记叙文选材作文

经过细致的筛选我们为大家整理出了一篇最新的“记叙文选材作文”，感谢你的阅读希望这篇文章能够满足你的兴趣并请分享给你的朋友。作文是培养思维能力的必备方法，写作是提高我们思考和总结能力的有效途径。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材。

《青铜葵花》的作者是曹文轩，我读过很多关于曹文轩的书如《细米》《山羊不吃天堂草》等，其中我最喜欢的便是《青铜葵花》。

这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……

书中每一个章节都写得倍加生动，最引我的便是“芦花鞋”、“冰项链”和“大草垛”。

“芦花鞋”也许听了这个章节的题目，你会不由自主地引发无限的遐想。要知道，题目中的芦花鞋可是没有那么骄艳的。那是一个刮着大风而天空中并落下鹅毛大雪的寒冬，青铜拿着奶奶做的芦花鞋上街去卖，可怜的青铜穿着单薄的衣服在严冬的考验下卷缩起来。有时，他能将芦花鞋全部卖完，而有时一双也卖不出去。为了给家里减轻负担，他每天很早就出去，晚上很晚回来。青铜的这一份毅力多么可贵，一个十几岁的孩子是多么地懂事。

“冰项链”的出现更加体现青铜的想象力。用冰做的项链在灯光的照耀下显得更加耀眼夺目。青铜虽然是一个残疾儿童但他有着常人所不及的地方。我喜欢青铜的智慧和大胆的创新。

喜欢那夕阳下的草垛，但这天的草垛是思念的产物。青铜自从葵花离开后便每日坐在草垛上不吃不喝，他日渐消瘦。我没有想到青铜对妹妹葵花的情感如此之深，我不禁潸然泪下。

这篇作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处;作品写美——大美，将美写到极致;作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意……

爱，生命中不可或缺的!

所谓典型，有两层含义，一层是最能表现主旨，二层是其他材料无法替代它；总而言之就是能够恰如其分地非常到位地表达主旨或者塑造人物形象和性格的一些材 料，可以分为写人和写事儿两块。一个人物最具代表性的特征是什么？他身上有什么特色的品质？这个就是典型性材料所要表现出来的。事件上可以选取最能打动人 心、最震撼、最深刻的那些材料，这样就可以以少的笔墨反应大的道理和抽象的情感。

例子：

1.《谁是最可爱的人》选取的

《记叙作文素材》是一篇好的范文，感觉很有用处，这里给大家转摘到工作总结之家。

闲花落地听无声

作者:丁立梅

黄昏。桐花在教室外静静开着，像顶着一树紫色的小花伞。偶有风吹过，花落下，悄无声息。几个女生，伏在走廊外的栏杆上，目光似乎漫不经心，看天，看地，看桐花。其实，哪里是在看别的，都在看郑如萍。

教学楼前的空地上，郑如萍和一帮男生在打羽毛球。夕照的金粉，落她一身。她穿着绿衣裳，系着绿丝巾，是粉绿的人。她不停地跳着，叫着，笑着，像朵盛开的绿蘑菇。美，是公认的美。走到哪里，都牵动着大家的目光。女生们假装不屑，却忍不住偷偷打量她，看她的装扮，也悄悄买了绿丝巾来系。男生们毫不掩饰他们的喜欢，曾有别班男生，结伴到教室门口，大叫，郑如萍，郑如萍！郑如萍抬头冲他们笑，眉毛弯弯，嘴唇边，现出两个深深的酒窝。

“贱。”女生们莫名其妙地恨着她，在嘴里悄骂一声。她听到了，转过头来看看，依然笑着，很不在意的样子。

她却不爱学习。物理课上,她把书竖起来,小圆镜子放在书里面。镜子里晃动着她的脸，一朵水粉的花。也折纸船玩儿。折纸船的纸，都是男生们写给她的情书。她收到的情书,成扎。她一一叠成纸船,收藏了。对追求她的男生,不说好,也不说不好。常有男生因她打架,她知道了,笑笑,不发一言。

