竞聘政教主任演讲稿 共50份
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银行主任竞聘演讲稿 篇1尊敬的各位领导、同事们:
大家好!
今天,我又一次有幸站在了演讲台上,想说的第一句话就是:感谢市分行党委一次又一次地给我创造了竞聘机会;感恩农行给我成就职业生涯提供了广阔舞台。无论竞聘成功与否,我都将用自己的全部智慧和毕生精力回馈我深爱着的这份事业!
回首20年农行工作经历,我用忠诚和勤勉、敬业和奉献书写了一段无怨无悔的职业人生;展望未来,我更加信心百倍:逢此农行股改上市的大好发展时机,一种农行人特有的职业本能、一种想干一番事业的创业冲动在时时激励着我,鞭策着我:时刻准备着,在更合适的岗位上为农行事业贡献自己更大的力量!
假如我竞聘成功,我将根据不同的角色分配来确定自己的工作重点:
如果是一名经营者,我将强调“严控风险,开拓进取”。银行作为高风险行业,严控风险始终是第一要务,科学评估风险、健全防控体系、建立长效执行机制是实现这一目标的基本途径。但严控风险并不意味着一捆就死,固步自封,控制风险是为了更好地发展业务,发展才是硬道理。要以开拓进取的精神和敢打敢拼的勇气抢占业务阵地,争夺市场份额,潜心研究市场,精心培育品牌,把企业文化核心理念转化为实实在在的竞争力,确保在同业中保持绝对优势,确立农行应有地位。
如果是一名管理者,我将突出“以人为本,科学管理”。人是决定生产力的第一因素,必须把以人为本的思想渗透到管理的各个环节,方方面面。要重视人,研究人,团结人,理解人,关心人,爱护人,发现人,用好人,切实做到职工思想动态了然于胸,职工特长缺点心中有数,因为知人才能善用,善用才能最大限度地激发集体智慧,而集体智慧则是一个团队,一个企业取之不竭的宝贵财富。其次是要有一套科学有效的管理办法。管理者不是简单的管家婆,必须用科学的理论武装自己的头脑,用创新的思维方式指导自己的行为,通过科学的管理办法和机制去实现自己的管理意图。
无论是经营者还是管理者,相对于一级法人制度而言,都是执行者。作为一名执行者,我首先要认真贯彻执行有关法律法规和制度规章,做遵章守纪的典范;其次是要不折不扣地落实好各级行党委的经营决策,高度维护
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系主任竞聘演讲稿【篇1】各位领导你们好:
很高兴参加本次竞聘,我应聘的岗位是文科系、理由如下:
一、具务相应的文科系负责所需要的思想素质,业务素质和管理能力。
我是一名政治讲师、中共党员,教研组长。____年毕业从教。十____年来多次承担各级公开课及青年教师公开课指导,积累了较为丰富的教学经验。加上多年的教研组长工作和班主任老师历程更凭着自己对工作的永恒热情和执着,相继获得过“先进教师”“模范班主任老师”“优秀共产党员”等荣誉称号,(……荣誉)。
二、具有强强的学科带头人所需要的科研实力。
____年来,我主动承担教改实验,热衷德育研究,撰写了____余篇教改论文和实验报告,其中____篇获国家级优秀成果奖。(……)。
三、具有部门管理者所需要的性格基础和创新意识。
我关心时事、酷爱文学和史学、注重自身修养,为人正直坦荡,愿意接受新生事物,尤其注意探索教书育人的新规律,新方法。更注重组织协调组内及组际之间关系讲求合作意识。因为我深信管理者的人格魅力和创新精神更为可贵。
如果能上岗,我将有如下几点设想:
一、引导全系教师树立“以人为本”的全新教育理念,以顺应知识经济的时代要求。
确立以全面提高师范生综合素质为宗旨的现代教育观,是文科教学实现培养专科学历小学教师目标的关键为此,针对文科教学的特点及教材相对滞后的现状,要求教师人人都应注重在尊重学生认知规律的前提下适当调整教材结构,适时地变单课时讲授为集思想性、知识性、学术性为一体的讲座,培养学生系统学习的意识及能力,部分学科如语文专教法,小学实用心理课等可采用实践演练和论文答辩有机结合的方式结业,促使学生由要他学——他想学到他会学的转变。培养学生终身学习的能力。
二、着力于调整、优化文科教学结构以适应市场经济对人才的需求。
经济的快速发展、高校招生就业的市场化,冲击着原有文科教学体系培养学生在艰苦环境下生存的能力。迁移能力显得非常重要,所以文科教学应在可能的前提下增设“人际关系学”、“礼仪训练”英语、口语日常交际“”广告策划写作训练筹实用辅导课、切实为拓宽学生的就业门路奠定
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