老师话题作文

作文只会写个开头怎么办？在我们的校园时光中一定少不了作文的存在，作文不是空洞的语言表达需要具有实际意义。平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，您在寻找好文章不妨看看“老师人物话题作文”，请浏览本文所述的相关链接和资源！

老师人物话题作文【篇1】

在这个世界上，父母，给了我们生命，我们应该感恩他们，然而，这个世界上还有我们需要感恩的人。他，就是——老师。

当我们从幼儿园迈出脚步，来到了这个陌生的校园，是您，让我们感到温暖；是您，对我们百般关爱；是您，一遍又一遍的教我们知识。老师，就像我的父母。 记得有一次，马上就要期末考试了。而我，却住院了。是您，将复习资料亲自交到我的手中，认真的给我讲解，让我期末考了一个好成绩。 您，就像大海，我，就是一艘小船，在您宽阔的海洋里奋勇向前；您，就像树根，我，就是小树，您在土地下为我灌输知识；您，就像雨露，我，就是一棵小草，您落下来，时时滋润着我；您，还像太阳，照耀着我，给我喜悦和温暖。 在这里，我想对您说：“谢谢您！老师！”

老师人物话题作文【篇2】

在我上完五年级，升入六年级的时候，我们的班主任牛老师被调到初中了。我和同学们都在盼望新老师的到来。

一推门，进来了一位四五十岁的女老师——就是我们的新班主任路老师。路老师长的不算高，国字脸，一头短发。我一开始并不喜欢路老师，但是有两件事改变了我对路老师的看法。

一次，我和几个同学没事可干，就跑去了网吧去玩。我一开始没有玩，可是看着看着，我也去交钱，玩了起来。一个小时飞快的过去了，而我们万万没有想到，这件事早已传到了路老师的耳朵里。第二天早上，路老师一进教室，旧问我：“顿宇飞，你昨天去哪里了？”我一听这话，浑身都不自在，心想：去网吧的事被老师知道了？完了，着下我的屁股又保不住了。谁知，当我们坦白后，路老师并没有通知家长，而替我们保守这个秘密。我差一点就哭了，强忍着泪水在眼眶里打转。

还有一次我给路老师背书。我无意间看见了路老师的右手。那只右手已经被白色的粉笔灰腐蚀了，不在像正常人那样红润光华了。在我心里一股敬意油然而生。这是因为什么呢？只有一个答案，那就是您为了我们，为了我们这24朵祖国的花朵所付出的。

路老师，您虽然只教了我们一年，但您对我们付出的，我永远珍藏在心里。路老师，马上我就要毕业了，我祝愿您青春常在，桃李满天下。

老师人物话题作文【篇3】

老师颂人物话题作文

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写作是一门用来表达思想的艺术，它让我们更自信地展示个人观点和想法。我们应该创作一篇具有具体内容的作文，而不是模糊而泛泛的。那么如何才能写出令人难忘的作品呢？如果您对这个话题感到好奇，请持续关注我们的网站。

老师话题作文 篇1

我的数学老师是费老师，中等的个子，长长的头发下有双明亮的眼睛，在我的心目中老师是一位可敬可亲又有点让我害怕的老师哦，比如在我上课不认真听讲的时候或者作业没有认真完成的情况下，费老师就会严厉的批评。

记得在一年级的时候，有次我的作业没有完成好，费老师就让我先在学校里完成，而我在学校又没有能完成，费老师让我中午回家继续做并下午给她检查，检查中费老师发现我的作业没有符合要求就很严厉的对我进行了批评，让我见到了费老师对待工作的严肃和对学生严格要求作风，让我是又敬又怕，费老师虽然在教学中严厉但也有可亲的一面，在我学习上只要有一点进步的时候就会加以表扬，鼓励我，另外费老师为了让我们在学习中营造你赶我超的氛围自己花钱买了很多的棒棒糖奖励上课认真听讲，学习进步的学生，虽然我一次都没有拿过，不过我在心里对我自己说我一定要加油努力学习，拿费老师的棒棒糖，而且要拿很多。

