科利亚的木匣读后感

你是否曾经为如何写好作品的读后感而感到迷茫不解？读了一篇好文章后，我们仿佛能够开启一个新世界的大门。读后感能够让我们更全面、深入地理解文章的内涵，本文整理了“科利亚的木匣读后感”的相关资料，供您参考。

科利亚的木匣读后感 篇1

xxxx版课标告诉我们，语文教学的核心目标就是引导学生“学习语言文字运用”，以下简称“语用”。那么，在高年级的阅读教学中，我们应该如何凸显“语用”这个核心目标呢？本文结合今天所听的《科利亚的木匣》的教学，谈点个人的`意见。

第二节课老师展示课例《科利亚的木匣》，老师具有极强的处理教材的能力，研读科利亚“埋木匣、挖木匣”的重点句子，通过演一演、读一读、悟一悟使学生明白了“时间一天天过去，周围的一切都在起变化”的道理。教学字词时，老师以文中的多音字为切入口，从词到句，一步步落实字音。书写教学更是细致，孩子们掌握得很扎实。品读“埋木匣”的环节时，老师抓住了文中的动词进行教学。先让孩子圈动词，再让孩子说一说动词的作用，让孩子在自主中体会到每一个动词的运用都是有它们特有的目的，而文中科利亚的一系列动作“数”、“量”、“挖”、“踩”等看出了他是个做事认真、仔细的孩子。老师在教学过程中的语言实践意识以及运用文本插图的意识令人称道。同时，老师在本堂课中所抓的语用点，即利用动词突破文本重难点，又进一步进行了“写”的结合。

在教学课文时删繁就简，精选教学内容；提纲挈领，精心设计问题；板块要整起推进，引导求“精”，着力打磨重点语段；注重得法，精心安排迁移运用等着力去改变。让在座的每一位老师学有所获，有所思。教师要对教材进行去芜存精，勇于取舍，善于取舍，把握好方法上的“粗放”，抓实，注重以点带面、点石成金，那么，课文教学就能变得简单、扎实、朴实、丰实。

总之，这节课，老师极具亲和力的用心触摸心、用情引领情，和学生共同走进了课文主人公的内心世界，共同享受学习的乐趣，共同分享成功的喜悦，带给我们一节美丽的课堂。

科利亚的木匣读后感 篇2

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，并从中获得启示。

3、体会科利亚爱动脑筋、善于思考的特点，感悟“时间在变，人在变，周围的一切都在变”的道理，初步学习用发展的眼光看待问题、解决问题的思想方法。

感悟“时间在变，人在变，周围的一切都在变”的道理。

一、复习《矛和盾的集合》，引发思考：

《矛和盾

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高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，在阅读卡洛·科洛迪写的《木偶奇遇记》后可以学到很多，扩充自己的知识库，一篇优秀的《木偶奇遇记》读书笔记是怎么写的呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的“阅读意大利作家卡洛·科洛迪《木偶奇遇记》的读后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。

阅读意大利作家卡洛·科洛迪《木偶奇遇记》的读后感(篇一)

这个寒假，我读了《木偶奇遇记》这本书，它的作者是意大利的科学家科洛迪。

故事里面的主人公匹诺曹是一个非常调皮、爱搞恶作剧、爱撒谎的孩子。杰佩托不仅把匹诺曹造了出来，还让他上学。给我印象最深的是：为了让匹诺曹上学，杰佩托把自己的上衣卖掉了，换来的钱给他买书，可是要上学的第一天，匹诺曹听见不远处有敲鼓的声音，就没有去上学，他来到一个大剧院，为了看戏，他把爸爸辛辛苦苦给他买的课本给卖了。回家后杰佩托问匹诺曹，今天在学校过得好不好？匹诺曹撒谎说：“过得很好。”但他并没有告诉杰佩托真相……当时读到这里，我心里难过极了，觉得匹诺曹太辜负爸爸对他的爱了。后来经历很多冒险后，匹诺曹终于改掉了所有坏习惯，奋发努力，不但成为了好孩子，还变成了一个真正的小男孩。

这个故事告诉我们，做人一定要诚实，不要撒谎；面对事情，自己要有正确的判断能力，不能轻信他人。即使犯错误也不要紧，重要的是要勇于承认错误、改正错误，做一个诚实、善良的人。

