开学教案 共48份
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学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,需要大家认真编写每份教案课件。教案是教师提升教学水准的载体之一。编辑今天为大家推荐一篇网络上的好文“小学开学教案”,希望您能将本网页的url地址加入收藏夹中!
小学开学教案(篇1)一、谈话:
小朋友们从上小学起,要学习好几门功课,其中就有体育课,那么,什么是体育课呢?(学生讨论,依次发言)上过幼儿园的小朋友一定知道,或者大家到操场看看,就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球,或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课,是锻炼身体的课。
那么,为什么要上好体育课呢?
小朋友们都喜欢游戏、玩球,进行各种跑、跳、投等比赛活动,体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动,有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现,他的身体一定会更灵活,动作更加协调;他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快;适应气候变化的能力也强,而且不容易得病。一句话:上体育课是为了锻炼成健康的身体。
二、那么,怎样上好体育课呢?
(1)不迟到、不早退,因故不能上体育与保健课时,要向老师请假。
(2)听到上课铃响后,就到指定场地集合,排队时做到静、齐、快。
上课应穿什么服装和鞋子?
小结:应穿便于运动的服装和鞋子。
小结:不佩带小刀等坚硬危险物品,不戴帽子,不戴口罩,不戴围巾,不戴手套,不穿塑料鞋……
①小明练习前滚翻;
②怎么突然摔倒了?
③原来被自己口袋里的小刀刺伤了。
小结:体育锻炼时千万不能带……(学生回答)
三、在教室内练习排队(按座位组数)
四、小结:
以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规,希望大家今后都要做到。
小学开学教案(篇2)一、工作要求:
1、认真学习,转变观念,力求创新。
认真学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准,搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平时课的前提下,体育教师要在体育健康课上,力求有创意,逐步使我校的体育课正规化。在省、市、区级
查看更多>>资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。平常的学习工作中,我们会经常使用到一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!所以,关于资料你究竟了解多少呢?相信你应该喜欢小编整理的幼儿园开学教案十四篇,供您参考,并请收藏本页!
幼儿园开学教案 篇1活动目标:
1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐,能发现同伴和班级的境的变化。
2、能参与制订组名的讨论,自主选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。
活动准备:
布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。
活动过程:
一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。
1、教师:过了一个寒假,小朋友们有很长时间没有见面了。
今天,我们小x班的小朋友又见面了,我们心里感到怎样?为什么?
2、老师:过了一个寒假,我们的教师、好朋友有没有变化?哪些方面发生了变化?(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述)
二、发现班级环境,区角的变化,了解在区角活动的规则。
教师:我们的小x班还是原来的样子吗?哪些地方发生变化了?2、老师带领幼儿参观班级环境的布置,介绍各个活动区的名称、活动内容,共同讨论每个区的活动规则,并将规则记录下来。
三、自主选组。
1、商量、确定以什么为组名。
老师:上学期,我们用水果作为组名,选出了苹果组、梨子组┈┈还用xx为组名,选出了xx组。
现在,我们还可以用什么来做组名。
2、确定组名:共同选出喜爱的5—6个同一类的事物为组名。
3、幼儿自由选组,老师将名字记录下来。
按重新选好的组编排座位。
效果记录:开学后发现大家都长大了,对我的一个指令反应都很快,排位子的时候都不用我搬,自己能按我的要求把椅子搬到位置。
晨间接待:
1.热情接待幼儿、家长,分发胸卡,初步熟悉幼儿姓名、标记。
2.邀请家长带领幼儿熟悉班级环境,认识标记。
晨间活动:
提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等 ,让幼儿分组自选玩具。
点名游戏:
出示花园宝宝木偶,请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后,妈妈抱起宝宝有节奏的摆动:大家/好—/我叫/依古比古/大家一起说:欢迎/你—/欢迎/你—,依次请宝宝介绍自己的名字。
盥洗活动:
学习排队洗手,擦自己的小毛巾,按标记取小茶杯。
亲子活动:
一.音乐游戏——泡泡糖
过程:家长和幼儿面对面坐在椅子上,在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。
二.手工——快乐变脸
材
查看更多>>今天我们为大家准备了一篇针对“幼儿园开学优质教案”的分析文章,经过我的探索和实践我想与大家分享一些有用的经验和建议。教案课件是老师上课预先准备好的,教案课件里的内容是老师自己去完善的。教案的制定离不开深入了解学科的特点和教学规律。
幼儿园开学优质教案 篇1活动目标
1、感知、探索西瓜的特征。
2、通过比较、品尝,体验新品种无籽西瓜的优点。
活动准备
1、普通西瓜、无籽西瓜及其他瓜果若干。
2、餐巾、点心盘人手一份;刀、抹布各一。
活动过程
一、用故事引出“怎样吃西瓜”的问题
1、教师讲述故事《猴王吃西瓜》
2、提问:
(1)猴王是怎样吃西瓜的?
(2)你们是怎样吃西瓜的?
二、请幼儿在许多瓜果中挑选出西瓜进行观察、品尝。
1、这里有许多瓜果,哪些是西瓜呢?
2、西瓜是什么样的?
(1)请各组幼儿观察桌上的西瓜,教师观察幼儿的表现并进行适当引导。
(2)请幼儿表述各自的探索过程和结果。
(3)小结:有的
西瓜是圆圆的;有的瓜皮是深绿色的,有的是浅绿色的,还有的是带花纹的;西瓜是滑滑的、凉凉的、硬硬的;敲一敲会“砰砰”地响,推一推还会滚动。
3、西瓜里面是什么样子的?
(可让幼儿猜测,以引起他们对观察、探索西瓜内部特征的兴趣。)
(1)你们喜欢吃西瓜吗?为什么?
(2)根据幼儿的表述教师小结:西瓜水分很多,甜甜的,很好吃,能解渴、祛暑。
三、引导幼儿感受无籽西瓜的优点
1、请幼儿品尝无籽西瓜,说说它和刚才的西瓜有什么不一样。
(特别甜,吃起来特别方便。)
2、根据幼儿的讨论作一小结,让幼儿感受科技新产品的优点。
幼儿园开学优质教案 篇2一、设计意图
"安全重于泰山",安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解,但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办,大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动,培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
二、活动目标
1、知道简单的地震知识。
2、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下,根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
三、活动准备
1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、课件:家庭、学校、户外、公共场所避险视频,
四、活动过程
(一)出示地震后的一组图片,激发幼儿兴趣。
1、师启发幼儿:小朋
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