老师话题作文 篇2

过了好一会儿，才打起了上课铃。

闹腾的班里顿时安静下来，静得连一根针掉在地上都听得见。大约半分钟过去了，门口还是不见老师的身影，班里渐渐又开始吵闹了起来。时间一分一秒地飞逝，可老师依然没有来，班里的声音越来越大，越来越吵了。同学们有的与同桌说话，有的离开座位乱跑，还有的躲在下面不知道在干什么，但还时不时抬起头来用惊恐的眼神，东瞅瞅，西望望……突然，不知是谁大喊了一声，“哇，快看！”我便立即从书的世界回到了现实生活中，抬头东张西望着。接着，我就看见张婧玉的位子上围了一大帮人，挤得水泄不通，叽叽喳喳，像一群小麻雀在谈论着什么。我的好奇心促使我也像那里围去。人群中，我隐隐约约地看见了一张大报纸，上面似乎还有一个身穿西服的小伙儿。真没劲，我回头看了看门口，没人，我转身就要离开。“哇！好帅啊！”我刚要回位，便听见一个女生花痴地喊道。听了这话，我又来了精神，回到了那里。我看不清面孔，所以不耐烦地问：“这谁啊？！”

“你这都不知道？《来自星星的你》里的男一号呗！”王亭苏用不屑的语气回道。

“就是，就是，瞧瞧，多帅啊！”孙钰欣也一唱一和道。

“哦？”我很疑惑，因为我根本就不知道什么星星的

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我刚刚阅读了一篇名为“老师人物话题作文”的文章，作者的思路十分清晰。作文被视为我们构建和展示个人世界观和价值观的工具，在写作过程中，我们能够扩展自己的想象力。为了提升我们的写作水平，我们应该加强对优秀素材的积累，那么如何才能写好一篇优秀的作文呢？

老师人物话题作文(篇1)

我想每个人心目中都有一个好老师吧！我的心目中的好老师是我们班的李老师，她平时热与助人，关心孩子，尊老爱幼，对自己负责的好老师。

她最关心我们了，每次我们运动玩后都叫我们把衣服穿好，不要着凉了，还有每一次我们一生病，她就会很伤心地问我们，“你难不难受呀，要不要喝点热水，要不要出去活动一下暖暖身子？”

我们的老师真是太伟大了。除此之外，我们李老师还是一个漂亮的好老师，有时候我们考试考的很差，她总会安慰我们，让我们继续努力不要灰心，只要功夫深，铁柱磨成针。

我们的老师很漂亮她有一对大大的眼睛，炯炯有神，

只要我们一有小动作，她都会一下子就发现，记得有一次，我在上课时不认真，李老师尖锐的眼神一下子飞过来，那杀气吓得我差点尿了裤子。

不过，李老师也是个平易近人的人，在五年级的时候，我们闲得无聊，李老师走了过来，我们起初以为我们犯了错，老师要惩罚我们，结果老师笑眯眯地走了过来，教了我们一个有趣的游戏，所以在课堂之外，不管我们遇到什么不开心的事情，或者同学之间发生了一些小矛盾，我们都非常愿意告诉她，老师像我们的知心姐姐一样，非常亲切的帮助我们解除烦恼，看到老师对我们的理解与关爱，我们觉得，这个世界上除了爸爸妈妈，老师就是我们最亲的人。

老师人物话题作文(篇2)

星期三我们可算是倒大霉了，竟然是乒乓球老师来上我们的课，本来是可以自由活动的，但是却被一些同学给搅黄了，我呀，真是比窦娥还怨呀！事情是这样的：

上体育课前，我们都在聊天谈心，突然，上课铃响了，同学们全部飞速跑回课室（不代表部分同学）在教室里等老师来（因为怕老师罚大家，不能自由活动）但等了个大半天，也不见一个人影，杨晓宜就马上跑下去找老师，就在这时，不知谁说道：“老师好像让我们在乒乓球室里等他耶？”嗖的一下，超多同学跑了出去，但过了没多久，老师就来了，叫我们下去，老师问我们其他同学哪去了，他知道后大发雷霆，把他们全部揪了回来，不仅重重的骂了我们一顿（连没犯错的同学都罚了）还用魔鬼惩罚来罚我们，第一步，青蛙跳，围着篮球场跳一圈。第二步，围着跑道跑五圈

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