高三时，终于有一个男生，因她打了一架，受伤住院。这事闹得全校沸沸扬扬。她的父母被找了来。当着围观着的众多师生的面，她人高马大的父亲，狠狠掴了她两巴掌，骂她丢人现眼。她仰着头争辩：“我没叫他们打！我根本不知道他们打架！”她的听了这话，撇了撇薄薄的嘴唇，脸上现出嘲弄之色，说：“苍蝇不叮无缝的蛋，你整天打扮得像个妖精似的，招人呢。”

我们听了都有些吃惊，这哪里是一个母亲说的话。有知情的同学小声说：“她不是她的亲妈，是后妈。”

这消息令我们震惊。再看郑如萍，只见她低着头，轻咬着嘴唇，眼泪一滴一滴滚下来。阳光下，她的眼泪，那么晶莹，水晶一样的，晃得人心疼。这是我们第一次看见她哭。却人去安慰她，潜意识里，都觉得她是咎由自取。

郑如萍被留校察看。班主任把她的位置，调到教室最后排的角落里，与其他同学，隔着两张课桌的距离，一座孤岛似的。她被孤立了。有时，我们的眼光无意间扫过去，看见她沉默地看着窗外。窗外的桐树上，聚集着许多的小麻雀，唧唧喳喳欢叫着，总是很快乐的样子。天空碧蓝碧蓝的，阳光一泻千里。

季节转过一个秋，

资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？小编推荐你不妨读一下游泳记叙文作文精选，有需要的朋友就来看看吧！

放假了，每天都要呆在家里写作业，复习功课，还要出去上补课班。最近这两天正好一堂课都没有，我一直在家写作业。写着写着，有点累了。我想干什么呢？翻开柜子，突然看到我的泳衣。我想到了我可以去游泳呀！正好家里装修，几天没有洗澡。可以玩个痛快！我跟妈妈说了这件事，妈妈说：可以呀，今晚就可以去。我又想到了楠楠，我问她：今晚有没有时间？可以去游泳吗？她高兴的不得了。她的妈妈也同意了。于是我和妈妈赶紧收拾游泳装，吃一点简单的晚餐。5点半我和妈妈拿好东西就出了门。

我和妈妈到了游泳馆，正好看到了楠楠她们。在大厅里我看到有好多人围在大厅。应该有很多人。我们先换好衣服，进了游泳区，一看：哇！有好多大人在那里玩耍，有的在蛙泳，有的在自由泳。水被他们打得噼里啪啦的，到处都是，我们都被淋到了。再看看游泳训练区：有好多小孩儿们站成一排，在岸上热身呢！他们一个一个跳下去。

我们来到了岸边，我和妈妈现在岸上坐一会儿，腿在水里扑腾，楠楠先跳下去，觉得水好凉呀！接着阿姨又跳了下去。我也想下水，但是我觉得水太凉了，一直都没敢下水。但是楠楠一直把着我的腿，使劲一拉，把我拉下了水。我的天呀，水也太凉了！但过了一会，我渐渐觉得水不怎么凉了。楠楠说：咱们开始游吧。我刚要游，可是想要憋气的时候，我几乎忘记了游泳姿势，连不知是先伸胳膊还是后蹬腿了。楠楠说：我先游给你看。她从一头游到另一头，好快呀！我还记得我以前也会游泳，也同样和她一样快。可能是两年没有游泳的缘故吧，我游泳的速度变慢了，而且又起来就一个再歇一会儿，不能连着游了。我跟楠楠说：我还是先练憋气吧。她说：好哇，那我去那边游几圈。我在这里练憋气，我渐渐找到感觉了，似乎想起来蛙泳的游泳姿势似的，我不憋气了，于是我在这里游。但是我怎么总觉得和以前的姿势不太对劲！我听到妈妈在岸上笑话我，说道：你游泳好像狗刨，腰弯下去了，都要沉底了。还有，手的姿势，伸手的时候，手要伸直，划水的时候手要呈弯状，划水的时候就好像在扒什么东西一样。对哦，妈妈说的有道理。我渐渐把身子直了直。手也变过来。啊！这才是我以前的游泳姿势呀！楠楠正好也游回来了