。我了解到，作为家长，教育孩子是义不容辞的责任。孩子就像产品，父母就像产品的生产者。未来，孩子们将成为次品、合格品、优等品，这取决于父母的创造。

怎样打造好这个产品，父母自身非常重要。如果父母都是麻将手，骂人嘴，想想一下，在这样一个家庭成长的孩子，将来能变得有用吗？如果父母是一个爱学习、懂礼仪、讲道德的人，想想在这样的家庭环境中长大的孩子怎么可能不成功。

不管什么样的家庭，渴望儿女成材，天下父母同心，尤其在当代，科学技术日新月异，知识经济日见分明，社会竞争日趋激烈，所以我们家长在教育子女方面，要转变家教观念，改进教育方法，自身尤其重要。正如前苏联著名教育家马卡连柯所言：父母是孩子生命的第一任老师，他们的每一句话、每一个行动、每一只眼睛，甚至是看不见的精神世界，都对孩子产生潜移默化的影响。

要想把儿女教育成材，冰冻三尺，非一日之寒，就象《瘫痪母亲陈徽黎育女》的故事一样。我想：所有读到这篇文章的父母都会被陈徽黎感动，她是一位双腿残疾的母亲。

当我读到《一对山村农家夫妇教子》的故事，使我思绪万千，他们首先从自身做起，给儿女树立读书的榜样，不是逼着孩子读书，而是在孩子入学前和求学历程中用自己好学的行为来影响孩子的的做法，使我受到很大的启示。他告诉了我，平凡的父母可以教育出不平凡的儿女。当我读到《台湾漫画家蔡志忠两代人的家教》故事时，使我深深感到：

教育孩子，不能当面批评孩子的稚嫩习作，这样可以避免让孩子产生被“否定”的情绪，使孩子那幼芽般的兴趣不致夭折。要鼓励兴趣、鼓励自立，让她自由发展，树立信心。

事实上，父母教育孩子也是一种成功。他不仅提高了父母自身的价值，也为社会作出了贡献。所以说：为了把儿女教育成材，做为父母的要全力以赴、持之以恒，为把儿女“打造成”一个“优等品”而努力奋斗。

今后，我会从自己做起，养成良好的阅读习惯，为孩子树立新榜样，用自己的行为影响孩子。使自己的孩子在格调高尚的氛围中长大。同时，我们也

最近你是否在为撰写作品的观后感做准备呢？观后感可以围绕基本观点展开，写一些事实并讲述一些易于理解的道理。强烈建议你阅读与“家长观后感”相关的内容，并将此页加入收藏夹！

摘要：生态系统服务的研究因能更好地体现人与自然的相互作用关系而成为生态学研究热点之一.为了更准确的把握生态系统服务的未来工作重点,本文首先按照研究的时间和内容,依据代表性文章和大型国际研究计划,把生态系统服务的研究进展分为三个阶段,并指出了不同阶段的研究重点:①以基础理论研究为主的初步发展阶段;②以生态系统服务价值评估等实证研究为主的发展阶段;③以生态系统服务评估应用为主的`蓬勃发展和自我完善阶段.其次,作者总结了目前研究过程中存在的亟待解决的若干问题,主要包括:对相关概念的正确理解和使用,对评价指标、评价尺度的选择,以及评价过程中的经济学问题、评价标准统一化问题等.最后,根据生态系统服务研究发展阶段以及当前实践工作中存在的问题,提出了生态系统服务研究的工作重点为:①引入模型,加强模拟研究;②确立统一评价标准,加强对比研究:④人类行为-生态系统服务-人类福利三者相互作用研究;(4)典型区的生态系统服务评价研究等.abstract：ecosystem services should be paid more attention for it can evaluate the tradeoffs be-tween human and nature in a better way. in this paper, firstly, based on time and some typical papers, projects etc, the researching process on ecosystem services are classified into three phases for the first time: (1)primary phase, which mainly focused on basic theory; (2)developing phase which mainly focused on ecosystem services valuation and methods; and (3)highly developing phase which ma