课题方案

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a课题组vs b课题组

篮球比赛活动方案

光阴荏苒，岁月如梭。2017届毕业生将离开母校，继续追求自己的理想和人生价值。毕业在即，充盈在心间的是浓浓的师生之情、同窗之宜、离别之念。

为了加强课题组之间的交流，丰富同学们的业余生活，提高同学们的全面素质，调动同学们参加体育运动的积极性，同时也借此机会欢送课题组又一批优秀的毕业生，特举办此次篮球赛活动。

团结和谐拼搏进取提高

友谊第一，比赛第二

14： 2017年6月10日30日

114:00前完成现场布置；

214:30，所有队员聚集在篮球场上投篮热身。

鹏博体育馆，地址：交通路16号。

全体师生。

1） 双方的队伍将在比赛前到场热身。

2） 主持人出现了，介绍了老师和来宾。

3） 老师致开幕词，宣布篮球比赛开始。

4）比赛阶段。

5）比赛结束时，老师和嘉宾将向获胜团队颁奖，并选择比赛中最有价值的球员，并颁发mvp奖杯。最后，老师宣布活动圆满结束。

除下列特殊规则外，比赛按照最新的国际篮球比赛规则进行：

(1)时间：本次比赛采用男子4*12分钟的比赛模式，半场休息时间为5分钟。

(2)计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第二节最后1分钟停表。其他均不停表。 (裁判要求停表的情况除外)

(3)球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中，采用球右旋转系统。

(4)加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进行加时赛。

(5)暂停：每队

1，第二季度可能总共请求两次暂停，并且每次扩展都可能请求一次暂停。 暂停申请人为队长。

(6)违例：使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。

(7)换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。

(8)犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节有4次犯规，处罚将加大。如果没有替补队员，另一队将默认获胜。

(1) a成员包括：

(2) b队成员包括：

中场休息时，将举行女子射击比赛和男子限时射击比赛。成绩将分别计入两队的总分，成绩优秀者将获得小额奖励。

女生投篮比赛：

由两队

方案为下属提供了明确的工作目标及实现目标的最正确途径，提高了工作效率和效益，当我们想要尽快完成工作目标的时候。我们应该结合需求制定具有可行性的方案，活动方案应该怎么制定呢？我们根据您的需求编辑了“课题方案”，请根据自己的实际情况是否需要运用这些信息！

窗体顶端

《关于如何进行课堂朗读指导》

——四年级语文组

语文课程标准指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。” 朗读，是语文学科最重要的特性,是语文教学不可缺少的环节。

朗读就是用清晰、响亮的普通话带着感情朗读文章。它是一种将书面语言转化为有声语言的活动。语文阅读在教学中的作用已为我们的先辈所证明。没有阅读，学生就无法熟悉，理解和理解课文。

我们发现，小学生的阅读水平较低，唱读现象比较普遍。课堂上，教师也在进行多方面的指导，但多数学生仍然读不到位。究其原因，在于教师指导过于简单，对文本的把握缺乏完整性。

那么，如何才能立足整体，引导学生面对语境，有效引导学生带着情感阅读呢？本学期，我们将结合自己的阅读教学实践，研究如何引导学生进行有效的阅读训练。

附讲课名单及讲课题目：

1.张坤《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

2.陈晶《送元二使安西》

3.侯凤娟《为中华之崛起而读书》

4.何海霞《观潮》

5.姬静静《延安，我把给你追寻》

6.王婷

语文课程标准指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。” 朗读，是语文学科最重要的特性。

是语文教学不可缺少的环节。朗读就是用清晰、响亮的普通话带着感情朗读文章。它是一种将书面语言转化为有声语言的活动。自古以来，人们都非常重视朗读在学习和教学中的运用，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，这是人人皆知的名言。

唐代白居易早有读书以至“口舌成疮”方有大成之说；南宋教育家、文学家朱熹亦云：“书读百遍，其义自见。”即书读得熟，则有不待解说，自晓其义之道理。

语文阅读在教学中的作用已为我们的先辈所证明。没有阅读，学生就无法熟悉，理解和理解课文。

作为一名小学语文教师，虽然只有几年的教学实践，但我深深懂得，小学语文教学的目的，是引导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，而朗读历来就是小学语文教学中最常用的方法。由此可见，阅读在小学语文教学中的作用是非

为了让我们的工作表现更为突出，我们不妨学习一下如何写工作计划，写工作计划是对后期工作的预先安排和规划，工作计划如何写？小编经过搜集和处理，为你提供课题方案(收藏六篇)，不妨参考一下。希望你喜欢！

课题实施方案是一个重要的文档，它为一个课题的研究提供必要的指导和方向。在编写课题实施方案时，需要考虑多个因素，包括研究目的、研究方法、数据采集、数据分析等方面。下面，我将就其内容和编写过程进行详细解释。

一、研究目的

研究目的是制定课题实施方案的第一个步骤。它是课题研究的出发点，明确研究的目标和意义。在这一步中，我们需要清晰地定义研究的问题和研究的目的，阐明解决这个问题的重要性和紧迫性。同时，也需要在文献综述的基础上，进一步明确研究的问题，在此基础上构建研究的假说和研究的目标。

二、研究方法

研究方法是制定课题实施方案的核心内容。

(一) 研究设计：选择适当的研究设计是课题实施成功的关键。在选定研究设计时，需要考虑研究对象、实验室条件、时间和预算等因素。常见的研究设计包括实验研究、调查研究、质性研究等。在具体确定研究设计时，还需要考虑研究的可行性和实际情况。

(二) 样本与样本数据的收集与处理：在选定合适的研究设计之后，需要确定样本的选择和收集方法，并制定必要的样本量，从而保证样本具有代表性和真实性。同时，在进行数据处理时，还需要考虑数据清洗、编码、分类和统计分析等要素，以确保数据的准确性和可信度。

(三) 数据分析：选择合适的数据分析方法是课题实施方案的另一个重要环节。数据分析方法包括描述性统计、推论统计、多元分析、因子分析等。在选择数据分析方法时，需要考虑数据类型、样本量、和研究目的等因素。

三、课题实施计划

在制定研究方法的同时，需要制定课题实施计划，包括研究时间、人员安排、经费和设备等方面。

(一) 研究时间：需要根据研究方法和设备条件等因素，制定合理的研究时间表。研究时间表需要详细列出各项工作内容的起止时间，以便安排研究进度。

(二) 人员安排：研究人员的安排需要考虑技能和实践经验等因素，并明确交付任务的责任和义务。

(三) 经费和设备：根据研究所需设备和实验费用等因素，制定合理的经费预算，并关注其可持续性。同时，明确设备维护和更新计划，并把它们纳入预算之中。

四、风险评估和对策

课题实施期间会遇到多种风险，如样本选择