我告诉自己：一定要做个诚实善良的好孩子！

阅读意大利作家卡洛·科洛迪《木偶奇遇记》的读后感(篇二)

前不久，我看了一本非常好看的书，名叫《木偶奇遇记》，这本书内容非常好，我从中也得到了一些道理。

木偶匹诺曹是一个非常调皮的.木偶，制造匹诺曹的是一位老木匠，他对待匹诺曹就像对待孩子一样，但是匹诺曹却常常惹祸，这让老木匠心痛不已，但是在之后遇到种种的困难，匹诺曹终于知道自己的错误，开始变得乖巧，不再调皮了。

看完这个故事，我依然沉浸在故事的内容里。不知道匹诺曹，我忍不住想到了自己。自己也是那么的调皮，总是惹爸妈生气。却总是以为这没什么大不了，甚至以为爸妈在和我作对。想起曾经的种种，我内心有些惭愧。

但是读到后面，匹诺曹知道了自己的错误，有心要回改，也改过来了。我的心情好了一些，因为我也想改变，不想让爸妈再生气了，我可以帮妈妈做家务，帮爸爸干干活。但是，我害怕我自己做不到。

书中说道，匹诺曹原本也有心要悔

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读了作者写作的作品之后有颇多感受。 以记录读书历程的方式，写下读书笔记，为了让您更加了解“汤姆索亚的读后感”工作总结之家小编为您撰写了一篇详尽的文章，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

汤姆索亚的读后感(篇1)

读完《汤姆.索亚历险记》这部小说之后我的心久久不能平静。汤姆·索亚那颗勇敢、正直的心在我脑海里回荡了好久。

这本书里主要讲了淘气的汤姆索亚认识贝奇和哈克贝利一起找到金币的故事。而我最喜欢的一部分是汤姆·索亚用自己的勇敢机智证明了波特的清白。

在墓地里，英琼·乔杀死了医生，把罪嫁祸给波特，不料被准备去墓地埋死猫的汤姆和哈克贝利看见了。在波特被抓走时，汤姆挺身而出，告诉了大家真相。英琼·乔跳窗逃走了。纸永远包不住火，逃得了一时，逃不了一世。

英琼·乔死在了山洞里。汤姆和哈克贝利来到山洞，找到了二号，他们细心观察，发现地板上有一片是泥土，他们决定把土挖开发现了一条隧道，并且在隧道里找到了金币。只要细心观察，冷静判断，就算只是两个小孩也能找出事情的真相。

我看完这一部分被汤姆那为人着想，勇敢正直的心而折服，想到这我就很惭愧。

因为我怕黑，怕鬼，怕一个人在家，怕一个人上厕所，怕妈妈叫我一个人去关卫生间和客厅的灯……九岁了还在跟妈妈一起睡觉，因为我总觉得自己的身后跟着一个可怕的鬼，这个鬼不是人样，他没有肉，全身都是骨头，看着我冷冷的笑着，所以我非常害怕一个人睡觉，总是喜欢让妈妈陪着我，因为我认为这样子鬼就不会来了。

汤姆·索亚跟我一样，也是一个九岁的小孩儿，但他却敢一个人在山洞里找出路，发现了英琼·乔拿着一盏灯，就在离他十来米远的地方，汤姆·索亚没有发出一点声音，不动声色的退了回去。如果是我在那个山洞里，一定会吓得尖叫起来，这样就会惊动英琼·乔，他跑过来一定也会杀死我的。所以我要向汤姆·索亚学习，在危机时刻一定要冷静，机智，勇敢的面对一切。

我从小就立志要当一名勇敢的警察，如果我连黑暗都怕，连内心的魔咒也克服不了的话，怎么去面对那些邪恶的坏蛋呢？我决定从现在开始要做一个勇敢的人，像汤姆·索亚那样的人！

汤姆索亚的读后感(篇2)

《汤姆索亚历险记》是美国著名作家马克吐温的名著，整部小说是以美国少年生活为主体写成的。这部小说相信很多人都不陌生，一个调皮男孩汤姆童年的各种趣事，男孩间的友情，汤姆的正义，最后使这几个男孩都为了大英雄。

主人公汤姆，典型的美国坏男孩，常常因

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