致老师人物话题作文

资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？经过整理，小编为你呈上致老师人物话题作文通用，相信会对你有所帮助！

致老师人物话题作文(篇1)

一喜一怒爱相随，

一言一行暖心间。

一举一动润心田，

一颦一笑爱无限。

捧着一颗心来，

不衔半根草去。

您温柔的笑靥，

背后有多少辛酸。

每当我走过您的窗前，

您高大的身影总在我的眼前浮现。

我心中一阵阵温暖，

您时刻为我们挂念。

您看，那月亮圆圆，

是我们的笑脸；

您听，那流水潺潺，

是我们的誓言。

辛勤的园丁啊，

您从不抱怨，

谁能看得见？

敬爱的恩师啊，

您如此敬业，

为谁辛苦为谁甜？

致老师人物话题作文(篇2)

尊敬的老师：

您好！从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩！在我的眼里老师是神奇的。您像一支红烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！您是我们成长道路上的引路人，启蒙人。是您用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我安慰和鼓励，让我从懵懂的少年走到了现在，开始编织我美丽的未来。所以，我发自内心地感谢您，感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切。当我遇到困难的时候，耳边总会听到亲切刚柔的话语；当我打败困难的时候，耳边又会听到鼓励的话语，当我们失败的时候，您会走到我跟前，悄悄地对我说：“风雨过后，总会有彩虹。”对于您的教诲，我无比感激，我会铭记在心！有人说，老师是辛勤的园丁，还有人说，老师是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。老师，您为我打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我会好好珍惜的。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩。花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因

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资料一般指可供参考作为根据的材料。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？由此，小编为你收集并整理了致父亲人物话题作文3篇欢迎大家参考阅读。

致父亲人物话题作文【篇1】

我爱你——

我的好父亲，

一双强壮的大手，

一双有力的臂膀，

那都是我小时，

最好的乐园。

我爱你——

虽然有时好凶，

但大部分时间，

您的脸上都挂着，

慈祥的笑容。

如果您不是我的父亲，

您就不会为，

督促我学习而费心，

如果我不是你儿子，

你也不会为了我，

千方百计的去赚钱，

无论干什么，

我永远都在你心底。

父亲您受苦了，

所以您那饱经风霜的面孔上，

又多了几条皱纹。

父亲我会去尽力学习，

考中一所好大学

不再让您，

为我担心。

致父亲人物话题作文【篇2】

——父亲节的思绪

父爱

是戈壁沙漠里的

一泓清泉

在我疲惫的时候

给我力量

滋润干渴的心田

父爱

是生命远航中的

一只罗盘

在我迷惘的时候

指引方向

鼓励我破浪向前

父爱

是漫漫冬夜里的

一团篝火

在我无助的时候

点燃信念

带给我春天般的温暖

父爱

是生我养我的

那座大山

当我在夕照中回望的时候

却只见残阳如血

厚重无言

致父亲人物话题作文【篇3】

如果，我告诉你

我崇拜你

在汗水与泪水的挥洒下

你支撑起我们的家

如果，我告诉你

我尊敬你

你高大的身影

向我演示了一个个人生哲理

如果，我告诉你

我信任你

你温和而慈祥的目光

让我倾吐心中的欢乐与痛苦

如果我告诉你

我离不开你

从童年到少年

你让我体会到拥有父爱是多么幸福

如果我告诉你

我爱你

在我心灰意冷时

你给予了我莫大的鼓励

如果我告诉你

我无法面对失去你的情景

你会不会因为有牵挂有负担而有更大的勇气面对困难

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我刚刚阅读了一篇名为“老师人物话题作文”的文章，作者的思路十分清晰。作文被视为我们构建和展示个人世界观和价值观的工具，在写作过程中，我们能够扩展自己的想象力。为了提升我们的写作水平，我们应该加强对优秀素材的积累，那么如何才能写好一篇优秀的作文呢？

老师人物话题作文(篇1)

我想每个人心目中都有一个好老师吧！我的心目中的好老师是我们班的李老师，她平时热与助人，关心孩子，尊老爱幼，对自己负责的好老师。

她最关心我们了，每次我们运动玩后都叫我们把衣服穿好，不要着凉了，还有每一次我们一生病，她就会很伤心地问我们，“你难不难受呀，要不要喝点热水，要不要出去活动一下暖暖身子？”

我们的老师真是太伟大了。除此之外，我们李老师还是一个漂亮的好老师，有时候我们考试考的很差，她总会安慰我们，让我们继续努力不要灰心，只要功夫深，铁柱磨成针。

我们的老师很漂亮她有一对大大的眼睛，炯炯有神，

只要我们一有小动作，她都会一下子就发现，记得有一次，我在上课时不认真，李老师尖锐的眼神一下子飞过来，那杀气吓得我差点尿了裤子。

不过，李老师也是个平易近人的人，在五年级的时候，我们闲得无聊，李老师走了过来，我们起初以为我们犯了错，老师要惩罚我们，结果老师笑眯眯地走了过来，教了我们一个有趣的游戏，所以在课堂之外，不管我们遇到什么不开心的事情，或者同学之间发生了一些小矛盾，我们都非常愿意告诉她，老师像我们的知心姐姐一样，非常亲切的帮助我们解除烦恼，看到老师对我们的理解与关爱，我们觉得，这个世界上除了爸爸妈妈，老师就是我们最亲的人。

老师人物话题作文(篇2)

星期三我们可算是倒大霉了，竟然是乒乓球老师来上我们的课，本来是可以自由活动的，但是却被一些同学给搅黄了，我呀，真是比窦娥还怨呀！事情是这样的：

上体育课前，我们都在聊天谈心，突然，上课铃响了，同学们全部飞速跑回课室（不代表部分同学）在教室里等老师来（因为怕老师罚大家，不能自由活动）但等了个大半天，也不见一个人影，杨晓宜就马上跑下去找老师，就在这时，不知谁说道：“老师好像让我们在乒乓球室里等他耶？”嗖的一下，超多同学跑了出去，但过了没多久，老师就来了，叫我们下去，老师问我们其他同学哪去了，他知道后大发雷霆，把他们全部揪了回来，不仅重重的骂了我们一顿（连没犯错的同学都罚了）还用魔鬼惩罚来罚我们，第一步，青蛙跳，围着篮球场跳一圈。第二步，围着跑道跑五圈

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